中专基护教案志丹。前

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1、志丹学院教案首志丹学院教案首页页授授课课教教师师 孙孙会娟会娟 NO.1 授授课题课题目目 绪论绪论授授课课形式形式理理论论授授课时间课时间授授课课学学时时 教学目的教学目的 与与 要要 求求一、掌握南丁格一、掌握南丁格尔尔的的贡贡献献二、熟悉世界二、熟悉世界护护理的理的发发展史展史三、了解三、了解护护理学的范畴和知理学的范畴和知识结识结构构基本内容基本内容第一章第一章 绪论绪论重重 点点难难 点点1.护护理学的工作内容、范畴理学的工作内容、范畴2.护护士素士素质质的内容的内容3.南丁格南丁格尔尔的的贡贡献献主要教学主要教学 媒媒 体体教材教材 教案教案 有关本内容有关本内容的新的新进进展展主

2、要参考主要参考资资料或相关网料或相关网 站站 护护理学基理学基础础 第版第版 主主编编：彭幼玲：彭幼玲 人民人民卫卫生出版社生出版社中中华护华护理网理网 37 度医学网度医学网 系、教研室系、教研室审查审查意意见见课课后分析后分析通通过过本次本次课课的学的学习习，同学，同学们对护们对护理的工作内容，范畴，技理的工作内容，范畴，技该该达到的达到的素素质质有了初步有了初步认识认识。 。注:“NO_”所填内容应与授课计划表(续页)中课次一致教学教学过过程程教教 学学 内内 容容时间时间分配和分配和媒体媒体选择选择【 【组织组织教学，填写日志教学，填写日志】 】【 【导课导课】 】当人们走进医院看到一

3、个个礼貌谦逊、衣帽整洁，奔忙不息为患者服务的白色天使时都会为她们投去尊敬的目光，燕尾帽是她们工作的标志。不难想象医院离不了护理，病人离不了护士，可是她们应该怎么做才不愧患者的信任和家属的重托，对得起头顶上那颗圣洁的燕尾帽，这是我们这次课讨论的内容。【新课新课】绪论第一节 护理学的概念、知识体系、和范畴、工作方式一、护理学的概念护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。二、护理学的知识体系（一）基础知识 （二）护理专业知识 三、护理学的范畴（一）护理学的理论范畴2 分钟5 分钟83 分钟教学教学过过程程教教 学学 内内

4、 容容时间时间分配和分配和媒体媒体选择选择（二）护理学的实践范畴三、护理学的任务1减轻痛苦：运用所学的知识和技能于临床护理实践中，帮助个体和人群减轻身心痛苦。2维持健康：护士通过一系列护理活动帮助服务对象维持健康状态。3恢复健康：指人们在患病或有健康问题时，护士帮助其改善健康状态。4促进健康：指帮助人群获取在维持或增进健康时所需要的知识及资源，使人们维持最佳健康水平和健康状态。四、护理工作方式(一)个案护理 （二）功能制护理 （三）小组制护理（四）责任制护理 （五）综合护理第二节 护理学的发展史一、世界护理学的发展史（一）古代护理 介绍埃及、希腊、罗马、印度等国的护理学形成与发展状况。（二）现

5、代护理学的发展历程 着重讲解南丁格尔时代护理发展状况以及对现代护理学的影响。1.南丁格尔的主要贡献有：教学教学过过程程教教 学学 内内 容容时间时间分配和分配和媒体媒体选择选择1）改革军队的卫生保健制度2）创建了世界上第一所护士学校，1860 年在英国伦敦的圣托马斯医院（St. Thomas Hospital）创办了第一所护士学校。使护理发生了根本性的转折，也是护理专业化的开始。3）撰写著作，指导当时的工作并裨益于后世：代表作有医院札记、 护理札记。4）支持地区家庭护理工作。二、中国护理的发展概况（一）中国古代护理的产生及发展（二）中国近代护理（三）中国现代护理 护理教育、护理管理、临床护理、

