八年级生物上册期中模拟考试试题8(有参考答案)

上传人:ji****n 文档编号:48131148 上传时间:2018-07-10 格式:DOC 页数:7 大小:66KB
返回 下载 相关 举报
八年级生物上册期中模拟考试试题8(有参考答案)_第1页
第1页 / 共7页
八年级生物上册期中模拟考试试题8(有参考答案)_第2页
第2页 / 共7页
八年级生物上册期中模拟考试试题8(有参考答案)_第3页
第3页 / 共7页
八年级生物上册期中模拟考试试题8(有参考答案)_第4页
第4页 / 共7页
八年级生物上册期中模拟考试试题8(有参考答案)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级生物上册期中模拟考试试题8(有参考答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物上册期中模拟考试试题8(有参考答案)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级期中生物测试卷八年级期中生物测试卷一、选择题一、选择题1、用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨汁的流动方向是( )A 水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出 B 水由鱼的口流入鳃,然后在由口流出 C 水由鳃盖的后缘流入鳃,然后由口流出 D 水由鳃盖的后缘流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出。2、具有社会行为的一组动物是( ) 蚂蚁 菜粉蝶 苍蝇 蜜蜂 黑猩猩A B C D 3、为了保证鱼类安全过冬,渔民往往在鱼塘的冰面上凿一些孔,其目的是( )A 使水温升高 B 使污染物减少 C 使水压减小 D 使池塘水的含氧量升高4、小明把一条鲫鱼的两种鳍剪掉了,结果这条鱼游泳时左右摇晃,

2、不能保持平衡,被剪掉的鳍是( )A 胸鳍和腹鳍 B 背鳍和尾鳍 C 尾鳍和臀鳍 D 胸鳍和尾鳍5、 蚯蚓在粗糙的纸板上能够迅速前进,而在光滑的玻璃板上几乎不能前进,其原因是( )A 蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行 B 玻璃板上摩擦力大 C 玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体 D 蚯蚓的运动要借助刚毛的活动。6、将密封鱼缸小生态中的鱼去掉,下列情况最先发生的是( )A 光合作用加强 B 水中氧的浓度增加 C 植物生长迅速 D 植物死亡7、鸟类是恒温动物,这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能,下列叙述中,与鸟类产热无关的是( )A 羽毛的保温效果好 B 消化能力强 C 呼吸作用旺盛 D 血液运输氧气能力

3、强8、 有位同学为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力,为了便于观察其爬行的速度,特意给蚯蚓体表涂了一层凡士林油,你认为蚯蚓会( ) 。A 运动加快 B 死亡 C 身体不动 D 运动减慢9、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是在于( )A 恒温动物消耗氧少 B 恒温动物需要的食物少 C 恒温动物更适应环境的变化 D 恒温动物需要的能量少10、食草动物(例如家兔和野兔)与消化植物纤维相适应的结构是( )A 门齿和臼齿 B 发达的盲肠 C 胃 D 较长的小肠11、下列动物在一生中从不用鳃呼吸的是( )A 鲫鱼 B 太湖银鱼 C 大马哈鱼 D 蓝鲸12、蝗虫能够适于陆地生活,其形态、结构特点有( )用气

4、管呼吸 胸部有三对足,两对翅 有外骨骼,防止水分蒸发 视觉发达,有一对复眼A B C D 13、下列动物在生殖过程中,由雄性个体来抚育后代的是( )A 鲫鱼 B 海马 C 海豚 D 兔子14、节肢动物和环节动物共有的特征是( )A 都有很多体节构成 B 都有触角 C 都有外骨骼 D 都有运动器官15、下列行为中属于先天性行为的是( )A 小猴骑自行车 B 秋天到了,家燕南归 C 蚯蚓走迷宫 D “红灯停,绿灯行”16、下列动物与其运动方式不对应的是( )A 蚯蚓蠕动 B 兔子跳跃和奔跑 C 家鸽行走和飞行 D 金丝猴攀援、爬行和游泳17、下列说法正确的是( )A 只有哺乳动物才具有学习行为 B

5、 只有鸟类和哺乳动物具有学习行为 C 动物越高等,学习行为也越复杂 D 先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的18、下列动物不属于恒温动物的是( )A 家鸽 B 家兔 C 蝗虫 D 野骆驼19、下列动物属于无脊椎动物的是( )A 中华鲟 B 河马 C 海马 D 蚯蚓20、下列叙述不正确的是( )A 昆虫是种类最多的一类动物 B 昆虫的身体都具有头、胸、腹三部分 C 兔子的体毛光滑柔软,有保温作用 D 人类的牙齿只有门齿和臼齿的分化。21、在肌肉本身没有病变时,人体某些肌肉发生瘫痪或萎缩的原因可能是( )A肌肉供血不足 B肌肉过度疲劳C某些肌肉受到机械损伤 D控制肌肉的神经受损伤22、关于骨骼

6、肌、关节和骨之间关系的叙述,正确的是( )A 骨牵拉骨骼肌运动,关节随之活动 B 骨骼肌收缩,关节绕骨运动 C 骨骼肌收缩,牵动骨绕关节活动 D 骨牵拉骨骼肌,推开关节23、有人做了如下的实验:迅速将一只橡春杀死,尽管做的很干净无声,也能引起其他橡春的逃逸,橡春的联系方式是A 橡春发出的光 B 橡春发出的声音 C 橡春发出的气味 D 橡春的挣扎动作24、若在蚂蚁取食的路上垫一层白纸,蚂蚁过后将白纸去掉,蚂蚁出现的问题是( )A 蚂蚁仍能顺利返回 B 蚂蚁不能顺利返回 C 蚂蚁会死掉的 D 蚂蚁顺利找到食物25、在紧急情况时,会发生蜥蜴自动断尾,螃蟹自切其足,海参抛出内脏,乌贼迅速释放墨汁等现象

