《语文试卷.doc2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文试卷.doc2（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20092009 年双河中学年双河中学 901901、902902 班语文基础知识测试班语文基础知识测试命题：杨年国命题：杨年国班级 姓名 成绩 1、请根据语境及拼音在横线处填上恰当的字。 烦恼 you 愁时，不妨读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急 zao 的情绪；小桥流水能慢慢松弛你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人 羞涩的村姑，无不使你 yi 然自得,超然物外。 2、阿玲发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。公用电话 长途 直播 新款手机 震憾上市（某公用电话亭） （某手机专卖店）改为 改为 3、根据具体语言环境，解释下面句子中划线词语的意思。 （1）球迷们强
2、烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立即下课。（2） “克隆”别人思想的是“大盗” ；思想被别人“克隆”的是“大师” 。4、依次填入的词语最符合文义的一项是（） 在春暖花开的日子里，宋楚瑜一行踏上返乡路程。美丽的田园风光让久别的游 子 。台湾同胞 的回乡心愿不再是梦想。我们相信，只要两 岸人民团结一心， ，定能早日完成祖国统一大业。 （1）心旷神怡 （2）欣喜若狂 （3）冥思苦想 （4） 魂牵梦绕 （5）孜孜不倦 （6）同舟共济 A、135 B、146 C、246 D、236 5、依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（ ） 春联，是文 学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显
3、千秋， 豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为大观。A如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去B若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳C如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄D似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去 6、在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（ ） 在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件 变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验， 会被修改和发 展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习， 是因为原有知识统 统“过期变质” ， 是因为新条件下产生的新知识能使人的知识、思维 和智慧更上一层楼。A、如果 从
4、而 并非 而 B、如果 但是 不仅 而且 C、虽然 但是 不仅 而且 D、虽然 但是 并非 而 7、根据表情达意的要求，填入横线处的句子最恰当的一项是（ ） 这位老先生头发斑白，衣着朴素， ，留给我的印象太深了。 A、风趣的谈吐，渊博学识 B、谈吐渊博，学识风趣 C、谈吐风趣，学识渊博 D、谈吐风趣，渊博的学识 8、从短语的内容和结构来看，填入空格中恰当的一项是（ ） 我们要把西安建设成经济发达、 、 、融古都风貌与文明 于一体的国际化大都市。 A、繁荣的文化 优美的环境 B、文化和环境 繁荣而优美 C、繁荣文化 美化环境 D、环境优美 文化繁荣 9、某餐馆的广告词是：“好吃，您告诉大家；不好
5、吃，您告诉我们。 ”这两句 话看似挺自信，但仔细想想，这样说也显露出该餐馆对自己的饭菜质量仍没十 分把握的意思，如果稍作改动，改为： ，那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。 10、本学期的课程已经过半，在半学期的综合性学习中，你印象最深，收获 最大的是哪一次？请用简洁的话谈谈这次活动的收获。 （3 分）名称： （1 分）活动收获： （2 分）11、用下面三个词语写一段不少于 30 字的话，可以不按先后顺序。烛光 星星 我们12、阅读下面的材料，联系现实，写出你探究的结果。材料 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉 用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃
6、掉，剩下的骨 头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃， 它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己 找食吃，且不再回来。 探究结果： 13、 “阳光”的本义是之太阳所散发出来的光芒。现在人们赋予它更多新的内 涵，如：（1）阳光女孩中的“阳光”之年轻健康的意思；（2）听说政府处理 事务时要“阳光化” ， “阳光化”其实也就是要公开化，提高工作透明度。试用 “阳光”造两个句子，使其含义分别与（1） （2）相同。（1） （2） 14、下列各句划线的成语使用不恰当的一句是（ ） A、为了提高学生的素养，班主任老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 B、
7、他操作计算机非常熟练，已经达到了出类拔萃的程度。 C、听到急切的呼救声，他奋不顾身地冲进火海，终于救出了受伤的孩子。 D、只要主要问题一解决，那么其他问题也就迎刃而解了。 15、下列句子中，划线词语使用得体的一项是（ ） A、我最崇敬的老师调走了，我一定加倍努力学习，实现他对我的遗愿。 B、北京奥组委称各项准备工作已经就绪，奥运会将如期举行。 C、老师通知我下周参加全市作文竞赛，这是学校给我的一次深造的机会。 D、小刚成绩好，而且乐于助人，同学们都很爱戴他。 16、参照加点的文字，将下面句中划线的部分删改成两个三字词语，使整段 话更加整齐、和谐。 生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难
8、以理解，难以登堂入室， 但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向 你敞开，原来它是虚掩着的。 划线的部分应改为： ， 。 17、句式变换不符合要求的一项是（ ） 我不能不被老师感动得掉下泪来。 A、改为肯定句：我被老师感动得掉下泪来。 B、改为主动句：老师把我感动得掉下泪来。 C、改为感叹句：我真被老师感动得掉下泪来啊！ D、改为反问句：难道我能被老师感动得掉下泪来吗？ 18、修改句子的划线部分，使它和前一分句构成结构对称的整句。 （1）石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改： 。 （2）遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起数间面临绿水的轩
9、斋。 改： 。 19、填入横线上的句子，衔接恰当的顺序是（ ） 两岸的青山， ，都晃悠悠地，无一例外地倒影在清澈、透 明的江水里。 A、石壁的丛林 B、青山的石壁 C、丛林中的藤蔓芳草 20、展开合理的想象，用优美流畅的语言描述下面诗句的画面。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （白居易钱塘湖春行 ）21、根据语境，仿照划线部分的句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以它的秀丽妩 媚动人心弦；夏，以它的热情奔放激人奋发； ； 。22、通过调查，你发现当地的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁人 们保护我们 生存的环境，珍惜我们拥有的
10、资源。(不超过 20 字) 答: _ _ 23、拟写颁奖词： 2006 年 11 月 1 日凌晨，一名外地歹徒企图开车强行冲卡，我市交警赵宇振 在拦截时被歹徒用刀袭击致伤。他不顾伤痛，继续勇猛追击，徒手与歹徒展开 肉搏战，最终把歹徒抓获。赵宇振身负重伤，左下眼皮被戳穿，左脸部颊骨、 下颔骨外露，9 个手指受伤，全身伤口共缝合 100 多针，仅脸部的一道伤口就 长达 15 厘米，缝了 28 针！爱岗敬业，乐于奉献，心系群众，敢于牺牲，这就 是优秀共产党员、人民警察赵宇振的真实写照。英雄的壮举在古城镇江广为传 颂，感动了无数的市民。 请你根据以上材料，模仿下面的例句，为赵宇振写一段颁奖词。(3 分
11、) 例句：孔祥瑞不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天， 更值得尊敬的，还应该是那些不仅贡献汗水还贡献智慧的人。150 项革新，给 国家带来 8000 万元效益，这就是一个工人的成就。 (2006 年“感动中国十大 人物”颂奖词) 24、恩施市 “牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传 播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。（5 分）请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。 答： 请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。 不文明现象： 整改措施： 为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以 “文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段 话作为开场白。 答：
