职场思维导图

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1、1 职场思维导图 主讲：宋尚 2010年 4月 92 课程介绍 培训方式 ：启发式讲授，练习，案例，竞赛学习 培训目标： 在了解思维导图的基础上，能掌握软件如何制作思维导图，结合思维训 练的方法和工具，并且能运用到实际工作中 培训内容： 思维导图背景介绍 如何迚行手绘思维导图 思维导图的逻辑思维 如何利用软件绘制思维导图 思维导图在企业和个人的应用 思维导图如何在企业中推广 创造力提升不思维导图 3 课程目录 思维导图背景介绍 如何迚行手绘思维导图 思维导图的逻辑思维 如何利用软件绘制思维导图 思维导图在企业和个人的应用 思维导图如何在企业中推广 创造力提升不思维导图 4 第一章 思维导图介绍

2、 章节目标 了解放射性思维和思维导图的起源 知道左右脑的分工 能够掌握锻炼右脑的方法 5 思维导图的介绍 思维导图是英国人 _创造的一种提出笔记方法，和传统的直线记录方法完全不同，它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系 6 放射性思考 _(是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的数据，不论是感觉、记忆或是想法 字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的挂勾，每一个挂勾代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的挂勾 .就是你的个人数据库。 7 自然中的放射结构 8 自然中的放射结构

3、 9 _:左右脑分工理论 1981年诺贝尔生理学和医学奖 10 全脑思维 11 左脑 _ 左脑和右脑的功能 右脑 _ 12 左右脑的主要区别 _ _进行活动 _语意（说什么） _ _ _ _进行 么说） _ _ 13 时代变迁 原始时代 农耕时代 工业时代 信息时代 创感时代 . A ， 2005 古代 18世纪 农民 19世纪 工人 20世纪 知识工作者 21世纪 创造者 14 左脑统治的逻辑、线性、基于推理思维方式的“ 信息时代 ” 即将过去； 取而代之的是一个全新的注重右脑：综合的，创造性的，基于境脉思维方式的 “ 创感时代 ”。 . A ， 2005 迚入概念时代 15 商品艺术化 1

4、6 创感时代的食物链 生产分工 获得价值 美国 整体设计 $229 日本 设计 60$67 中国 组装 60$3 创新决定价值：以 17 全球化的“脑分工” 世界董事会在 _ 世界办公室在 _ 世界加工厂在 _ 18 右脑练习：拇指绕指法 19 右脑锻炼 你真正的潜力在于使用整个大脑 左脑右侧身体 右脑左侧身体 如何做 尝试用左手拿筷子吃饭 用左脚踢球 扑克牌游戏 用左手打篮球 智慧金字塔 游戏 20 全新思维的 6感 情感 娱乐感 意义感 丌只 关注功能， 还重设计 设计感 敀事感 综合感 丌只 关注证据 ，还重敀事 丌只 关注与业 ，还重整合 丌只 关注逻辑 ，还重共情 丌只 关注严肃 ，

5、还重娱乐 丌只 关注事务 ，还重意义 21 课程目录 思维导图背景介绍 如何迚行手绘思维导图 思维导图的逻辑思维 如何利用软件绘制思维导图 思维导图在企业和个人的应用 思维导图如何在企业中推广 创造力提升不思维导图 22 第二章 如何迚行手绘思维导图 章节目标： 掌握思维导图的基本绘制步骤 掌握绘制中基本原则和技巧 能够手工绘制自己的思维导图 23 减肥你是否有这样的精力 24 如何制作思维导图 想像力 准备：几张白纸和不同颜色笔。 步骤： 是把主题画在纸的中央。主题可以用关键字和图像来表示。所谓关键字，是表达核心意思的字或词。关键字应该是具体的、有意义的。这样，有助于我们进行回忆。 考虑次主

6、题，也就是在上一层主题下的延伸。 在 次主题 后，罗列更为细节的要点。这个时候要注意的是，不要强迫自己用一定的顺序或结构来罗列要点。任何一个要点出现的时候，尽可以自然地将它用 关键字 的方式表达出来，并把它和最相关的 次主题连接起来。 整理思维过程。在完成思维导图后，再用 阿拉伯数字 把它们标记出来。任何一个 次主题 都要用一种颜色来表示。而且，如果可能的话，要尽可能用图像来表达一个关键字，这可以大大加深记忆。 25 制作要点和思路讲解 中心议题 主分支 图像 眼色 26 中心议题的要点 中心议题 不超过 _汉字 状况 、 问题的本质和核心 并标示出 或 强力地表出来 表现 27 主分支 的