6、国内外学术交流。1.临床护理向专科化发展2.建立了多层次的教育体制3.建立了专业学术团体4.建立执业注册制度5.护理有系统的理论和知识体系，并不断发展和完善（四）中国护理学术组织及刊物小结小结希望同学通过本次课的学习，大家掌握南丁格尔的贡献、中国现代护理学发展史特别是世界护理学的发展史，使每个教学教学过过程程教教 学学 内内 容容时间时间分配和分配和媒体媒体选择选择同学都达到了解历史，奋斗现在，创造美好未来的合格护理从业者的要求标准。【作业作业】1.南丁格尔对护理有哪些主要贡献？2.现代护理学的发展状况？5 分钟5 分钟志丹学院教案首志丹学院教案首页页授授课课教教师师 孙孙会娟会娟 NO 2

7、授授课题课题目目医院与住院医院与住院环环境境授授课课形式形式理理论论授授课时间课时间授授课课学学时时 教学目的教学目的 与与 要要 求求一、掌握医院一、掌握医院环环境的要求境的要求二、熟悉二、熟悉门诊门诊的布局和的布局和职职能能三、了解医院的三、了解医院的组织结组织结构和功能构和功能基本内容基本内容第二章第二章 医院与住院医院与住院环环境境重重 点点难难 点点医院医院环环境的要求境的要求主要教学主要教学 媒媒 体体教材教材 教案教案 板板书书有关本内容有关本内容的新的新进进展展主要参考主要参考资资料或相关网料或相关网 站站 护护理学基理学基础础 第版第版 主主编编：李：李晓晓松松 人民人民卫卫

8、生出版社生出版社中中华护华护理网理网系、教研室系、教研室审查审查意意见见课课后分析后分析教材内容教材内容进进展展顺顺利无托堂利无托堂现现象，理象，理论联论联系系实际实际教学效果好教学效果好注:“NO_”所填内容应与授课计划表(续页)中课次一致教学教学过过程程教教 学学 内内 容容时间时间分配和分配和媒体媒体选择选择【组织组织教学教学】【导课导课】医院作为保证人们生命安全救死扶伤的场所，必不可少，因此它是护士的主要工作阵地，首先我们应该对医院有所了解并知道为病人创造环境的要求。这边是这次课我们要学习的内容。【讲讲授新授新课课】第二章 医院与住院环境第一节 医院一、医院的性质和任务二、医院的种类1

9、.一级医院 2.二级医院 3.三级医院三、医院的组织结构医院由三大系统组成医疗部门、医疗辅助部门、后勤保障部门组成。第二节 门诊部一、门诊(一)门诊的设置和布局3 分钟5 分钟80 分钟教学教学过过程程教教 学学 内内 容容时间时间分配和分配和媒体媒体选择选择（二）门诊的护理工作1.预检分诊2.安排候诊与就诊3.健康教育4.治疗5.消毒隔离二、急诊（一）急诊的设置和布局（二）急诊护理工作1.预检分诊2.抢救工作：物品准备、配合抢救3.病情观察第三节 病区一、病区的设置布局二、病区环境的管理（一）社会环境1.建立良好的人际关系2.制定合理的医院规则教学教学过过程程教教 学学 内内 容容时间时间分

10、配和分配和媒体媒体选择选择（二）物理环境1.整洁2.安静3.舒适（1）温度（2）湿度（3）通风（4）采光（5）色彩（6）绿化4.安全（1）避免各种原因引起的意外损伤（2）避免医源性损伤（3）避免医院内感染三、病床单位与设备四、铺床法1.备用床 2.暂空床 3.麻醉床【小小结结】本次课重点：医院环境的要求【作作业业】完成课后复习题？7 分钟5 分钟志丹学院教案首志丹学院教案首页页授授课课教教师师 孙孙会娟会娟 NO 3 授授课题课题目目医院与住院医院与住院环环境境授授课课形式形式实训实训授授课时间课时间授授课课学学时时4教学目的教学目的 与与 要要 求求掌握各种掌握各种铺铺床法床法基本内容基本内

