《汤姆索亚历险记》教学课件

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1、词语学习作者介绍课文学习马克吐温马克吐温：19世纪后期 美国现实主义文学的杰出代表 ，世界著名短篇小说大师。擅 长使用幽默和讽刺，对后来的 美国文学产生了深远的影响。 人们普遍认为他是美国文学史 上的一大里程碑。 代表作有： 短篇小说：竞选州长百万英镑 长篇小说：汤姆索亚历险 记哈克贝利费恩历险记 走近作者马克吐温（18351910）美国著名的小 说家。童年时代，马克吐温住在密西西比河旁的小 镇里，这里是各种船只穿梭聚散之地，他在此地的见 闻，成为他日后作品中的题材和特色。12岁时，父亲 去世，马克吐温只好停学，到工厂当小工。后来他换 了不少职业，先后曾做过密西西比河的领航员、矿工 及新闻记者

2、等工作，渐渐地着手写一些有趣的小品， 开始写作生涯。马克吐温是他的笔名，意思是“ 水深十二英尺”。马克吐温的第一篇引人注意的短 篇小说跳蛙，使他成为颇有名气的幽默作家。35 岁结婚后，他专职写作，随后的20年，相继完成了 汤姆索亚历险记乞丐王子密西西比河 上的生涯和哈克贝里费恩历险记等不朽 名著。无赖 凶悍 教诲 威严 惩罚 绝望 笼罩 告诫 溺水无所不能 臭味相投 无依无靠 游手好闲 荒无人烟 无忧无虑 无拘无束 悲情难抑 若无其事 落荒而逃 鱼贯而入 岔路横生惊弓之鸟 软弱无力 欣喜若狂 衣衫不整 成群结队 泪水如雨 费尽口舌 荒唐离奇 衣衫褴褛 毫无疑问 十全十美 眉飞色舞波涛滚滚 滔滔

3、不绝 诚心诚意 浩浩荡荡 平平安安 许许多多 滴滴答答 丁丁当当 1、汤姆索亚历险记的主要内容是什么？2、在汤姆这些冒险经历中，你觉得最惊险的是什么？3、在梗概中，汤姆给你留下怎样的印象？4、你觉得这部小说值得一读吗，为什么？5、快速阅读精彩片段，说说精彩片段主要描写什么内容？ 6、说说精彩片段中你感觉精彩的地方是什么？汤姆索亚历险记的主要内 容是描写了汤姆的五次历险：一是 和哈克半夜到墓地检验胆量；二是 和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗 ”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是 和贝琪在魔克托尔山洞迷路真 正的历险；五是和哈克再次到洞中 寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币 。 半夜到墓地试胆量；亲眼目睹凶杀

4、案；和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；鬼屋寻宝；山洞迷路。汤姆是个机灵顽皮、 喜欢冒险、聪明勇敢、有 正义感、讲义气的孩 子。是个乐观勇敢的孩子是个足智多谋的孩子是个有爱心的孩子是个顽皮的孩子是个喜欢冒险的孩子是个乐观勇敢的孩子是个足智多谋的孩子是个有爱心的孩子是个顽皮的孩子是个喜欢冒险的孩子是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路， 贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情 况下利用风筝线探路；是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋 友哈克；是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程， 还不忘夸张地吹嘘一番； 是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是 否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己 不会在

5、意的。 汤姆汤姆 索亚历险记索亚历险记中的汤姆与中的汤姆与从百草园到三味书从百草园到三味书 屋屋中的中的“ “我我” ”都具有怎样的儿童心理？都具有怎样的儿童心理？ 答：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌答：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌 倦学校枯燥的生活）的儿童心理。倦学校枯燥的生活）的儿童心理。汤姆索亚人物形象汤姆索亚人物形象: :汤姆是一个汤姆是一个天真活泼天真活泼而又调皮孩子。在姨妈眼里而又调皮孩子。在姨妈眼里，他是个捣蛋将军；在主日学校里，他是顽皮，惹老，他是个捣蛋将军；在主日学校里，他是顽皮，惹老 师头疼的问题儿童。但他师头疼的问题儿童。但他勇敢正直聪明勇敢正直聪明。去

6、墓地。去墓地 探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时， 汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个不起汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个不起 的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了 真正的属于自己的宝藏。那个年代，汤姆有一点叛逆真正的属于自己的宝藏。那个年代，汤姆有一点叛逆 ，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里， 强盗就是劫富济贫的英雄好汉。强盗就是劫富济贫的英雄好汉。人物形象的塑造意义：人物形象的塑造意义：汤姆索亚是一个调皮活泼