7、,这些现象属于动物的什么行为?( )A 节律行为 B 繁殖行为 C 防御行为 D 社会行为26、一只正在“孵蛋”的母鸡,如果将其所孵化的鸡蛋拿掉一只,换上鸭蛋,它照样“孵蛋”这种行为称为:( )A 先天性行为 B 社会行为 C 节律行为 D 学习行为27、鸟类与其它各类动物最主要的区别是( )体表有羽毛 前肢变成翼 用肺呼吸并且用气囊辅助呼吸 心脏四腔 体温恒定 卵生,体内受精A B C D 28、常见的与蝗虫的翅型一样的是( )A 蝉 B 蟋蟀 C 蜜蜂 D 蜻蜓29、有人狂笑时用力过猛,会使上下颌不能合拢,这是由于( )A 关节头从关节囊中脱出 B 关节软骨发生病变 C 关节头从关节窝中脱

8、出 D 关节窝从关节囊中脱出30、母狼的幼仔丢失之后,母狼会将人的婴孩哺育成狼孩,这个事实说明( )A 母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B 这是母狼对人的报复行为C 母狼有较高的哺育能力 D 母狼有哺育幼仔的本能二、非选择题二、非选择题 (题每空分,共分)(题每空分,共分) 1、 动物的生活环境不同,是与其结构特点相适应的。请运用所学的生物学知识填空:(1)深秋的夜晚,在屋檐下和地面上会看到许多小壁虎和蛐蛐。它们都有防止体内水分散失的结构,与干燥的陆地生活环境相适应。其中壁虎的身体覆盖_ _;蛐蛐的体表具有_ 。(2)营水陆两栖生活的青蛙是靠_呼吸的;青蛙的幼体蝌蚪在水中生活,是靠_呼吸的。(3

9、)家鸽能在空中飞翔,这与它的食量大,_强有关;而且鸟在呼吸时,除肺之外,还有许多与肺相连的_ _参与辅助呼吸,大大提高了气体交换的效率。 (4)兔、鹿和狼等哺乳动物能够对多变的环境及时做出反应。这是与他们具有发达的_和_有关。(5)蝗灾一般发生在干旱的年份,这说明蝗虫能适应干旱的环境,原因是它具有_,能够_ 和 。(6) “蝗灾”之所以发生的面积大、范围广,主要原因是蝗虫具有发达的运动器官_。(7)家兔的血液循环有 和 两条循环途径。血液输送氧气的能力强,有利于 的分解,为身体提供足够的 。、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的 ,成员之间有明确的 ,有的群体中还形成 ,这是社会行为的重

10、要特征。在群体中各成员间通过 、 、 等方式传递信息。、下图是人体某部分的关节和肌肉图,请分析回答: (1)构成一块骨骼肌的主要部分是 _,骨骼肌的特性是_ _。(2)图中的骨与骨之间的连接是肘关节,关节基本结构包括_、_、_三部分。(3)铅球运动员手握铅球放在肩甲骨上,准备投掷时,手臂肌肉所处的状态是:肱二头肌 , 。(4)当直臂提水时,肱二头肌和肱三头肌同时处于 状态。(5)一块骨骼肌的两端附在骨上的部分叫 _ _。4、探究实验题:(小题每空分,第小题分,共分)为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙

11、瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后,在甲、乙两瓶种各放入 5 条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)甲瓶 乙瓶 根据实验回答下列问题: (1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?()这一实验说明环境中的哪个因素中影响蚯蚓的生活?(3)蚯蚓的呼吸依靠 完成, 空气中的氧气先溶解在 里,然后渗进 ,再进入体壁中的 中。(4)、在本实验中设置甲瓶的作用是 。(5)、请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验。八年级期中生物测试卷参考答案八年级期中生物测试卷参考答案一、一、选择题答案:选择题答案:1- 10: A D D A D ,B A B C B 11-20: D A B

12、A B ,D C C D D 21-30: D C C B C ,A A B C D 二、二、非选择题答案:非选择题答案:1、(1)角质的鳞片,外骨骼(2)肺和皮肤,鳃(3)消化能力,气囊(4)感觉器官,神经系统(5)外骨骼,保护和支持内部柔软器官,防止体内水分的蒸发(6)足和翅(7)体循环,肺循环,有机物,能量2、组织,分工,等级,活动,声音,气味3、(1) 1肌腹,受刺激而收缩(2)关节面,关节囊,关节腔(3)收缩,肱三头肌舒张(也可只填舒张)(4)收缩(5)2肌腱4、(1)乙瓶(2)水(3)湿润的体壁,体表黏液,体壁,毛细血管(4)对照(5)实验中甲瓶放没有使用过农药的湿润土壤,乙瓶放使用过农药的湿润土壤,其它条件都相同。(1 分)各放入 5 条大小、生活状况相同的蚯蚓(1 分)观察蚯蚓的生活,记录现象,分析结论并交流。(1 分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号