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1、20102010 年年 6 6 月国际注册汉语教师资格等级考试月国际注册汉语教师资格等级考试基础综合（模拟题一）基础综合（模拟题一）满分：满分：100100 分分 时间：时间：120120 分钟分钟题号题号第一部分第一部分 第二部分第二部分第三部分第三部分总分总分核分人核分人得分得分第一部分第一部分 中国文化（共中国文化（共 3030 分）分）一、填空题一、填空题 （共（共 1010 分）分）说明：第说明：第 1-101-10 题是填空题题是填空题, ,每题有一空每题有一空, ,每空每空 1 1 分分 , ,共共 1010 分。请仔细阅题分。请仔细阅题, ,并在划线并在划线处填入恰当的答案。处
2、填入恰当的答案。1. 1987 年在陕西法门寺发现的释迦牟尼的真身遗骨被称为“_骨” 。2. 明代画家徐渭被誉为“_”画家。3. 北魏时期，提出“除去三张伪法” ，鼓动灭佛、改革天师道的道士是_。4. 现存最古老的宗祠是位于山西省闻喜县的_祠。5. 四书五经中唯一的文学典籍是诗经 ，而唯一的历史典籍是 _ 。6. 我国现存规模最大的园林是_。7. 彩陶文化指的是_文化，属母系氏族社会；黑陶文化指的是龙山文化，属父系氏族社会。8. “人性本恶”还是“人性本善”?儒家中的孟子与荀子的观点存在着根本的对立， 持“人性本恶”观点的是_。9. 宗庙是古代帝王祭祀祖先的专用场所，因此后世称为“_庙” ，皆
3、建于京城，并且位于皇宫左侧。10. 被誉为“天下第一行书”的书法作品是_ 。二二. .单项选择题（共单项选择题（共 5 5 分）分）说明：第说明：第 11111515 题是单项选择题题是单项选择题 , , 每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适切的每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适切的选项，每题选项，每题 0.50.5 分。分。11. 中国古代典章制度史的创立者是：A.马端临 B.杜佑 C.郑樵 D.苏冕12. 都江堰位于四川省，是_时期在李冰父子的主持下兴建的：A.汉代 B.秦代 C.战国 D.春秋13. 因老子出关的传说，道教一般把_作为最早的道观:A.观楼台B.楼观台C.楼台观D
4、.台楼观14. 下列文物中，制作年代最早的是：A. 长信宫灯 B. 秦始皇陵铜车马 C. 曾侯乙编钟 D. 越王勾践剑15. 下列人物中惟一没有亲自著书立说阐发其思想观点的是： A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子三三. .多项选择题（共多项选择题（共 5 5 分）分）说明：第 1620 题是多项选择题 , 每题有两个或两个以上的可选项，请根据题目要求选择适切的选项，每题 0.5 分。16. 下列民居建筑中被列入世界遗产目录的有：A.福建土楼 B.西递民居 C.开平碉楼 D.乔家大院17.中国有“四大名窟” ，其中被列入世界文化遗产的有：A.敦煌石窟 B.云冈石窟 C.龙门石窟 D.麦积山石
5、窟18. 下列人物中曾经赴印度取经的有：A.玄奘 B.义净 C.鉴真 D.法显19. 明清国子监实行的主要制度有：A.会食 B.讲会 C.历事 D.束脩20. 按照经史子集四分法，下列书籍中属于经部的有：A.诗经 B.春秋 C.道德经 D.茶经四四. .名词解释题名词解释题 （共（共 1010 分）分）说明：第说明：第 21212323 题是名词解释题，请对词语作出简单明了的解释。第题是名词解释题，请对词语作出简单明了的解释。第 21212222 题每题题每题 3 3 分分 , ,第第 2323 题题 4 4 分。分。21.梨园梨园22. 诸子百家诸子百家23. 经史子集经史子集第二部分第二部
