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1、20112012 学年度月考检测学年度月考检测 苏教版五年级语文上册苏教版五年级语文上册时间：（90 分钟）班级_ 姓名_ 成绩_一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 （10 分）分）xing jio su su dun lin bin c tu ti ( ) ( ) ( ) ( ) ( )din tng ji sho xi jio l mo jin zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面带点的字选择正确的读音。二、给下面带点的字选择正确的读音。 （用（用“”“”标出）标出） （9 分）分）逢（png fng）蒙 扫兴（xng xng） 即( j j )兴 张牙舞爪（zho
2、zhu） 椭圆（tu tu） 耕耘（yn yn）蠕虫（ r r ） 豆藤（tn tng） 避让（b p）三、找出下面词语中的错别字画上横线，将正确的字写在括号里。三、找出下面词语中的错别字画上横线，将正确的字写在括号里。 （6 分）分）凶相必露 ( ) 迫不急待（ ） 身临其镜（ ）画龙点精（ ） 绘生绘色（ ） 指手划脚（ ）四、按要求做一做（四、按要求做一做（11 分）分） 。1、仿写词语（3 分）: 娓娓动听 人才济济 一心一意 2、轻纱似的薄雾笼罩着黄山（2 分） 。改“被”字句： 改“把”字句： 3、蝴蝶在花丛中飞来飞去（1 分） 。改拟人句： 4、花儿在开放（1 分） 。 扩句：
3、5、我的心情怎么能平静下来呢（1 分）？ 改为陈述句： 6、这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来（1 分） 。缩写句子： 7、用修改符号在原文上修改病句（2 分） 。（1）到处随地吐痰是一种不文明的行为。（2）妈妈给我买了西瓜、桃子、西红柿、甜瓜等水果。 五、综合运用（五、综合运用（14 分）分）1、 （填歇后语） （1 分）“星光大道”节目中，参赛者有的唱歌、有的跳舞、有的变魔术这真是啊。爱迪生经数千次的挫折，失败后不气馁，最终发明了高阻力白炽灯。这真是 啊！（1 分）2、 （填写谚语）在这次军训总结大会上，有 3 个表演方阵：男子擒敌拳，警棍盾牌操及女子擒敌拳的表演。虽然只上演几分钟，但赢得了最
4、响亮的掌声。这与他们平时的艰苦训练是分不开的，这就叫 。大家一起跟着学打球的，球技却大不相同，的确印证了“ ”这句话。 （2 分）3、华华不知道菊花有哪些品种，就向王爷爷请教。他对王爷爷说：“ ”同学约你去打篮球，可你的作业没有做完，你这样拒绝他：“ ” 。 （2 分）4、青山说：攀登吧， ， ！绿水说：前进吧， ， ！（2 分）5、我能用恰当的词语夸夸这些人物。 （3 分）（ ）的法布尔 （ ）的嫦娥 （ ）的贾岛（ ）的田老师 （ ）的逄蒙 （ ）的后羿6、古诗文填空。 （3 分）（1）牧童骑黄牛， 。（2） ，忽然闭口立。（3）鸟宿池边树， 。六、阅读短文，回答问题（六、阅读短文，回答问
5、题（10 分）分） 。( (一一) )课内阅读课内阅读 有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像 40 年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。 十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！ 1、这个片断选自 ，作者是 ，课文原题是 。2、照样子，写词语。恭恭敬敬 _ _ 、 _ 。3、课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。4、 “十年树木，百年树人”的意思是： 。5、我要用一句古诗来赞美我的老师： 。（二）课外阅读（二）课外阅读（10 分）分）高尔基和孩子们前苏联著名作家高尔基非常关心和体
6、贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖 信赖） 。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 随即将（珍藏 收藏）多年的一本 童年 寄给了这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！“当然，对孩子们取得
7、的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀） 。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰 锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅 9 岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。1、在文中括号里选择恰当的字词。 （在选择的字词下打“” ） （2 分）2、给画线部分加上合适的标点符号。 （2 分）3、用“画出文中起到承上启下作用的过渡句（1 分） 。4、通过_件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有_ _的爱，又有_ _的爱（3 分） 。5、 “好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”你是怎样理解这句话的（2 分）？七、作文（30 分） 想一想，生活中哪些人值得你尊敬或佩服，为什么？是因为这些人的高尚品质，这些人的某些特 长或本领，还是这些人对你有过帮助、教导从中选择一个人写下来。要求：1、先确定题目。 2、认真书写。 3、写完后读几遍，认真修改。
