河南省南阳市淅川县2017_2018学年八年级生物下学期期中试题新人教版

上传人:小** 文档编号:48111385 上传时间:2018-07-10 格式:DOC 页数:9 大小:1.24MB
返回 下载 相关 举报
河南省南阳市淅川县2017_2018学年八年级生物下学期期中试题新人教版_第1页
第1页 / 共9页
河南省南阳市淅川县2017_2018学年八年级生物下学期期中试题新人教版_第2页
第2页 / 共9页
河南省南阳市淅川县2017_2018学年八年级生物下学期期中试题新人教版_第3页
第3页 / 共9页
河南省南阳市淅川县2017_2018学年八年级生物下学期期中试题新人教版_第4页
第4页 / 共9页
河南省南阳市淅川县2017_2018学年八年级生物下学期期中试题新人教版_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《河南省南阳市淅川县2017_2018学年八年级生物下学期期中试题新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省南阳市淅川县2017_2018学年八年级生物下学期期中试题新人教版(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1河南省南阳市淅川县河南省南阳市淅川县 2017-20182017-2018 学年八年级生物下学期期中试题学年八年级生物下学期期中试题注意事项:1、本试卷 4 页,两个大题,满分 50 分,考试时间为 50 分钟,请用钢笔或圆珠笔直接在答题卡上答题;2、答卷前将密封线内的各 项填写清楚。一、选择题(本题包括 20 个小题,每小题 1 分,共 20 分。每小题只有一选项符合题意)l.科学家利用干细胞成功培养出心肌细胞,这种转变的原因最可能是干细胞( )A.分裂的结果 B.生长的结果 C.成熟的结果 D.分化的结果2.每天中午,某同学按照营养需求吃了混合性食物。在消化道形成食麋之后,能分解得到的一

2、组最终消化产物是( )A.蛋白质、淀粉、脂肪 B.氨甚酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸C.二氧化碳 、水、尿素 D.氨基酸、麦芽糖、甘油3.下列能正确表达植物细胞各结构之间位置关系的是( )4.二氧化硫、一氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首。可作为空气中二氧化疏的指示植物是( )A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.祼子植物5. 下图是四种生物的结构简图,其中不具有细胞结构的是( )6. 在蚕豆的根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是( )A.线粒体;叶绿体和线粒体 B.叶绿体;线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体;线粒体 D.叶绿体和线粒体;叶绿体7.俗话说“食不言,寝不语” 。其实,吃饭时不能大声谈

3、笑是有科学道理的,原因是( )2A.流经消化器官的血流量减少 B.唾液腺分泌的唾液量较少C.食物容易由咽误入气管 D.有利于保护声带8.右下图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该实验活动的下列说法中有错误的是( )A.实验前所取的三种食物的质量要相等B.实验中如果不注意挡风,会使每次测量的结果偏小C.实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较D.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量9.肺泡和血液进行气体交换后,肺泡内气体含量相对增多和减少的是( )A.二氧比碳、氧气 B.氧气、二氧化碳 C.二氧化碳、氮气 D.氮气、氧气10.下列有关右图的说法,错误

4、的是( )A分泌的消化液含有消化脂肪的醯B能初步消化蛋白质C分泌的消化液中含有多种消化酶D是消化和吸收营养物质的主要器官11.在体循环和肺循环中,血液流动的方向是( )A.心室静脉毛细血管动脉心房 B.心房动脉毛细血管静脉心室C.心房静脉毛细血管动脉心室 D.心室动脉毛细血管静脉 心房12.右图所示某植物上的绿叶经阳光照射 24 小时 后,脱色并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明( )3光合作用需要叶绿体 光合作用需要光光合作用需要叶绿体 光合作用放出氧光合作用制造淀粉 A. B. C. D.13.在测肺活量时,要求尽力吸气再尽力呼气。那么吸气过

5、程中肋骨和膈的运动方式是( )A.肋骨上升,膈舒张而上升 B.肋骨上升,膈收缩而下降C.肋骨下降,膈舒张而上升 D.肋骨下降,膈收缩而下降14.人体每个肾脏是由约 100 万个肾单位的,如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述中正确的是( )A.流入的动脉血中含有较多的二氧化碳B.流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少C.流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少D.图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用15.下列有关人体结构与功能的叙述中,正确的是( )A.中医给病人“切脉”时,感受的是静脉的搏动B.病人右侧躯体偏瘫时,最可能的是左侧躯体运动中枢受损C.在人臀部注射青霉素时,吸收药

