《广东省深圳市普通高中2017_2018学年高一语文下学期5月月考试题（九）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省深圳市普通高中2017_2018学年高一语文下学期5月月考试题（九）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -下学期高一语文下学期高一语文 5 5 月月考试题月月考试题 0909一、语言文字运用（20 分，每小题 2 分）1下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 （ ）A雷霆(tng) 菁华（qng） 汗涔涔（cn） 促膝谈心（q）B跛脚（bi） 濒临（pn） 一抔土（pu） 荷枪实弹（h）C炽热（zh） 引擎（jng） 混凝土（hn） 盛筵难再（yn）D嘈杂（co） 庇护（b） 忙不迭（di） 浅尝辄止（zh）2下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A苍桑 弃甲曳兵 温馨 祸起箫墙 B干燥 分崩离析 坚韧 至理名言C编篡 语焉不祥 萎缩 买椟还珠D枷琐 怒涛排壑 等候 安知若素3依次填入下
2、列空缺处的词语，恰当的一项是（ ）事实上， 我们的前人 将自己的心智集中在诗、词、歌、赋、琴、棋、书、画的研习上面, 将主要的精力运用于数、理、化的探讨之中， 不至于在鸦片战争中败在船坚炮利的西方人手里。A如果 不是 而是 也 B因为 不 也 所以 C要么 不 要么 而 D然而 就 那么 总之 4下列句子中加点成语使用正确的一句是（ ）A我们的弟兄已经奔赴战场！我们为什么还要站在这里充耳不闻呢？全能的上帝啊，制止他们这样做吧！B一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。C我认为，这是关系到享受自由还是蒙受奴役的大问题，而且正由于它事关重
3、大，我们的辩论就必须做到各有千秋。 D. 马克思的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。5下列句子没有语病的一项是（ ）A有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家代送，车费减倍。- 2 -B无论如何，科学不应傲慢，不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学本质上也是不完美的。C作为美国便捷快餐店象征的麦当劳，在北京的许多顾客眼里是悠闲消遣。D通过最简单的一句话，也能让我联想到一幅幅美丽的图画，联想到一望无际的山川、树木、村舍、田野、池塘和湖泊。6下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A北虽貌敬，实则愤怒 B穷饿无聊，追购又急C断头置城上，颜色不少变
4、D老大嫁作商人妇7下列句子不含通假字的一项是（ ）A. 行李之往来，共其乏困B. 张良出，要项伯 C. 夫晋，何厌之有D. 怨不在大，可畏惟人8下列与“拜送书于庭”句式不相同的一项是( )A赵尝五战于秦 B乃设九宾礼于廷C以其无礼于晋 D昔者先王以为东蒙主9阅读以下金庸射雕英雄传文字，根据文意、情境，依序选出最适合填入_的选项：黄蓉道：“做这篇文章的范文正公，当年威震西夏，文才武略，可说得上并世无双。 ”郭靖央她将范仲淹的事迹说了一些，听她说到他幼年家贫、父亲早死、母亲改嫁种种苦况，富贵后俭朴异常，处处为百姓着想，不禁油然起敬，在饭碗中满满斟了一碗酒，仰脖子一饮而尽，说道：“_，大英雄大豪杰固
5、当如此胸怀！” （第 26 回）黄蓉道：“当面撒谎！你有这许多女人陪你，还寂寞什么？”欧阳克张开折扇，搧了两搧，双眼凝视着她，微笑吟道：“_。 ”黄蓉向他做个鬼脸，笑道：“我不用你讨好，更加不用你思念。 ” （第 12 回）甲、心旷神怡，宠辱偕忘乙、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐丙、悠悠我心，岂无他人？唯君之故，沉吟至今丁、日暮长江里，相邀归渡头。落花如有意，来去逐船流A 甲丙 B甲丁 C乙丙 D乙丁- 3 -10. 下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）A 论语是孔子汇集整理而成的语录体文集，记载了孔子的言行。孔子是春秋末期鲁国人，儒家学说的集大成者。B曹禺，原名万家宝，中国现代剧作家。
6、作品除雷雨外，还有日出 北京人茶馆等。C雨果，十九世纪法国浪漫主义文学的代表作家，代表作品有巴黎圣母院 悲惨世界等。D李白，号青莲居士；李清照，号易安居士；杜甫，号少陵野老；杜牧，号樊川居士。李白与杜甫合称“李杜” ，李清照与杜牧合称“小李杜” 。二、古诗文阅读鉴赏（22 分）（一）阅读下面一段文字，完成（一）阅读下面一段文字，完成 11-1511-15 题。（题。（1414 分，选择题每小题分，选择题每小题 2 2 分）分）欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰拜，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也， 鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不
7、闻号令，但闻人马之行声。余谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。”余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋、刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金；是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音；夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。嗟乎！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物