11、容铺铺床法床法重重 点点难难 点点备备用床用床主要教学主要教学 媒媒 体体教材教材 实实物物有关本内容有关本内容的新的新进进展展主要参考主要参考资资料或相关网料或相关网 站站 护护理学基理学基础础 第版第版 主主编编：李：李晓晓松松 人民人民卫卫生出版社生出版社中中华护华护理网理网系、教研室系、教研室审查审查意意见见课课后分析后分析实验时间实验时间、步、步骤骤安排合理，学生能按要求完成安排合理，学生能按要求完成实实践任践任务务。 。教学教学过过程程教教 学学 内内 容容时间时间分配和分配和媒体媒体选择选择【组织组织教学教学】【导课导课】联系理论：为了适应临床各种情况，美化病室环境，满足迎接新病

12、人、暂离床病人和手术病人的病室设置要求，我们学习并要求掌握铺备用床、暂空床、麻醉床的方法。【新新课课】一、介绍实践目的（一）备用床：保持病室整洁、舒适和美观，准备迎接新病人。（二）暂空床：供新入院病人使用、供暂离床活动的病人使用、维持病室的整洁美观。（三）麻醉床：便于接受和护理麻醉手术后的病人，使病人安全、舒适、预防并发症，保护被褥不被血液呕吐物、排泄物等污染。二、实践过程。（一）备用床1.评估：检查床单位设施是否齐全，病床有无损坏和不安全因素检查床上用品是否符合病床规格要求和季节需要。10 分钟15 分钟35 分钟教学教学过过程程教教 学学 内内 容容时间时间分配和分配和媒体媒体选择选择2.

13、计划：（1）护士准备：熟悉铺床中人体力学原理的应用，在操作中保持良好姿势。 （2）用物准备：床，床垫，床褥，枕芯，棉胎，大单，被套，枕套。 （3）环境准备：选择病室无病人进餐，无治疗操作的时段。3.正确演示操作步骤；1 护士着装整齐；2 按使用顺序携用物至床旁，检查床垫根据情况翻转；3 移开床旁桌椅；4 铺大单；5 套被套；6 套枕套；7 将床旁桌椅移回原处。4.分组练习：铺备用床。（二）暂空床1.评估：新入院病人的病情轻重及诊断；住院病人的病情是否可以暂时离床；了解病人神智情况，伤口情况。2.计划：（1）护士准备：熟悉铺床中人体力学原理的应用，教学教学过过程程教教 学学 内内 容容时间时间分

14、配和分配和媒体媒体选择选择在操作中保持良好姿势。 （2）用物准备：床，床垫，床褥，枕芯，棉胎，大单，被套，枕套，必要时备橡胶单，中单。（3）环境准备：选择病室无病人进餐，无治疗操作的时段。3.正确演示操作步骤：略（三）麻醉床1.评估:病人的诊断，病情；病人手术部位和麻醉方式；术后需要抢救和治疗的器械是否完好，物品是否齐全。2.计划：（1）护士准备：熟悉铺床中人体力学原理的应用，在操作中保持良好姿势。 （2）用物准备：（床上用物）床，床垫，床褥，枕芯，棉胎，大单，被套，枕套，另备橡胶单，中单；（麻醉护理盘）：开口器，压舌板等；备用物品：输液架，吸痰器等。 （3）环境准备：选择病室无病人进餐，无治

15、疗操作的时段。【演示操作步骤】【小结】【指导分组练习】【小小结结及作及作业业】总结各种铺床法的要点志丹学院教案首志丹学院教案首页页授授课课教教师师 孙孙会娟会娟 NO 4 授授课题课题目目 病人入院和出院病人入院和出院护护理理授授课课形式形式理理论论授授课时间课时间授授课课学学时时 教学目的教学目的 与与 要要 求求一、掌握入病区后的初步一、掌握入病区后的初步护护理工作，病人出院前，出院后理工作，病人出院前，出院后护护理工作。理工作。二、熟悉病人入院程序。二、熟悉病人入院程序。基本内容基本内容第三章第三章 病人入院和出院的病人入院和出院的护护理理重重 点点难难 点点出入病区后的初步出入病区后的初步护护理工作理工作主要教学主要教学 媒媒 体体教材教材 教案教案 板板书书有关本内容有关本内容的新的新进进展展出入院的程序出入院的程序主要参考主要参考资资料或相关网料或相关网 站站 护护理学基理学基础础