《江苏专版2019版高考生物一轮复习第二部分遗传与进化第二单元基因的本质与表达课时跟踪检测二十一dna是主要的遗传物质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏专版2019版高考生物一轮复习第二部分遗传与进化第二单元基因的本质与表达课时跟踪检测二十一dna是主要的遗传物质（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1课时跟踪检测（二十一）课时跟踪检测（二十一） DNADNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质一、选择题1(2018启东中学月考)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是( )A孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C沃森和克里克提出在 DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA解析：选 B 孟德尔利用遗传因子解释了遗传的基本规律，并没有证实其本质；噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌体外转化实验说明了 DNA 是遗传物质，噬菌体侵染细菌实验更有说服力；沃森和克里
2、克提出在 DNA 双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数；烟草花叶病毒感染烟草实验说明有些病毒的遗传物质是 RNA。2(2018南通模拟)下列关于以“32P 标记 T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的分析，错误的是( )A本实验使用的生物材料还应包括不含32P 的大肠杆菌B实验中 T2噬菌体培养时间、温度等是本实验的无关变量C本实验预期的最可能结果是上清液中放射性强，而沉淀物中放射性弱D仅仅本实验还不足以证明 DNA 是 T2噬菌体的遗传物质解析：选 C 32P 标记 T2噬菌体的 DNA，在噬菌体侵染细菌的过程中，噬菌体 DNA 被注入到细菌细胞中，在离心后主要分布在沉淀物中。3(2018通州中学月考)下列
3、关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是( )A若32P 标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分B将 S 型菌的 DNA、蛋白质、多糖等物质分别与 R 型活菌混合培养，培养基中均有 R型菌出现C噬菌体侵染细菌实验采用同位素标记法同时将蛋白质与 DNA 用35S 和32P 标记D肺炎双球菌体外转化实验中得到的 S 型菌是发生了染色体变异解析：选 B 若32P 标记组的上清液有放射性，最可能是因为保温过程中噬菌体将细菌裂解，A 错误。将 S 型菌的 DNA、蛋白质、多糖等物质与 R 型活菌混合培养，培养基中均有R 型菌出现，B 正确。噬菌体侵染细菌实验的成功，是因为采用同位素标记法分别将蛋白质
4、与 DNA 用35S 和32P 标记，C 错误。肺炎双球菌无染色体，不可能发生染色体变异，D 错误。4(2018如皋期初)下列有关遗传物质的探索实验的叙述，错误的是( )A格里菲思实验证明 S 型肺炎双球菌中存在转化因子的观点2B艾弗里的转化实验中，S 型细菌的 DNA 能将 R 型细菌转化为 S 型细菌C可同时用35S 和32P 标记 T2噬菌体，仅通过一组实验就能证明 DNA 是遗传物质D艾弗里的转化实验和 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的对照方式都是相互对照解析：选 C 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明 S 型细菌中存在某种转化因子，能将 R 型细菌转化为 S 型细菌，但没有证明转化因子是
5、DNA，A 正确；艾弗里的转化实验中，证明了 S 型细菌的 DNA 能将 R 型细菌转化为 S 型细菌，B 正确；分别用35S 或32P 标记噬菌体，通过两组实验的对比能证明 DNA 是遗传物质，C 错误；肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染实验的对照方式都是相互对照，D 正确。5下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是( )A将 R 型活菌与加热杀死的 S 型菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，从小鼠体内只能分离出 S 型活菌B格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的 S 型菌中存在“转化因子” ，能将无毒的 S 型活菌转化为有毒的 R 型活菌C在 R 型活菌的培养基中分别加入 S