7、热爱自由的孩子，作汤姆索亚是一个调皮活泼热爱自由的孩子，作者塑造这个人，创作这部小说是要唤起人们对当时现者塑造这个人，创作这部小说是要唤起人们对当时现 实生活中盛行的资产阶级庸俗虚伪和贪婪的社会风实生活中盛行的资产阶级庸俗虚伪和贪婪的社会风 气以及死板的教育制度的注意。气以及死板的教育制度的注意。 名著名著汤姆汤姆 索亚历险记索亚历险记的作者的作者马克马克 吐温吐温，是，是1919世纪美国世纪美国现实主义文学现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险有趣的美国人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险有趣的美国 生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课

8、堂，用冒生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒 险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险 的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、 真诚、乐观具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神真诚、乐观具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神 的形象特征。的形象特征。 1、故事浪漫有趣，有惊无 险，引人入胜，是这部名 著吸引孩子的地方。 2、轻松、幽默而略有讽刺 夸张，是作者语言的特点 。 精彩片段讲述 的是汤姆和贝琪从 迷路的山洞返回家 后的故事。 撒切尔太太病得很厉害，大部分时间都在说胡话 。人们听见

9、她呼喊孩子的声音，看见她每次抬起头侧 耳听上整整一分钟，然后一边呻吟着一边软弱无力地 到下头去的情景，那真是让人心醉。波莉姨妈已经陷 入了悲痛绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。细节描写传神语言描写生动他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张 地吹嘘了一番，最后又描述他怎样离开贝琪去探险， 如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探 路，如何又去探索第三条通道，直到风筝线不够用为 止。侧面烘托人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的 喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞 篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥 着。前来迎接的人们加入了这只回小镇

10、的队伍，他 们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢 呼声一浪高过一浪。幽默的语言成群结队地迎接；迈着雄壮有力的步伐，浩浩 荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪；排着队搂 着获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地等。1.1.马克吐温文笔犀利，既善于刻画人物的（马克吐温文笔犀利，既善于刻画人物的（心理活动心理活动），又善于进行（，又善于进行（夸张描写）夸张描写），寓讽刺于其中。，寓讽刺于其中。 2 2这篇文章的故事发生在这篇文章的故事发生在1919世纪上半叶美国（世纪上半叶美国（密西西密西西比河畔）比河畔）的一个普通小镇上。的一个普通小镇上。 3 3汤姆索亚住在谁家里？汤姆索亚住在谁家里？（波

11、莉姨妈）（波莉姨妈） 4 4家里还有谁？家里还有谁？（锡德）（锡德） 5 5“ “汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小 朋友的苹果风筝铜门把手、石头弹子、鞭炮、小朋友的苹果风筝铜门把手、石头弹子、鞭炮、小 铁兵、刀把铁兵、刀把” ”这件事指的是：这件事指的是：（刷墙）（刷墙） 对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（由。（5050字左右。）字左右。）例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢例：我最欣赏的

12、是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢 友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦 和死亡恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命和死亡恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命 运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满 了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子 做到这一点，实在让人钦佩。做到这一点，实在让人钦佩。汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气捣蛋的孩子。在学校也是一个眼中，他是一个淘气捣蛋的孩子。在

13、学校也是一个 令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的 角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（5050字字 左右。）左右。）答（仅作参考）：对汤姆离家出走冒险我不赞同答（仅作参考）：对汤姆离家出走冒险我不赞同 。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生 活中一遇到困难就出走，这这种人生态度是不可活中一遇到困难就出走，这这种人生态度是不可 取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误 入歧途或生命没有保障，这样既误掉自

14、己，也给入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给 家庭带来哀痛。家庭带来哀痛。请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“ “读书读书推荐卡推荐卡” ”制作完整。制作完整。 读书推荐卡读书推荐卡 书名：书名： 作者：作者： 精彩情节：精彩情节： 推荐理由：推荐理由：书名：书名：作者：作者： 精彩情节：精彩情节：推荐理由：推荐理由：汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记马克马克. .吐温吐温洞中历险洞中历险描写了汤姆在历险过程中所表现出描写了汤姆在历险过程中所表现出 来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的 威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚 纯洁的友情。纯洁的友情。看完看完汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记，我真羡慕汤姆能有如，我真羡慕汤姆能有如 此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚 至废寝忘食。读了这本书知道了，只有靠自己的至废寝忘食。读了这本书知道了，只有靠自己的 思考，才能创造财富。思考，才能创造财富。比一比看了小说以后，你能从看过的 书籍中找到与汤姆类似的人物吗? 具体地说说相关人物及其主要事 迹？