6、物的主要是肌肉细胞D.有此神经分布较浅,肉眼就可以分辨,如手壁上的“青筋” 。16.“植物人”是指只能呼吸和心跳,而没有其他括动的病人,这种锅人一定没有损伤的部位是( 4)A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓17.某患者因病每天定时注射胰岛素,然而有一次注射胰岛素后却出现了休克。经检测,发现其血液中某种物质的含量过低,医生及时为他输澈补充,上述“某种物质”应该是( )A.氨基酸 B.维生素 C.甲状腺激素 D.萄萄糖18.某同学在公园游玩时,不小心被植物刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射神经结构(如右图)的叙述,正确的是( )A.1 是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应B.3 是神经中

7、枢,痛觉就是在这里产生的C.3 是神经中枢,受到大脑皮层的控制D.该反射活动的神经冲动传导的途径是 5432119.人类的下列活动中,对保护生物圈不一定有利的是( )A.垃圾分类,部分回收利用 B.引进和种植国外动植物新品种C.实行计划生育 D.节能减排,减少污染20.部分感染艾滋病病毒的妇女在妊娠期会将艾滋病毒传染给胎儿,与此有关的结构是( )A.输卵管 B.卵巢 C.胎盘和脐带 D.肠道二、非选择题(每空 1 分,共 30 分)21.(10 分)如右图为人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:(1)在心脏的四个腔中壁最厚的腔是 。1 和 2、3 和 4 之间具有能够开闭的瓣膜,其作用是 。

8、(2)与肺相连的血管中,标号 5 所示血管的名称是 ,其内所流的血液是 ;标号 6 所示血管的名称是 ,其内所流的血液是 。5(3)若 B 表示小肠绒毛内的毛细血管,则 (填“7”或“8” )侧的血液中营养物质的含量较丰富;若 B 表示肾脏内毛细血管,则 (填“7”或“8” )侧的血液中尿素等代谢废物含量较高。(4)某人患急性肾炎,静脉注射青霉素后,在心 脏中图中标号 表示的腔中最先发现青霉素等药物。(5)经过肺泡与血液气体交换后,氧气最终进入组织细胞的 中被细胞利用。22 (9 分)下面图一表示某森林生态系统中食物链和食物网。图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生

9、态系统中碳循环和能量流动。请据图回答:(1)在生物学上,把光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充 的组成成分是_和分解者。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的 数量减少,森林植被得以恢复,由此可咀看出生态系统具有一定的_能力。(3)图二中的甲对应的生物是_,此生物与鹰的关系是_。(4)图三中的 A 在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程_(填序号) ,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_。6(5)由于石油燃料的大量的开发和使用,二氧化碳等的排

10、放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你应该怎样做? 23.(6 分)右图一是普通光学显微镜结构示意图,右图二是人血涂片在普通显微镜下呈现的血细胞分布模式图。请分析并回答下列问题:(1)在显微镜下观察人血涂片,看到数量最多的细胞是_(请填写图二中的数字和细胞名称) 。(2)视野中具有细胞核的血细胞是_(请填写图二中的数字和细胞名称) ,细胞具有的_功能。(3)若想将图二视野中的细胞移动到视野中央,应将玻片标本向_方移动。(4)若想将图二中的的结构放大到最大限度,应该选用下列哪组镜头组台?_(请填写正确选项字母)(5)若想更清晰地观察细胞,应调节显微镜的_(

11、请填写图一中数字序号和结构名称) 。24.(5 分)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用右下图装置进行探究活动。装置中隔板与无色通明钟罩中央小孔玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。(1)玉米富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的_中。(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米细胞的呼吸作用产生了_ 。7(3)若小烧杯中 氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液吸收二氧化碳) ,则探究的问题是 。要验证这一向题,需要设置一组对照实验,其对照实 验装置中小烧杯里的液体应为 。(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该 装置需要改

12、变的是_。82018 年春八年级第一次模拟考试生物参考答案一、选择题(每小题 1 分,共 20 分。每小题只有一选项符合题目的要求,请将正确答案的字母填入下面表格内)题号12345678910答案DBBBCACDAA题号11121314151617181920答案DCBDBCDCBC二、非选择题(每空 1 分,共 30 分)21.(1)4 左心室 防止血液倒流(或保证血液向一个方向流动)(2)肺动脉 静脉血 肺静脉 动脉血(3)7 8(4)1(5)线粒体22.(1)非生物因素 (2)阳光等非生物部分 自动调节(3)蛇 捕食(4) 生产者(或绿色植物)光合作用 碳氧平衡(5)保护森林、积极参加植树造林活动(或利用清洁能源、或不焚烧垃圾、或不使用一次性筷子等等)23.(1)(2)白细胞 运输氧气 9(3)下(或正下)(4)C(5)细准焦螺旋24.(1)胚乳 (2)二氧化碳 (3)二氧化碳是光合作用的原料 清水(蒸馏水)(4)移走小烧杯

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号