6、型菌的蛋白质、多糖，培养一段时间后，培养基中都会出现 S 型活菌的菌落D艾弗里将 DNA 和蛋白质等物质分开，单独观察它们的作用，得出了 DNA 才是使 R 型菌产生稳定遗传变化的物质解析：选 D 将 R 型活菌与加热杀死的 S 型菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出 R 型活菌和 S 型活菌，A 错误；格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的 S 型菌中存在“转化因子” ，能将无毒的 R 型活菌转化为有毒的 S 型活菌，B 错误；S 型细菌的蛋白质和多糖都不是转化因子，因此在 R 型活菌的培养基中分别加入 S型菌的蛋白质、多糖，培养一段时间后，培养基中都不会出现 S
7、型活菌的菌落，C 错误；艾弗里将 DNA 和蛋白质等物质分开，单独观察它们的作用，得出了 DNA 才是使 R 型菌产生稳定遗传变化的物质，D 正确。6(2018启东模拟)艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知( )实验组号接种菌型加入 S 型菌物质培养皿长菌情况R蛋白质R 型R荚膜多糖R 型RDNAR 型、S 型RDNA(经 DNA 酶处理)R 型A不能证明 S 型菌的蛋白质不是转化因子B说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明 S 型菌的 DNA 是转化因子3D说明 DNA 是主要的遗传物质解析：选 C 表中对照，说明 DNA 是转化因子。7某研究人员模拟赫
8、尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下 4 个实验：用未标记的噬菌体侵染35S 标记的细菌；用32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌；用未标记的噬菌体侵染3H 标记的细菌；用15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌。以上 4 个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性的主要部位分别是( )A沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液C上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液解析：选 D 用噬菌体侵染细菌一段时间后搅拌、离心，上清液是噬菌体的蛋白质外壳，沉淀物是细菌(其中含有噬菌体的 DNA)。用未标记的噬菌体侵染
9、35S 标记的细菌，上清液是没有放射性的，放射性主要出现在沉淀物中。用32P 标记的噬菌体浸染未标记的细菌，放射性主要出现在 DNA 即沉淀物中。用3H 标记细菌，放射性主要在沉淀物中。而用15N 标记的噬菌体，含有放射性的物质是蛋白质和 DNA，即放射性位于上清液和沉淀物中。8下图表示科研人员验证烟草花叶病毒(TMV)遗传物质的实验过程，由此推断正确的是( )A烟草细胞的遗传物质是 RNAB烟草细胞的细胞膜上有 RNA 的载体C感染烟草的病毒的蛋白质和 TMV 的相同D接种的 RNA 在烟草细胞中进行了逆转录解析：选 C 从烟草花叶病毒中提取的 RNA 能使烟草感染病毒，而提取的蛋白质却不能
10、使烟草感染病毒，这说明 RNA 是遗传物质，可在烟草细胞内合成 TMV 的蛋白质。9在 T2噬菌体侵染细菌的实验中，随着培养时间的延长，培养基内噬菌体与细菌的数量变化如图所示，下列相关叙述错误的是( )A噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌B在Ot1时间内噬菌体还未侵入细菌体内4C在t1t2时间内，由于噬菌体侵入细菌体内，导致细菌大量死亡D在t2t3时间内噬菌体因失去寄生场所而停止增殖解析：选 B 噬菌体侵染细菌的过程为吸附注入合成组装释放，侵入时噬菌体只有 DNA 进入细菌体内，合成子代噬菌体需要的原料、酶、能量都由细菌提供；在Ot1时间内噬菌体和细菌的数量基本稳定，此时可能噬菌体还未侵
