2012物理寒假作业1

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1、20112012 学年度第一学期期末学情分析样题(1)九年级物理(测试时间：100 分 试卷满分 lOO 分)(本卷 g 取 10Nkg)题号一二三总分得分一、选择题(每题 2 分，共 24 分) 1把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是A铁块的体积 B铁块的密度 C铁块的内能 D铁块的比热容 2四冲程汽油机在工作过程中，将燃气的内能转化为机械能的冲程是A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 3如图 1 所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说 法正确的是(不计空气阻力) A铅球由 a 一b 时，动能逐渐增大 B铅球在 b 点的机械能大于 a 点的机械能 C铅球由 b

2、 一c 时，机械能逐渐减小 D铅球在 c 点时动能最大 4小明同学准备有：铅笔芯、金属刀片、塑 料三角尺、塑料笔袋、橡皮，以备考试之需，其 中属于绝缘体的有 A B C D 5现有两个电阻 R1、R2，且 R1R2，则图 2 中总阻值最小的是6从欧姆定律可以导出公式 R=UI，下列说法正确的是A当电压 U 增大为原来的 2 倍时，电阻 R 也增大为原来的 2 倍B当电流 I 增大为原来的 2 倍时，电阻 R 减小为原来的二分之一 C通过导体的电流若为零，电阻也为零D即使导体两端的电压为零，电阻也不为零 7小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现所给的实验器材中只有一根 电阻丝，其它

3、器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，其中不可能完成的是A探究导体电阻与长度的关系 B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系 D探究导体电阻与温度的关系 8如图 3 所示，电源电压保持不变，闭合开关 S1、S2，电压表示数为 6V，电流表示数为 O6A，断开 S2后，电压表示数变为 2V，则 R2的电阻和电源电压分别是A20、6V B10、9V C20、9V D10、6V 9如图 4 所示的两个电路中，电源电压恒定。闭合开关 s，当甲图中滑动变阻器的滑片向 左滑动、乙图中的滑片向右滑动时，灯泡 L1和 L2的亮度的变化是AL1变亮，L2的亮度不变 BL1、L2都变亮CL1、

4、L2都变暗 DL1变亮，L2变暗 10如图 5 所示，电源电压保持不变，R1的阻值是 R2的 4 倍，闭合开关 S 后，通过 R1的电 流为 I1，通过 R2的电流为 I2，电路总电流为 I。则下列关系正确的是AI1：I2=4:1 BI1:I=1：5 CI2：I=5：1 DI1：I=4：5 11在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图 6 所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发 现灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。则电路中的故障可能是A灯泡发生短路 B灯泡发生断路C变阻器 R 发生短路 D变阻器 R 发生断路12如图 7 所示电路，电源电压 6V 保持不变，丙处接入电流表。若在甲、乙两处分别接入

5、 电压表，闭合开关 S，甲、乙两表读数之比为 1：2；断开开关 S，在甲、乙两处分别接入 电流表，乙处电流表示数为 O6A。当断开开关 S，甲、乙接入电流表时，丙的示数及 R。 消耗的电功率分别是AO3A O6W BO6A 12WCO9A 18W D18A 36W 二、填空题(每空 1 分，共 28 分)： 13小明用 20N 的水平推力，使重 60N 的木箱在水平面上匀速移动了 5m，此过程木箱受到 的阻力为N，木箱重力做的功为 J。 14水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻隐 含的物理知识是，水的较大气温降低时，水能(选填“放出”或“吸收”)较多 的 (选

6、填“温度” 、 “内能”或“热量”) 15住在高层楼房的居民，不能向下乱扔垃圾，因为在高处的物体具有能，下落过程 中转化为能，容易伤到人。 16在电视剧中，常有这样一个情景：一群士兵用 力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营，如图 8 所示。它是一个杠杆。同样要把石块抛出去， 图中作用在 A 点的力沿方向最小(选填 a、b 或 c)。17用一个动滑轮匀速提升质量为 20kg 的物体，所用竖直向上的拉力为 125N。物体上升 2m 的过程中，拉力所做的有用功为J，总功为J，动滑轮的机械效率为。(g 取 10Nkg)18某同学质量是 40Kg，在 2011 年体育中考“lmin 跳绳”测试中，她每次

7、起跳的高度约 5cm，测试成绩是 150 次，lmin 内该同学克服自身重力做功约为J，平均功率约为 W。 19如图 9 所示，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器滑片 P 向左移动时，电流 表的示数 ，电压表的示数，电压表示数与电流表示数的比值(选填“变大” 、 “不变”或“变小”)。20小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如 图 10 所示 IU 关系图象，则甲、乙两个电阻串联后总电阻是 ；这两个电阻串联 后接在电压为 3V 的电源上，电路中的电流为A；这两个电阻并联后接在 3V 电源上，干 路中的电流为 A。 21如图 11 所示的电路中，电源电压