8、之灵。百忧感其心，万事劳其形。有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星，奈何以非金石之质，欲与草木而争荣。念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”童子莫对，垂头而睡，但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。（欧阳修秋声赋）11对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A风雨骤至 骤，突然B天高日晶 晶：亮- 4 -C盖夫秋之为状也 状：情状D亦何恨乎秋声 恨：遗憾12下列句子中与例句中“而”字用法相同的一项是( )例句：垂头而睡A危而不持 B弃甲曳兵而走C然而隐忍以行 D潦水尽而寒潭清 13从词类活用看，下列各句中加点词的活用与例句中相同的一项是（ ）例句
9、：欧阳子方夜读书A常以身翼蔽沛公B先国家之急而后私仇也C买五人之头而函之D则修文德以来之14下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A文章开头，作者借助想象和比喻等手法，把无形无色的秋声写得具体可感，让读者感到秋声盈耳；接着从虚到实，分别描写了“秋色、秋情、秋思、秋意”来烘托“秋声”的特殊情调。B本文采用对话体来写，其实也是便于抒发作者对秋声和人生的独特的感受。童子的单纯和无忧从一个侧面体现了主人秋思的纷繁复杂。C文章从官制、阴阳、五行、音律、天象等方面对秋作了独特的思考，让读者更加理性地认识到秋背后的深层的文化意蕴。D作者将无情的草木和有灵的人类作对比，其实是为了体现出人事忧劳的
10、伤害比秋气对植物的摧残更为严重得多的主旨。15把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）闻有声自西南来者，悚然而听之。（2）百忧感其心，万事劳其形。（二）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（二）阅读下面这首宋词，然后回答问题。 （8 8 分）分）- 5 -鹧鸪天鹧鸪天苏 轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。注：这首词为苏轼贬谪黄州时所作。16. （1）词的上片，诗人描写了哪些景物，具有怎样的特点？(4 分)（2）词的下片蕴含了诗人什么样的思想情感？ (4 分)三、现代文阅读（18 分）阅读下面一
11、段文字，完成 1720 题。雪 祝 勇雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意蕴却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清新如琼浆，天气文静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥，无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。于是，
12、柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住从口中滑脱而出，那种深邃的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸随时等待着思想的浓墨染出优美的图影。大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷聊斋 。这- 6 -或许是另一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。有时路旁堆积的雪太厚了， “刷”地掉下来，落在我的外套上，正是前人所谓“玉堕冰河，沾衣生湿”的情景。我徘徊着我的脚步，拓展着我的视线，一派浓重而神秘的诗情，油然浮上我的心头，使我幽然意远，漠然神凝。我之看雪，是看它的银白空
13、濛，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇怆然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。有人写到：“能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种兀傲不驯的人格力量。 ”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以空山荒寺、寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的江寒独钓图前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小和衰苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明朝胡应鳞所说：“独钓寒江雪，五字极闹” ，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公江雪一诗中昂扬的活力。
14、所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热，只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实，那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白，意味深远，我钦佩胡应鳞，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热情开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来， “咝”地一声，就在我滚热的心窝中融化了。17文中的“雪满”山野，与“国画里的留白”有何相同之处？（4 分）18请说说文末划线句子在文中的含义。 （4 分）19文章的中心内容是写雪，但在第段中却用了较多笔墨写江寒独钓图及其有关内容，为什么？（4 分）- 7 -20文章第二段说“雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉” ，请根据全文概括作者“欢愉”的原因。 （6 分）四名句默写（共 10 分）21.21. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （每空（每空 1 1 分，共分，共 1010 分）分）（1）无边落木萧萧下， 。（2）此情可待成追忆， 。 （3）亦以明死生之大， 。（4）
