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1、授课人 闫军基第七课 选择崇高的人生目标最高科技奖获得者王永志刘东生张海迪杨利伟抗击“非典”的白衣战士李嘉廷 原中共 云南省委常委、 省委副书记、云 南省人民政府省 长。1994年上半 年至2000年7月 ，利用职务之便 ，伙同其子 李勃或单独收受他人钱物总计折合人民币 1810万元，北京市高级人民法院终审裁定 ，对李嘉廷判处死刑，缓期二年执行。慕绥新 原辽 宁省沈阳市市委 副书记、市长。 从1993年4月至 2000年12月，受 贿价值人民币 6614万余元的 财物，并有人民 币2695万余元 巨额财产来源不明。鉴于慕绥新有悔罪表现，法院 以受贿罪、巨额财产来源不明罪并罚判处慕绥新死 刑，缓
2、期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收 个人全部财产。 公安部 A级通缉犯马 加爵在海南三亚落网人生的真正价值人生的真正价值 在于对社会的贡献在于对社会的贡献1、人生价值的含义1、人生价值的含义 2、人生的真正价值在于对 社会的贡献1、人生价值的含义 2、人生的真正价值在于对 社会的贡献3、个人对社会贡献的形式哲学世界观领域的价 值指的是什么？价值事物属性人的需要人生 价值人的属性他人、社 会的需要满足 满足满足索取贡献自我价值社会价值贡献和索取的关系是 怎样的？贡献索取基础 源泉 前提 条件对立：统一：贡献和索取是有区别的， 个人对社会的责任和贡献 是居于首位的徐 虎你不贡献，我不贡献，谁来
3、贡献 你也索取，我也索取，向谁索取贡献 索取 社会才能不 断发展，个 人才能得以 生存、发展 和完善第一，从人生价值两 个方面与社会存在和发展 的关系来说，只有个人对 社会的贡献才是社会存在 和发展的基本保障。名言警语 “天下兴亡，匹夫有责” -顾炎武 “自己活着，就是为了使别人 活得更好。” -雷锋 “人人应该以服务为目的，不 当以夺取为目的” -孙中山思考：德国诗人歌德于1814年5月8日给叔本 华写的题词：“你要欣赏自己的价值，就 得给世界增添价值。”你是如何体会其中的哲理的。思考一个班长的价值标志是什么？ 一位教师的价值标志是什么？ 一个农民的价值标志是什么？ 一位科学家的价值标志是什
4、么？从两点论和重点论相统一的原 理来看，人生价值的两个方面中为 什么只有个人对社会的贡献才是人 生价值的基本标志？第二，从人生价值两 个方面的关系来说，只有 个人对社会的贡献才是人 生价值 的基本标志。“回报”的多少能否 作为衡量人生价值的标志 ？孔繁森林则徐孙中 山周恩来爱因斯坦雷 锋徐 虎李向群杨利伟一切先进人物的 主要特色就在于他们 对社会的贡献。第三，从在实际社会生活 中怎样衡量人生价值来说，只 有个人对社会的贡献才是人生 价值的可靠标志。背景: 有位老人节衣缩食13年,用节 省下来的数万元资助了40多名贫困学生 ,其中包括10名大学生.令人困惑的是,有 的受助学生只是心安理地收受老人
5、的钱 ,认为是理所当然的,所以,不仅从不露面, 甚至连一封感谢或问候的信都不写. 辩题: 没有回报的道德活 动是没有意义的吗?（1）、个人对社会的贡献 表现在许多方面经济领域 政治领域 教育科学文化领域 日常生活领域比尔盖茨邓小平巴 金李素丽（2）、个人对社会性 的贡献包括物质贡献和精 神贡献1982年7月1日，第四军医大学 的学生张华，在西安市郊区为抢救 因沼气中毒而落入粪池的69岁的老 农，而牺牲了自己的生命。此事一 出，有人说他的牺牲表现了高尚的 精神境界，是有价值的；有人却认 为，大学生救老农，是“金子”换了“ 石头”，不值得。你们怎么评价张华的牺牲？1、 这种行为符合社会主义的道德原
6、则。人 生在世，就是要为社会和人民服务，必要时为 他人、为社会牺牲自己的利益乃生命。评价人 生的价值不能用市场经济中的等价交换原则去 理解和利己主义的天平去衡量。2、这种行为体现了社会主义人道主义原则 。 社会主义社会人与人之间的关系是同志式 的互助合作关系，张华奋不顾身地抢救遇险的 老农，发扬了人道主义精神。那种用大学生比 普通农民高贵的观点去评价张华的行为的人， 显然无法理解其崇高的精神价值。分析：3、张华为亿万人树立了光辉的榜样。精 神价值可以转化为物质价值，张华的英雄 事迹和崇高精神，激励着千百万有志青年 ，在自己的岗位上发奋努力，开拓创造， 推动社会的文明进步。精神贡献精神生产的产品
7、。如科 学家的发明创造，优秀 文学作品，艺术表演等 人们去做贡献时表现出 来的崇高精神，特别是 高尚的道德思想和道德 行为物质贡献人生价值自我价值（索取）社会价值（贡献）辩证统一人生的真正 价值在于对 社会的贡献个人对社会的贡献是社会存 在和发展的基本保障 个人对社会的贡献是人生 价值的基本标志 个人对社会的贡献是人生 价值的可靠标志个人对社会 贡献的形式人生的真正价值本课小节：个人对社会的贡献表现在 许多方面 个人对社会性的贡献包 括物质贡献和精神贡献在于对社会贡献课堂练习 一、单项选择题1、在人生价值的两个方面中 ，居于首位的是 （ ） A 索取 B 贡献 C 尊重 D 满足B2、下列关于
8、物质贡献和精神贡献的观点 ，正确的叙述是（ ）A.物质贡献大于精神贡献B.物质贡献是主要的，精神贡献是次 要的C.物质贡献和精神贡献的大小因人而 异D.物质贡献和精神贡献没有区别，因 为可以转化 C3、先进的事迹.高尚的情操能够教育 和激励有志者在自己的岗上奋发努 力，开拓进取，创造出比先进人物 本人多得多的物质贡献，这段话主 要说明（ ）A 先进人物做出了很大的物质贡献B 先进人物做出了很大的精神贡献C 在一定条件下，精神贡献可以转 化为物质贡献D 精神贡献比物质贡献更根本.更 重要C4、人们的物质贡献和精神贡献，大 量的表现在（ ） A 具有重大突破的发明创造 B 震惊世人的壮举 C 力挽
9、狂澜，转危为安，推动社会 的进步 D 平凡工作中的默默奉献中C广西医科大学 身患绝症的学生吴 帆，临终决定把奖学金 和同学捐赠治病的钱捐 给残疾人事业，把角膜 和遗体作医学研究。他 说：“我一生没有为社会 做什么贡献，就算以此 为社会尽最后一点力 吧！”这再次说明A、人生真正的价值在 于对社会的贡献B、只有正确价值观对 人生才具有导向作用C、社会存在决定社会 意识D、人生价值的体现是 多方面的二、不定项选择题简答题“将自己的辛勤劳动、合法经营 得到的收入，用于自己的合理消费 和社会公益事业，既能显示生活的 潇洒，又能体现人生的意义。” 简 述这一观点的合理性。（1999年高 考题）作业题本课到此结束再见
