岳麓版历史必修3《社会主义建设的思想指南》课件

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1、v重要的历史转折v走中国特色的社会主义 道路 欣赏走进新时代 v邓小平理论的深化v“三个代表”重要思想导入新课邓小平是怎样用智慧诠释他对“祖国母亲”和人民的热爱?“我是中国人 民的儿子,我深情地爱着 我的祖国和人 民。”邓小平想一想:他是家人眼里可爱可敬的“老爷子”【追忆邓小平追忆邓小平】19201920年旅法勤工俭学年旅法勤工俭学( (与刘伯承共事与刘伯承共事1313年年) )19731973年复出年复出邓小平邓小平8 8次登上美国次登上美国时代周刊时代周刊杂志封面杂志封面邓小平(邓小平(1904190419971997)的)的“ “三落三起三落三起” ” 19331933年,由于毛泽东受排

2、挤而被解除年,由于毛泽东受排挤而被解除 党内职务。后被王稼祥任命为政治局秘党内职务。后被王稼祥任命为政治局秘 书,是为一落一起。书,是为一落一起。文革爆发后被打倒。 文革爆发后被打倒。19731973年,周恩来年,周恩来 推荐下复出,是为二落二起。推荐下复出,是为二落二起。19761976年再次被打倒。年再次被打倒。19771977年复出,是年复出,是 为三落三起。为三落三起。l我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人们 。 l科学技术是第一生产力。 l不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫。 l和平与发展是当今时代的主题。 l贫穷不是社会主义。 l社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥

3、削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 l计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。一、重要的历史转折(一)“两个凡是”的错误思想1976年10月,人们欢庆文革的结束。材料一:凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。1977年2月7日人民日报、红旗杂志、解放军报联合社论(经华国锋批准)一、重要的历史转折 (一)“两个凡是”的错误思想材料二:粉碎“四人帮”之初,“左”的错误没有完全纠正。1977年和1978年 ,中国还处于徘徊状态。邓小

4、平 (1987年4月)想一想:1.人们欢庆的喜悦是否融尽了“文革的坚冰”?试找出答案。3.你认为“融化坚冰”,走出“徘徊”的关键是什么?2.“两个凡是”的实质是什么?形成错误的根源是什么?一、重要的历史转折(一)“两个凡是”的错误思想1.内容:凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循2.实质:继续“文革”以来的左倾错误3.错误根源:个人崇拜,教条主义 (违背实事求是)4.影响:“文革”的错误得不到彻底纠正出现“文革”后的“两年徘徊”一、重要的历史转折 (二)关于真理标准问题的讨论1978年5月11日,光明日报上刊载实践是检验真 理的唯一标准一文,引发了关于真理

5、标准问题的大讨论。一、重要的历史转折(二)关于真理标准问题的讨论材料一:目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际 上也是要不要解放思想的争论。一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。邓小平解放思想,实事求是,团结一致向前看(1978年)想一想:1.引发“关于真理标准问题的讨论”的导火线是什么?2.这一讨论在当时产生了怎样的影响?一、重要的历史转折(二)关于真理标准问题的讨论1.导火线:实践是检验真理的唯一标准2.影响:(3)为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。(2)是一场深刻的思想解放运动。(1)打破

6、了个人崇拜和教条主义的束缚,重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。一、重要的历史转折 (三)十一届三中全会邓小平在十一届三中全会上讲话中国共产党十一届三中全会会场一、重要的历史转折(三)十一届三中全会1、十一届三中全会的内容2、十一届三中全会的意义十一届三中全会十一届三中全会内容:内容: 政治路线拨乱反正政治路线拨乱反正工作中心转移工作中心转移 思想路线拨乱反正思想路线拨乱反正解放思想解放思想实事求是 实事求是 组织路线拨乱反正组织路线拨乱反正邓小平为核心邓小平为核心第二代领导集体 第二代领导集体 意义:意义:指明了方向;指明了方向;开辟了道路;开辟了道路;发展了理论。发展了理论。二、邓小平

7、理论 (二)形成过程形 成十三大十二大最早提出理论第一次系统概括科学把握了社会主义 的本质,第一次比较 系统地回答了在中国 这样经济落后的国家 如何建设社会主义、 如何巩固和发展社会 主义等重要问题。深 化南方谈话十 四 大十 五 大成熟形成体系比较完整体系成为指导思想深刻阐明了社会主义 的本质,比较 系统地回答了在中国 这样经济落后的国家 如何建设社会主义、 如何巩固和发展社会 主义的一系列基本问 题,构成一个科学体 系。二、邓小平理论(一)邓小平理论的形成材料一:搞四个现代化,一定要有两手。只有一手是不行的。所谓两手,即一手抓建设,一手抓法制。邓小平在中央政治局常委会上的讲话(1986年1

8、月)材料二:马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。 依我看,科学技术是第一生产力。我们的根本问题就是发展生产力,改善人民生活否则,不可能很好地坚持社会主义。 邓小平科学技术是第一生产力 (1988年9月)二、邓小平理论 (一)邓小平理论的形成我们提出的大陆与台湾 统一的方式是合情合理的。 统一后,台湾仍搞它的资本 主义,大陆搞社会主义,但 是是一个统一的中国。一个 中国,两种制度。香港问题 也是这样,一个中国,两种 制度。邓小平文选二、邓小平理论 (二)邓小平理论的深化南方日报发表邓小平南 方视察讲话的主要内容。1992年,邓小平参观顺德一家 企业时讲话 。1992年初,邓小平南

