《2012物理寒假作业1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012物理寒假作业1(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、20112012 学年度第一学期期末学情分析样题(1)九年级物理(测试时间:100 分 试卷满分 lOO 分)(本卷 g 取 10Nkg)题号一二三总分得分一、选择题(每题 2 分,共 24 分) 1把一铁块放在火炉上加热一段时间后,下列物理量中不变的是A铁块的体积 B铁块的密度 C铁块的内能 D铁块的比热容 2四冲程汽油机在工作过程中,将燃气的内能转化为机械能的冲程是A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 3如图 1 所示,铅球从出手到将要落地的过程中,下列说 法正确的是(不计空气阻力) A铅球由 a 一b 时,动能逐渐增大 B铅球在 b 点的机械能大于 a 点的机械能 C铅球由 b
2、 一c 时,机械能逐渐减小 D铅球在 c 点时动能最大 4小明同学准备有:铅笔芯、金属刀片、塑 料三角尺、塑料笔袋、橡皮,以备考试之需,其 中属于绝缘体的有 A B C D 5现有两个电阻 R1、R2,且 R1R2,则图 2 中总阻值最小的是6从欧姆定律可以导出公式 R=UI,下列说法正确的是A当电压 U 增大为原来的 2 倍时,电阻 R 也增大为原来的 2 倍B当电流 I 增大为原来的 2 倍时,电阻 R 减小为原来的二分之一 C通过导体的电流若为零,电阻也为零D即使导体两端的电压为零,电阻也不为零 7小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现所给的实验器材中只有一根 电阻丝,其它
3、器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,其中不可能完成的是A探究导体电阻与长度的关系 B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系 D探究导体电阻与温度的关系 8如图 3 所示,电源电压保持不变,闭合开关 S1、S2,电压表示数为 6V,电流表示数为 O6A,断开 S2后,电压表示数变为 2V,则 R2的电阻和电源电压分别是A20、6V B10、9V C20、9V D10、6V 9如图 4 所示的两个电路中,电源电压恒定。闭合开关 s,当甲图中滑动变阻器的滑片向 左滑动、乙图中的滑片向右滑动时,灯泡 L1和 L2的亮度的变化是AL1变亮,L2的亮度不变 BL1、L2都变亮CL1、
4、L2都变暗 DL1变亮,L2变暗 10如图 5 所示,电源电压保持不变,R1的阻值是 R2的 4 倍,闭合开关 S 后,通过 R1的电 流为 I1,通过 R2的电流为 I2,电路总电流为 I。则下列关系正确的是AI1:I2=4:1 BI1:I=1:5 CI2:I=5:1 DI1:I=4:5 11在测量小灯泡电阻的实验中,小明按图 6 所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发 现灯不亮,电流表没有示数,电压表有示数。则电路中的故障可能是A灯泡发生短路 B灯泡发生断路C变阻器 R 发生短路 D变阻器 R 发生断路12如图 7 所示电路,电源电压 6V 保持不变,丙处接入电流表。若在甲、乙两处分别接入
5、 电压表,闭合开关 S,甲、乙两表读数之比为 1:2;断开开关 S,在甲、乙两处分别接入 电流表,乙处电流表示数为 O6A。当断开开关 S,甲、乙接入电流表时,丙的示数及 R。 消耗的电功率分别是AO3A O6W BO6A 12WCO9A 18W D18A 36W 二、填空题(每空 1 分,共 28 分): 13小明用 20N 的水平推力,使重 60N 的木箱在水平面上匀速移动了 5m,此过程木箱受到 的阻力为N,木箱重力做的功为 J。 14水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻隐 含的物理知识是,水的较大气温降低时,水能(选填“放出”或“吸收”)较多 的 (选
6、填“温度” 、 “内能”或“热量”) 15住在高层楼房的居民,不能向下乱扔垃圾,因为在高处的物体具有能,下落过程 中转化为能,容易伤到人。 16在电视剧中,常有这样一个情景:一群士兵用 力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营,如图 8 所示。它是一个杠杆。同样要把石块抛出去, 图中作用在 A 点的力沿方向最小(选填 a、b 或 c)。17用一个动滑轮匀速提升质量为 20kg 的物体,所用竖直向上的拉力为 125N。物体上升 2m 的过程中,拉力所做的有用功为J,总功为J,动滑轮的机械效率为。(g 取 10Nkg)18某同学质量是 40Kg,在 2011 年体育中考“lmin 跳绳”测试中,她每次
7、起跳的高度约 5cm,测试成绩是 150 次,lmin 内该同学克服自身重力做功约为J,平均功率约为 W。 19如图 9 所示,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器滑片 P 向左移动时,电流 表的示数 ,电压表的示数,电压表示数与电流表示数的比值(选填“变大” 、 “不变”或“变小”)。20小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如 图 10 所示 IU 关系图象,则甲、乙两个电阻串联后总电阻是 ;这两个电阻串联 后接在电压为 3V 的电源上,电路中的电流为A;这两个电阻并联后接在 3V 电源上,干 路中的电流为 A。 21如图 11 所示的电路中,电源电压
