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1、基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训【考纲下载】 1.人地关系思想的历历史演变变。2.人类类所面临临的主要环环境问题问题 。3.可持续发续发 展的基本内涵；协调协调 人地关系的主要途径。4.走可持续发续发 展之路。【目标定位】 1.识记识记 ：人地关系的思想演变变，人类类面临临的主要环环境问题问题 ，可持续发续发 展的内涵。2.理解：环环境问题产问题产生的原因、可持续发续发 展的内涵和原则则。3.应应用：运用可持续发续发 展理论论指导导人们们的生产产、生活。4.识记识记 ：我国实实施可持续发续发 展的途径。5.理解：我国走可持续发续发 展道路的必然性。基础自主梳理核心考点探究技能专
2、项提升真题重组集训一、人地关系思想的演变1人地关系的历史回顾基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(1)人类类与环环境的关系：人类类占据一定环环境空间间，从环环境中获获取_。人类类活动动的_要排放到环环境中。(2)环环境问题产问题产 生的原因：人类类向环环境索取资资源的速度超过过了资资源本身及其替代品的再生速度。人类类向环环境排放废废弃物的数量超过过了环环境的_。2直面环境问题物质质和能量废废弃物自净净能力基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训问题问题资资源短缺生态态破坏环环境污污染 表现现 水资资源、土 地资资源、矿矿 产资产资 源和能 源等短缺水土流失、土地 _、生物多
3、 样样性减少等大气污污染、_、 土壤污污染、噪声污污染 、放射性污污染、海洋 污污染等 地域 差异发发达国家更 突出乡乡村地区、发发展 中国家严严重城市地区、发发达国家 严严重荒漠化水污污染(3)环境问题的表现及地域差异基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(1)概念：可持续发续发 展是既满满足当代人的需求，而又不危及后代人满满足其需求的发发展。(2)内涵：_ 发发展是基础础，经济经济 持续发续发 展是条件，_发发展是目的。(3)基本原则则：_原则则、持续续性原则则、_原则则。3.走向人地协调可持续发展生态态持续续社会持续续公平性共同性基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训
4、(1)严严峻挑战战(必然性)：庞庞大的_；_不足；环环境污污染严严重。(2)行动动：1994年3月，国务务院发发布了中国21世纪议纪议 程中国21世纪纪人口、环环境与发发展白皮书书。二、中国的可持续发展实践1走可持续发展道路的必然性 人口压压力人均资资源基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训2实施可持续发展的途径发展循环经济手段核心方式目的实实践 _ _技术术提高生 态态效益环环境 友好实现实现 经济经济 活动动的 生态态化工业业：发发展 _农业农业 ：推行 _公众：提倡 适度消费费环环境无害化清洁洁生产产生态农业态农业基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训对环对环 境问题
5、问题 的成因进进行分析时时，一般来讲讲着重分析人为为原因，多数是不合理地利用资资源和能源造成的，但不要忽略自然原因。明确成因，有助于环环境问题问题 的解决。方法技巧巧学易记人地关系演变变的“三”个阶阶段 采猎猎文明崇拜自然； 农业农业 文明改造自然； 工业业文明征服自然。 环环境问题问题 的“三”个表现现 资资源短缺、环环境污污染、生态态破坏。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训环境问题类型的判断方法 根据各类类型的含义义及相互间间的关系进进行判断：环环境污污染是指由于人类类任意排放废废弃物和有害物质质，导导致环环境质质量下降。生态态破坏是指由于人类对环类对环 境的破坏，导导致环环
6、境退化，从而影响人类类生产产和生活。资资源短缺是指资资源数量不能满满足人类类的需求。环环境污污染往往引起生态态破坏和资资源短缺；生态态破坏往往引起资资源短缺，资资源短缺也会引起生态态破坏。方法技巧基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训可持续发续发 展三大原则则中，“公平性”侧侧重的是“权权利”，“共同性”侧侧重的是“义务义务 ”，“持续续性”侧侧重的是“发发展”。循环经济环经济 和清洁洁生产产都体现现了可持续发续发 展的基本思想。清洁洁生产产是从原料的开发发、生产产制造、消费费使用、废废弃物处处理的全过过程来评评估产产品对环对环 境的影响程度。循环经济环经济 要求把经济经济 活动组织
7、动组织 成一个“资资源产产品再生资资源”的反馈馈式流程，实际实际 操作原则则是“减量化、再利用、再循环环”。思维点拨基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训环境问题产生的机理从产产生的机理来看，环环境问题产问题产 生的原因有两方面：一是人类类向环环境索取资资源的速度超过过了资资源本身及其替代品的再生速度；二是向环环境排放废废弃物的数量超过过了环环境的自净净能力。如下图图所示：考点一 直面环境问题【图解考点】基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训环境问题的产生和分布(1)主要环环境问题问题【融会贯通】环环境问题问题原 因典型事例