9、巡时更加明确地指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的 本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市 场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是 经济手段。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭 剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”南方谈话从理论上冲破多年来市场经济的束缚,为中国建 立社会主义市场经济体制提供了理论基础。二、邓小平理论 (二)邓小平理论的深化(观看视频南方谈话)1.邓小平是在什么情况下开始南巡之旅的? 2.南方日报和深圳特区报均以“东方风来满眼春”来报道 邓小平南巡讲话的主要内容。对这一现象,你是怎样认识的?议一议:二、邓小平理

10、论 (二)邓小平理论的深化中国共产党第十四次全国代表大会会场 对建设有中国特色的 社会主义理论,“十四大” 在原有几次概括的基础上 ,作了新的科学概括,使 之成为比较完整的科学体 系,并指出邓小平为这一 理论的创立做出了历史性 的重大贡献。二、邓小平理论 (二)邓小平理论的深化中国共产党 以马克思列宁主 义、毛泽东思想 、邓小平理论作 为自己的行动指 南。中共“ 十五大”党章中国共产党第十五次全国代表大会二、邓小平理论背 景 形 成 深 化国 际 背 景和平与发展成为时 代主题国际社会主义运动 遭受挫折两极格局结束,多 极化方向发展国 内 背 景建国以来社会主义 建设的经验教训改革开放以来的成

11、 就和经验总结市场经济 的困惑阻 碍改革的进程(一)形成及深化背景:提出科学技术是第一生产力(1)走中国特色社会主义道路1、邓小平的主要论点社会主义必须大力发展生产力三个“有利于”社会主义物质文明与精神文明要两手 抓、两手都要硬“一国两制”理论党在社会主义初级阶段的基本路线:2、中共“十三大”主要内容社会主义初级阶段的理论确定了三步走的战略一个中心,两个基本点解放了人们的思想,深化了改革开放 (2)邓小平理论的深化1、邓小平南巡讲话“发展才是硬道理”A、背景:中国的改革走到了一个关键时期B、主要内容:阐明了社会主义的本质:解放和发展社 会生产力 强调以经济建设为中心,坚持党的基本 路线 C、评

12、价:邓小平的南方谈话邓小平的南方谈话内容: 坚持党的基本路线一百年不动摇; 三个有利于; 社会主义的本质; 抓住时机,突出发展,加快改革步伐。 意义: 坚持了路线; 回答了问题; 又一个宣言书。南方日报发表邓小 平南方谈话的主要内容2、中共“十四大”:高举邓小平理论伟大旗帜 确立邓小平理论为党的指导思想并写入党章确立了建立社会主义市场经济体制的目标3、中共“十五大”邓小平理论的主要内容1、发展道路:2、发展阶段:3、根本任务:4、改革外部条件:5、政治保证:6、战略步骤:7、党的领导:8、依靠力量:9、祖国统一:建设有中国特色的社会主义社会主义初级阶段解放和发展生产力和平与发展坚持四项基本原则

13、 三步走战略 坚持中国共产党的领导核心 必须依靠广大工人、农民、知识分子,必须依 靠各族人民的团结,必须依靠全体社会主义劳 动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一 的爱国者的最广泛的统一战线 一国两制二、邓小平理论(四)邓小平理论的历史意义1.邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,为我们建设社会主义指明了方向。2.邓小平理论是统一全党和全国人民思想,坚持党的基本路线不动摇的强大思想武器,为我们坚持社会主义基本路线提供了理论武器。3.邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。美国时代周刊上的

14、邓小平封面 1976年1月1997年3月 1979年1月 1979年2月 1983年9月 1985年9月 1986年1月 三、“三个代表”的重要思想邓小平和江泽民在党的 “十四大”上亲切握手在党的“十六大”上, 胡锦涛当选总书记。(一)“三个代表”思想的提出中共几代领导 核心平稳过渡中共十六大上胡锦涛当选为总书记三、“三个代表”的重要思想(一)“三个代表”思想的提出1.背景:(1)国际背景:世界多极化和经济全球化的趋势日益明显,以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。(2)国内背景:中国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现 代化建设的新阶段。2.主要内容:始终代表中国先进社会生产力

15、的发展要求; 始终代表中国先进文化的前进方向; 始终代表中国最广大人民的根本利益。三、“三个代表”的重要思想 (三)发展过程 1.提出:2000年2月,江泽民第一次做出完整阐述。2.地位确立:2002年11月,中共“十六大”上被确立为党的 指导思想。 (四)历史意义: 1.“三个代表”的重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是 一脉相承而又与时俱进的科学体系;2.反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是 加强和改进党的建设、推进我国社会主义建设自我完善和发展的强 大理论武器;3.是新世纪新阶段中国共产党和中国人民实现全面建设小康社会宏 伟目标的根本指针; 4.始终做到“三个代表”,是中国共产党的立党之本、执政之基、力 量之源。三、“三个代表”的重要思想袁隆平 丁晓兵 任长霞 徐本禹 请为下列感动中国的共产党员撰写颁奖词 聂海胜 钟南山 小结邓小平理论毛泽东思想三个代表解 放 思 想实 事 求 是与 时 俱 进解决半殖民地半封 建社会的中国如何 独立并走向社会主 义的问题 解决什么是社会主 义和怎样建设社会 主义的问题解决建设一个什么 样的党和怎样建设 党的问题解决的问题思想精髓重大作用毛泽东思 想民主主义革命道 路及社会主义改 造和建设实事求是 群众路线独 立自主使中国人民站起来了; 确立了社会主义制

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