7、要点 主分支 时针进行其他分支展开 要时图文并茂 28 图像的作用 刺激 头脑 比文字 易记忆 诱发联想 醒目 图像的作用 29 颜色 的功用 诱发 想法 激发右脑 直观 分类 1 2 3 4 30 提示 建议自己进一步的加强思维导图手绘的力度和强度，另外需要关注的如何让自己的制作的思维导图，能够更好的使朋友了解自己的思想脉络和关于该图的知识框架， 更重要是通过思维导图了解彼此的心智模式，即分析和思考的问题的角度和方式。这才是最为重要和关键的。 31 课程目录 思维导图背景介绍 如何迚行手绘思维导图 思维导图的逻辑思维 如何利用软件绘制思维导图 思维导图在企业和个人的应用 思维导图如何在企业中

8、推广 创造力提升不思维导图 32 第三章 思维导图的逻辑思维 章节目标： 33 定义 逻 辑 树 的 基 本 型 逻辑树的基本类型 34 工作的四大分类要素 流程 时间 人物 结果 35 分类的变化 是不是越细致越好 36 头脑风暴 描述： 头脑风暴是一种用于在 短时间 激发尽可能多的思想的 团队工作方法。 头脑风暴 (是就一些问题所涉及的相关人员通过集体讨论 ,产生想法和建议 从 20世纪 50年代大大小小的风暴开始席卷世界各地的工作场所 ,以解决组织中的重大问题 70%以上的经理人说他们使用头脑风暴 操作方法： 当主持人公布问题的时候 ,让每个成员思考 10分钟 如人数超过 10人，进行分

9、组讨论 ,这时候组长来代为询问 ),每个成员每次询问的时候只说出一个建议 ,然后轮到旁边的成员表达自己的一个观点 ,如轮到成员没有想好 ,该成员就说“过”，下一个成员继续发言，直到所有成员说“过”风暴结束。 37 从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段 介绍问题 如组员感到困惑，可做一简单练习 指定一人在看板记录所有见解 鼓励组员自由提出见解 会后以鉴别的眼光讨论所有列出的见解 也可以让另一组人来评价 明确阐述问题 纪录人在看板上记录 小组成员提出见解 整理并拿出行动方案 38 头脑风暴法的原则 在意见收集过程中 人人参与 ( 不评价他人的想法 快速阐述观点，不需要发挥 在其它想法的基础上

10、发展自己的想法 及时记录每个人员的想法（不高度概括），并字体整齐 在观点评估阶段 只评估观点，不评估人 为了准确，请小组成员进行核对 成员依次评论，可将意义延伸，将其中一些观点综合或取消 进行分级标注 ,明确主次 (小组要对标准达成一致 ) 确定下一步的行动 39 头脑风暴 所需时间： 15分钟至个小时 所需人数：至人 通常所需的环境 : 1. 一间温度适宜 ,安静 ,光线柔和的会议室 2. 严禁电话干扰 3. 有翻页板 (一般分多少组就需要多少翻页板 ) 40 主持人 记录员 组长 组员 记录员 组长 组员 头脑风暴示意图 41 主持人 主持人 : 负责在风暴前提出需要讨论的问题 ,在头脑风

11、暴过程中需要主持现场 ,将参加风暴的成员进行分组 ,阐明头脑风暴的使用方法和规则 ,调动大家的讨论气氛 ,并且让大家所讨论问题的主线不偏离主题 . 主持人应该具备以下条件 : 1. 了解主持风暴的目的 2. 掌握头脑风暴法的原则 3. 善于引导大家思考和发表观点 4. 自己不发表倾向性观点 5. 善于阻止相互间的评价和批评 42 组长 组长 : 组长的产生主要视参见风暴人数的多寡而定 ,如果人数在 10人以内 ,可以不要组长 ,在主持人进行分组后 ,每个小组就要民主选举产生一名小组长 ,职责是负责并监督小组人员安风暴的规则进行讨论 ,同时引导大家讨论出更多的点子 选举组长时 ,成员往往是争后恐先 ,比较简单的方法是让大家伸出食指指向合适的组长人选 ,瞬间组长诞生了 43 记录员 记录员 :