8、恒为 3V,闭合开关 S,电流表的示数为 03A;再闭 合开关 S1,电流表的示数为 O5A,此时 R1的电功率为 W,电路的总电阻为 。 22如图 12 所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的 ;(2)油量表是用 表改装的;(3)当油箱中的油量减少(浮标向下运动)时,R 的电阻值将 ,此时电路中的电流将 (选填“增大”或“减小”)。23小明家的电子式电能表上标有“3200imp(kwh),当 他家只用某个用电器时,发现在 10min 内电能表指示灯闪烁 了 32 次,该用电器的功率为W。若小明家的 电能表 2 月底的示数为, 3 月底的示数为则他家
9、 3 月份消耗的电能为kWh。 三、解答题(第 24 题每图 2 分,第 28、32 题 5 分,第 31 题 9 分,第 33 题 7 分,共 48 分):24按要求完成下列作图:(1)为使杠杆 ON 在图 13 位置能保持静止,需在 M 点施加一个力 F,画出物体 A 对杆的拉 力的力臂和在 M 点对杆的最小拉力 F 的示意图;(2)根据如图 14 所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。25在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距:(1)实验前没挂钩码时,发现杠杆左端上翘,应将左端平衡螺母向旋一些(选填 “左”或“右”),使杠杆在位置平衡。(2)实验中,用图 15 所示的方式悬挂
10、钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的。 这主要是因为( )A一个人无法独立操作 B需要使用太多的钩码C力臂与杠杆不重合 D力和力臂数目过多(3)图 15 中,不改变支点 O 右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第 格的钩码 不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以平衡。 26用图 16 所示装置“比较不同液体吸热升温特点” ,在两个相同烧杯中分别加入初温、 体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾。(1)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水 (选填 “多”或“少”)(2)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水的比热容大的结论?答: ;
11、其原因是: 。 27如图 17 所示滑轮组,不计绳重及摩擦,请同答以下问题:(1)在“测滑轮组机械效率”的实验中,应竖直向上 拉 动弹簧测力计,使重物上升一定高度;(2)利用滑轮组(甲)和(乙)将相同的重物提升相同的高度,拉 力对重物所做的有用功分别为 W甲、W乙,滑轮组的机械效率分别 为 甲、乙,它们的大小关系是 W甲 W乙, 甲 乙 (选填“” 、 “=”或“”);(3)使用滑轮组总要做额外功,所以滑轮组的机械效率总是1(选填“大于” 、 “等于”或“小于”)。28在图 18 所示的“伏安法测量电阻”的实验中:(1)表甲是 表,表乙是 表;(2)若将开关合上,电压表的示数为 19V,电流表
12、示数为 O20A,则待测电阻为 ;(3)在该电路中,能否实现取多组数据求平均值?有什么 办法可以弥补这个缺陷?。29在“测定小灯泡额定功率”的实验中:(1)小华按照电路图进行连接,当他刚把最后一根导线连接 好,小灯泡就立刻发光了。出现这种现象,是由于在连接电路 前。 (2)小华按规范要求重新连接好电路(如图 19 所示),闭合开关 后,发现小灯泡不亮。他利用电压表判断故障(假设故障只有 一处),保持电压表接 d 点的一端不动,另一端分别接 a、b、c 三点。分别接 a、b 两点时 电压表均无示数,接 c 点时电压表有示数,故障原因是 。(3)排除故障,电路恢复正常后,滑片 P 向左滑动的过程中
13、,小灯泡的功率(选填 “变大” 、 “变小”或“不变”),小灯泡的亮度(选填“变亮” 、 “变暗”或“不变”)。 30在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图 20 甲、乙、丙三个电 路。(1)若选择图甲电路进行实验探究,你认为不足之处是; (2)为研究电流做功与电压的关系,应该选择图所示的电路; (3)学习电功率知识后,小明想测灯泡的额定功率,将标有“12V 6W“灯泡 L1和“6V 4W“灯泡 L2按图丙电路连接,再接入电流表,能测出灯泡的额定功率。 31小华想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于 06 A,额定 电压是 25V 的灯 L,和额定电压是
14、38V 的灯 L2,先后接在电源电压恒为 6V 的电路中, 按照如图 21 所示的电路开始探究。 (1)请你用笔画线代替导线,根据图 21 甲所示的电路图,将图 21 乙所示实物图连接完整。 (2)若小华连接电路后闭合开关,灯 L1几乎不发光,移动滑片 P 也不能改变灯的亮度。原 因 是他把滑动变阻器的(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。 (3)小华排除故障后,按图 21 乙所示的电路继续进行实验:闭合开关,滑片 P 向(选填“A”或“B”)端移动,使灯 L1发光,测出灯 L1的相关 物理量,记录和计算结果如下表:次数 电压V实际功率w 电阻Q1 1.6O20 O328.002 2.5O240.60 10.423 2.8O260.73 10.77请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。 (4)小华注意到灯 L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中 数 据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越。 (5)用 L2替换 L1重复上面的实验时,需要改变表的量程,发现灯 L2的亮度变化规律与 灯 L1相似。 (6)小华在实验结束后与同学们讨论:有同学认为“用上表中灯 L1的 3 次电阻的平均值代表