8、资资源 短缺_资资源、 _资资源、 _资资源、 _短缺人类对资类对资 源的过过 度_华华北平原用水紧张紧张 ， 非可再生资资源面临临枯 竭生态态 破坏水土流失、_ _化加 剧剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失 ，中国荒漠化趋势趋势 与 沙尘尘暴，古巴比伦伦王 国的消失 _ 减少生物的生存环环境 遭到破坏或过过度 _等原因大熊猫、华华南虎、藏 羚羊等数量日益减少水土地 矿产矿产 能源索取土 地荒漠生物多样样性捕猎猎基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训环环 境 污污 染_污污染、水污污 染、土壤污污染工业业“_”和 有害人体健康的 农药农药 任意堆放泰晤士河的悲剧剧_污污染 生产产和生
9、活中的 大量垃圾任意堆 放街道垃圾的任意堆 放_污污染交通、工厂等建筑工地放射性污污染放射性物质质_前苏联苏联 切尔诺贝诺贝 利核电电站泄漏海洋污污染各类污类污 染物排入 海洋渤海湾大赤潮、日 本水俣湾事件、海 上石油泄漏大气三废废固体废废弃物噪声泄漏基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(2)环环境问题问题 的地域差异城市地区和乡乡村地区环环境问题问题 的差异地区环环境问题问题形成原因 城市 地区主要表现现为为_， 如大气污污染、水污污染、 噪声污污染等由于_、_活动动 和人类类居住地的过过分密 集，造成污污染物的集中 乡乡村 地区主要表现现为为_， 如水土流失、荒漠化、 土壤盐盐
10、碱化、森林减少 、水资资源枯竭、物种减 少等利用资资源的方式不当或 _ 环环境污污染交通工业业生态态破坏强度过过大基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训发发展中国家和发发达国家环环境问题问题 的差异环环境问题问题形成原因 发发展 中国 家较发较发 达国家 严严重，以 _为为 主人口增长长_，环环境承受着发发展和 人口的双重压压力； 没有足够够的能力进进行环环境保护护，环环 保_； 发发达国家将_的工业转业转 移到 发发展中国家 发发达 国家较发较发 展中国 家轻轻，以 _为为 主利用其强大的经济经济 力量进进行_ 的防治，使其环环境状况大为为好转转生态态破坏很快意识识不强 污污染严严
11、重环环境污污染环环境污污染基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训1(2012四川文综，4)下图为亚图为亚 洲某国年降水量分布图图。读图读图 回答下题题。【对点演练】基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训针对该针对该 国面临临的突出生态环态环 境问题问题 ，应应采取的主要防治措施是 ()。A调调整农农作物熟制B大面积营积营 造水土保持林C广泛建设设人工水域D实实施林草结结合的防风风固沙工程解析 根据图示的经纬度、国家轮廓、河流湖泊、年降水量等信息，可以推知该国为蒙古国，主要的生态环境问题是草场退化、土地沙化，应对的主要措施应是植树种草等生物措施。答案 D基础自主梳理核心考点探
12、究技能专项提升真题重组集训可持续发展的概念、内涵和原则考点二 走向人地协调可持续发展【图解考点】基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训可持续发展的原则【融会贯通】原则则内容要求举举例 公平 性原 则则资资源分配 在时间时间 和 空间间上都 应应体现现公 平，包括 _公平 和_公 平人类类的发发展不应应危及 其他物种的生存；各 国有权权根据需要开发发 本国资资源，并保证证不 对对其他国家的环环境造 成危害；人类类需要和 子孙孙后代共享_和 _美国拒绝绝 签订签订 京 都议议定书书 ，减少碳 排放；污污 染 转转 移 等代际际 代内资资源 环环境基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重
13、组集训持续续 性原 则则人类类的经经 济济活动动和社 会发发展不应应 超越资资源和 环环境的 _人类应类应 做到合理开发发和利用 _，保持适度的人口 规规模，处处理好发发展经济经济 与保 护护_的关系过过度捕 捞捞；过过 度抽取地 下水；滥滥 砍滥滥伐； 实实施“休 渔渔制度” 共同 性 原 则则全球采取共 同行动动，建 立良好的国 际际秩序和合 作关系解决全球性环环境问题问题 ，必须须 进进行_ ；对对于全球共 有的资资源，需要在尊重各国 主权权和利益的基础础上，制定 各国都可以接受的全球性目 标标和政策一个地球 ，一个家 园承载载力自然资资源环环境国际际合作基础自主梳理核心考点探究技能专项
14、提升真题重组集训2哥本哈根协议协议 坚坚守了联联合国气候变变化框架公约约和京都议议定书书的原则则，强调调了发发达国家与发发展中国家在气候变变化问题问题 上承担“共同但有区别别的责责任”，维护维护 了应对应对 气候变变化“双轨轨制”谈谈判底线线，敦促发发达国家强制减排以及向发发展中国家提供资资金和技术术支持。结结合所学知识识回答(1)(2)题题。(1)“共同但有区别别的责责任”体现现了可持续发续发 展的( )。A共同性原则则 公平性原则则B持续续性原则则 公平性原则则C共同性原则则 持续续性原则则D持续续性原则则 一致性原则则【对点演练】基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(2)发发
15、展中国家要求发发达国家提供资资金和技术术支持的依据不包括 ( )。A当前大气中累计计的温室气体大部分源自发发达国家B发发达国家向发发展中国家转转移高耗能、高污污染产业产业C发发达国家的人均温室气体排放量远远超过发过发 展中国家D发发达国家资资金技术术条件优优越，给给予发发展中国家帮助是其天然责责任基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训解析 第(1)题，“共同”说明了抑制全球变暖是全球的共同责任，体现了可持续发展的共同性原则；“有区别”则根据不同国家和地区对全球变暖的影响程度和自身的能力来赋予其相对应的责任，体现了可持续发展的公平性原则。故选A。第(2)题，发达国家在其工业化过程中排放了大量的温室气体，当前大气中累计的温室气体80%源自发达国家；发达国家人口的高消费水平使其人均二氧化碳排放量远远超过发展中国家；同时，发达国家通过种种手段把高耗能和高