8、恒为 3V，闭合开关 S，电流表的示数为 03A；再闭 合开关 S1，电流表的示数为 O5A，此时 R1的电功率为 W，电路的总电阻为 。 22如图 12 所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的 ；(2)油量表是用 表改装的；(3)当油箱中的油量减少(浮标向下运动)时，R 的电阻值将 ，此时电路中的电流将 (选填“增大”或“减小”)。23小明家的电子式电能表上标有“3200imp(kwh)，当 他家只用某个用电器时，发现在 10min 内电能表指示灯闪烁 了 32 次，该用电器的功率为W。若小明家的 电能表 2 月底的示数为， 3 月底的示数为则他家

9、 3 月份消耗的电能为kWh。 三、解答题(第 24 题每图 2 分，第 28、32 题 5 分，第 31 题 9 分，第 33 题 7 分，共 48 分)：24按要求完成下列作图：(1)为使杠杆 ON 在图 13 位置能保持静止，需在 M 点施加一个力 F，画出物体 A 对杆的拉 力的力臂和在 M 点对杆的最小拉力 F 的示意图；(2)根据如图 14 所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。25在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等距：(1)实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向旋一些(选填 “左”或“右”)，使杠杆在位置平衡。(2)实验中，用图 15 所示的方式悬挂

10、钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的。 这主要是因为( )A一个人无法独立操作 B需要使用太多的钩码C力臂与杠杆不重合 D力和力臂数目过多(3)图 15 中，不改变支点 O 右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 格的钩码 不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以平衡。 26用图 16 所示装置“比较不同液体吸热升温特点” ，在两个相同烧杯中分别加入初温、 体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾。(1)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水 (选填 “多”或“少”)(2)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水的比热容大的结论?答： ；

11、其原因是： 。 27如图 17 所示滑轮组，不计绳重及摩擦，请同答以下问题：(1)在“测滑轮组机械效率”的实验中，应竖直向上 拉 动弹簧测力计，使重物上升一定高度；(2)利用滑轮组(甲)和(乙)将相同的重物提升相同的高度，拉 力对重物所做的有用功分别为 W甲、W乙，滑轮组的机械效率分别 为 甲、乙，它们的大小关系是 W甲 W乙， 甲 乙 (选填“” 、 “=”或“”)；(3)使用滑轮组总要做额外功，所以滑轮组的机械效率总是1(选填“大于” 、 “等于”或“小于”)。28在图 18 所示的“伏安法测量电阻”的实验中：(1)表甲是 表，表乙是 表；(2)若将开关合上，电压表的示数为 19V，电流表

12、示数为 O20A，则待测电阻为 ；(3)在该电路中，能否实现取多组数据求平均值?有什么 办法可以弥补这个缺陷?。29在“测定小灯泡额定功率”的实验中：(1)小华按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接 好，小灯泡就立刻发光了。出现这种现象，是由于在连接电路 前。 (2)小华按规范要求重新连接好电路(如图 19 所示)，闭合开关 后，发现小灯泡不亮。他利用电压表判断故障(假设故障只有 一处)，保持电压表接 d 点的一端不动，另一端分别接 a、b、c 三点。分别接 a、b 两点时 电压表均无示数，接 c 点时电压表有示数，故障原因是 。(3)排除故障，电路恢复正常后，滑片 P 向左滑动的过程中

13、，小灯泡的功率(选填 “变大” 、 “变小”或“不变”)，小灯泡的亮度(选填“变亮” 、 “变暗”或“不变”)。 30在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图 20 甲、乙、丙三个电 路。(1)若选择图甲电路进行实验探究，你认为不足之处是； (2)为研究电流做功与电压的关系，应该选择图所示的电路； (3)学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W“灯泡 L1和“6V 4W“灯泡 L2按图丙电路连接，再接入电流表，能测出灯泡的额定功率。 31小华想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于 06 A，额定 电压是 25V 的灯 L，和额定电压是

14、38V 的灯 L2，先后接在电源电压恒为 6V 的电路中， 按照如图 21 所示的电路开始探究。 (1)请你用笔画线代替导线，根据图 21 甲所示的电路图，将图 21 乙所示实物图连接完整。 (2)若小华连接电路后闭合开关，灯 L1几乎不发光，移动滑片 P 也不能改变灯的亮度。原 因 是他把滑动变阻器的(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。 (3)小华排除故障后，按图 21 乙所示的电路继续进行实验：闭合开关，滑片 P 向(选填“A”或“B”)端移动，使灯 L1发光，测出灯 L1的相关 物理量，记录和计算结果如下表：次数 电压V实际功率w 电阻Q1 1.6O20 O328.002 2.5O240.60 10.423 2.8O260.73 10.77请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。 (4)小华注意到灯 L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中 数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越。 (5)用 L2替换 L1重复上面的实验时，需要改变表的量程，发现灯 L2的亮度变化规律与 灯 L1相似。 (6)小华在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯 L1的 3 次电阻的平均值代表