11、入到细菌体内，也可能已经侵入到细菌体内还未释放子代噬菌体；t1t2时间内细菌大量死亡是由于噬菌体的侵入；在t2t3时间内细菌裂解死亡，噬菌体因失去寄生场所而停止增殖。10关于 T2噬菌体的叙述，正确的是( )AT2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素BT2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中CRNA 和 DNA 都是 T2噬菌体的遗传物质DT2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖解析：选 D T2噬菌体的核酸中不含硫元素。T2噬菌体不能寄生在酵母菌细胞中。任何生物的遗传物质只能是 DNA 或 RNA，T2噬菌体的遗传物质是 DNA。T2噬菌体作为病毒，只能利用宿主细胞的物质进行增殖。11(2017南京、盐城
12、一模，多选)下列有关32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是( )A培养时间过长或过短都会影响实验结果B培养温度、离心时间等是本实验的无关变量C该实验结果表明，噬菌体的 DNA 进入大肠杆菌D用含32P 的大肠杆菌作实验材料不影响本实验结果解析：选 ABC 培养时间过长(噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中)或过短(噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内)都会导致上清液放射性含量升高，A正确；培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量，所以时间长短和温度高低要适宜，B 正确；噬菌体侵染细菌的实验说明了噬菌体的 DNA 进入大肠杆菌，从而证明 DNA 是遗传物质，C 正确
13、；用含32P 的大肠杆菌作实验材料，会导致上清液和沉淀物都有很强的放射性，得不到应有的实验现象，会影响本实验结果，D 错误。12(2018镇江模拟，多选)如图为 T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA 与 T4噬菌体 DNA 及大肠杆菌 DNA 的杂交结果。下列叙述错误的是( )5A可在培养基中加入3H鸟嘌呤用以标记 RNAB参与分子杂交的放射性 RNA 为相应 DNA 的转录产物C第 0 min 时，与 DNA 杂交的 RNA 来自 T4噬菌体及大肠杆菌的转录D随着感染时间增加，噬菌体 DNA 的转录增加，细菌基因活动受到抑制解析：选 AC 鸟嘌呤不是 RNA 特有的碱基，因此不可
14、以用3H鸟嘌呤标记 RNA，需用3H尿嘧啶标记 RNA，A 错误；RNA 是以 DNA 的一条链为模板通过转录合成的，因此参与分子杂交的放射性 RNA 为相应 DNA 的转录产物，B 正确；在第 0 min 时，大肠杆菌还没有感染 T4噬菌体，其体内不存在 T4噬菌体的 DNA，因此与 DNA 杂交的 RNA 不可能来自 T4噬菌体，C 错误；题图显示：随着感染时间增加，和 T4噬菌体 DNA 杂交的放射性 RNA 所占百分比越来越高，和大肠杆菌 DNA 杂交的放射性 RNA 所占百分比越来越低，说明噬菌体 DNA 的转录增加，细菌基因活动受到抑制，D 正确。二、非选择题13(2017邯郸一模
15、)结合遗传物质的相关实验，请据图回答下列问题：(1)上图为艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，如看到_(答特征)的菌落，说明 R 型细菌转变成了 S 型细菌。(2)为了充分证明 DNA 是遗传物质，艾弗里还在培养 R 型细菌的培养基中加入_作为对照，进一步验证实验结果。(3)后来，赫尔希和蔡斯利用32P 标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，在子代噬菌体中检测到被32P 标记的 DNA，表明 DNA 具有_性，说明 DNA 是遗传物质。(4)_(填“能”或“不能”)在子代噬菌体中找到两条链都被32P 标记的 DNA 分子。_(填“能”或“不能”)在子代噬菌体中找到两条链都是31P 的
16、DNA 分子。(5)艾弗里的细菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的共同设计思路都是把_，直接地、单独地观察它们的作用。解析：(1)S 型细菌有荚膜，所以形成的菌落表面光滑。(2)艾弗里利用酶的专一性，将 S 型细菌的 DNA 和 DNA 酶混合，用以进一步确认 DNA 是否是遗传物质。(3)作为遗传物质6的条件之一是在亲子代之间是否具有连续性。(4)由于 DNA 分子是半保留式复制，因此，不能在子代中找到两条链都被32P 标记的 DNA 分子；若复制 2 次以上，就能找到两条链都是31P 的 DNA 分子。(5)细菌体外转化及噬菌体侵染细菌的实验的共同设计思路是把 DNA 和蛋白质分开，直接地、单独地观察