6、分 现代汉语（共现代汉语（共 3030 分）分）一、填空题（共一、填空题（共 1010 分）分）说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空 1 1 分。分。1现代汉语有广义狭义之分，狭义的现代汉语指的就是现代汉民族共同语 。2元音和辅音的主要区别在于：发元音时，_；发辅音时，_。3根据“六书”理论， “闯”字的造字法是 。4形声字的基本结构方式有六种，其中：“济”是_， “闸”是_。5 “小女孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”这句话中，包含 个语素。6 “莲子”的构词方式是 。7 “走”的本义是 。8在“你别跟他透露这消息”这
7、句话中， “跟”的词性是 。二、改错题（共二、改错题（共 1010 分）分）9.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。 （每题 0.5 分，共 1 分）（1）费力 f（2）机动 g10根据汉语拼音方案 ，改正下列拼写错误。 （每题 0.5 分，共 2 分）（1）流芳 liufng（2）遥远 ioyn（3）奇案 qn（4）灰色 huis11改正下列词语中的错别字。 （每题 0.5 分，共 3 分）（1）半途而费 （2）哀声叹气 （3）百步串杨（4）百尺杆头 （5）罢绌百家 （6）杯工蛇影12改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。 （每题 1 分，共 2 分）（1）大家对我的
8、批评正确而又尖刻，我会好好反省、认真改正的。（2）干部要到基层去，多听听群众的意见，遇事要多和群众协商。13改正下面句子中的语法错误并说明理由。 （每题 1 分，共 2 分）（1）机器开工后突然故障，造成了生产上的损失。（2）出去春游，要注意防止不发生事故。三、分析题（共三、分析题（共 1010 分）分）说明：第说明：第 14-1514-15 题，每题各题，每题各 3 3 分，第分，第 1616 题题 4 4 分，共分，共 1010 分。分。（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。14、他把昨天的事说了一遍。15、经过抢救，病人终于苏醒过来了。答案：他 把 昨天 的 事
9、 说 了 一 遍 。经过 抢救 ， 病人 终于 苏醒 过来 了 。（二）分析下列多重复句。用 “” 、 “” 、 “|”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。（在原句划分即可）16、内容要是有分量，即使文章短小，也是有分量的，所以不能只看量，要讲实质。答案：密 封 线 内 不 要 答 题第三部分第三部分 对外汉语教学理论（共对外汉语教学理论（共 4040 分）分）一、填空题：（共一、填空题：（共 5 5 分）分）说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空 1 1 分。分。1、语言四要素： 语音、词汇、 （）
10、和文字。2、言语技能：听、说、读、写和（） 。3、海姆斯提出的“交际能力”包括：语法性和（） 。4、对外汉语教学规律是由语言学规律、 （）和一般教育规律等共同决定的。5、知觉的特性：组织性、 （）和恒常性。二、术语解释题（共二、术语解释题（共 1010 分）分）说明：第说明：第6 69 9题术语解释题，题术语解释题，6-76-7题每题题每题3 3分，第分，第8 8题题4 4分，共分，共1010分。分。6、第一语言： 7、知觉的恒常性： 8、第二语言：三、简答题（共三、简答题（共 5 5 分）分）说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。9、外国
11、学生常说“她是漂亮。 ”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，加以改正，并说明理由；再简要说明应采取的教学对策或方法。三、综合课教案设计题（共三、综合课教案设计题（共 2020 分）分）说明：说明：本题是教案设计题，共 20 分。请阅读和分析所给的课文，并写出教案。（在大内的宿舍）贝拉：大内，你想家吗？大内：想。贝拉：你家有几口人？大内：四口人：爸爸、妈妈、哥哥和我。贝拉：你爸爸做什么工作？大内：他是大学教师。贝拉：你妈妈呢？大内：她是大夫。贝拉：你哥哥也是学生吗？大内：是，他是研究生。贝拉：你哥哥常给你发邮件吗？大内：最近不常发。贝拉：他学习一定很忙。大内：是的。还有他最近交了一个女朋友。
