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1、西安瑞昇教育 - 1 -学生姓名 科目 年级 任课老师 时间 课时 千古兴亡多少事，叹人叹己叹人生千古兴亡多少事，叹人叹己叹人生古诗词鉴赏古诗词鉴赏1、高考古诗词考点：例：（11 湖南）古代诗歌鉴赏和古诗文默写（12 分） 10.古诗文默写。 （5 分，每空 1 分） （1）雕栏玉砌应犹在， 。问君能有几多愁？ 。 （李煜 虞美人 ） （2）清风徐来，_ _。_ _，_ _ _，歌窈窕之章。 （苏 轼赤壁赋 ） 11阅读下面的古代诗歌，完成题目。 （7 分） 春暮西园 高启 绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。 知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。 请任选一个角度赏析本诗。2、古诗词题材：三、咏史怀古
2、诗：（一） 、概念：咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、历史事件的成败等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今，或者发思古之幽情。大者西安瑞昇教育 - 2 -各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。班固的咏史三王德弥薄，惟后用肉刑。 太仓令有罪，就递长安城。自恨身无子，困急独茕茕。 小女痛父言，死者不可生。上书诣阙下，思古歌鸡鸣。 忧心摧折裂，晨风扬激声。圣汉孝文帝，恻然感至情。 百男何愦愦，不如一缇萦。 左思咏史其二郁郁涧底松，离离山上苗。 以彼径寸茎，荫此百尺条。 世胄蹑高位，英俊沉下僚。 地势使之然，由来非
3、一朝。 金张藉旧业，七叶珥汉貂。 冯公岂不伟，白首不见招。杜牧的赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 二、咏史怀古诗的艺术特征：1） “诗”与“史”的结合：文学性与历史性的统一 ；2） “咏史”与“言志”的结合：对现实政治的强烈关注；3） “古”与“今”的结合：多维的时空组合。三、咏史怀古诗素材A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。【典故举隅】1 后庭遗曲
4、：指陈后主所作玉树后庭遗曲 ，后人都视为亡国之音。杜牧泊秦淮有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ”句。商女:即歌女，后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故。2 黍离之悲：， 黍离是诗经王风的名篇。旧说周平王东迁以后，周大夫经过西周古都，悲叹宫廷宗庙毁坏，长满禾黍，就作了这首诗。后来常用黍离来西安瑞昇教育 - 3 -表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。3封狼居胥：汉代霍去病追击匈奴至狼居胥山，封山（筑土为坛以祭山神，纪念胜利）而还。后常来形容建功立业。 4塞上长城空自许：南史载，宋文帝要杀名将檀道齐，檀大怒道：“乃坏汝万里长城！” 。此处比喻能守边的将领。5凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？：廉颇，战国时
5、赵国的名将，赵王想起用他，恐其衰老，派人探视，廉颇仍能一饭斗米，肉十斤，报国之心不衰。这是作者以廉颇自况，抒发感慨，说自己虽然老了，还不忘为国效劳，可是朝廷一味屈膝投敌，早没有起用他的意思了。6燕然勒石：燕然是指今蒙古境内的杭爱山。勒，指刻石记功。公元 89 年，东汉窦宪追击匈奴，出塞三千余里，至燕然山勒石记功而归。燕然未勒是说没有建立破敌的大功。7台城：指六朝时的禁城（宫城） ，又称“苑城” ，是当时的皇帝用于办公居住的场所。历宋、齐、梁、陈，皆为台省（指中央政府，晋、宋时称朝廷禁省为台，故称）和宫殿所在地，因专名台城。既是政治中枢，又是帝王荒淫享乐的场所。8乌衣巷：在今南京市东南，在文德桥
6、南岸，是三国东吴时的禁军驻地。由于当时禁军身着黑色军服，故此地俗语称乌衣巷。在东晋时以王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷，人称其子弟为“乌衣郎” 。入唐后，乌衣巷沦为废墟。9淮水：秦淮河古称淮水。从南朝开始，秦淮河成为名门望族聚居之地。素有“十里秦淮” 、 “六朝金粉”之誉。 “六朝烟月之区，金粉荟萃之所” ，更兼十代繁华之地。 【有时指淮河。南宋为宋金分界线，为战争前线。 】四、分类四、分类：怀人伤己怀人伤己1对比失落型对比失落型 如苏轼的念奴娇赤壁怀古2同病相怜型同病相怜型蜀 相 杜甫蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身
7、先死，长使英雄泪满襟。怀古伤今怀古伤今1昔盛今衰型昔盛今衰型如 登金陵凤凰台 李白西安瑞昇教育 - 4 -凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。刘禹锡的乌衣巷：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。忆昔 韦庄昔年曾向五陵游，子夜歌秋月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。注1西园公子：曹魏时，曹丕，曹植为公子时曾居“西园”，在此夜宴文士。2无忌：战国时魏国公子信陵君的名字。3莫愁：相传是南国一善歌少女的名字。乐府诗莫
8、愁乐云：“莫愁在何处？莫愁石城西。”石城即今南京。（1）这首诗巧用典故，语涉双关，以颈联（五、六两句）为例，就其中一种手法做简要分析，（3 分）（2）“夕阳唯见水东流”一句用了什么手法，抒发了作者怎样的情感？（3 分）2物是人非型物是人非型昔日的风景依旧，只是朱颜已改。物是人非给人带来幻梦似的感觉，不由得让人做冷静的思考。 如 刘禹锡的石头城山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。西安瑞昇教育 - 5 -淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。理性反思理性反思借古讽今，别有寄托借古讽今，别有寄托：如辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古或是理性分析，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。或是理性分析，独抒机
9、杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。唐代杜牧的赤壁：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭 王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？越中揽古 李白越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣，宫女如花满春殿，至今只有鹧鸪飞。五、小结：鉴赏咏史诗三步曲1、所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实）2、为什么要写这个古人这段往事 ？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感情）3、这种态度运用什么方法表达 （分析技巧）六链接高考1、阅读下面这首词，然后回答问题。西安瑞昇教育 -
10、6 -江城子 五代欧阳炯晚日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有始苏台上月，如西子镜照江城。注 姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、 “空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。2.阅读下面这两首诗，回答问题。汴河曲 唐李 益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。汴河怀古 唐皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？注汴河：即通济渠，隋炀帝时开挖的大运河的一段。 隋家：隋王朝。水殿龙舟：当年隋炀帝出游时所乘坐的船只。 不较多：差不多。 两首诗都以“汴河”为题材，但所写的重点不同，抒发的感慨也不同，请作简要分析。 这两首咏史诗的表达方式各有侧重，请分别加以说明。
