山东省济南市槐荫区七年级数学下册第三章变量之间的关系3.3用图象表示的变量间关系3.3.1用图象表示的变量间关系导学案无答案新版北师大版

上传人:小** 文档编号:48109435 上传时间:2018-07-10 格式:DOC 页数:4 大小:1.89MB
返回 下载 相关 举报
山东省济南市槐荫区七年级数学下册第三章变量之间的关系3.3用图象表示的变量间关系3.3.1用图象表示的变量间关系导学案无答案新版北师大版_第1页
第1页 / 共4页
山东省济南市槐荫区七年级数学下册第三章变量之间的关系3.3用图象表示的变量间关系3.3.1用图象表示的变量间关系导学案无答案新版北师大版_第2页
第2页 / 共4页
山东省济南市槐荫区七年级数学下册第三章变量之间的关系3.3用图象表示的变量间关系3.3.1用图象表示的变量间关系导学案无答案新版北师大版_第3页
第3页 / 共4页
山东省济南市槐荫区七年级数学下册第三章变量之间的关系3.3用图象表示的变量间关系3.3.1用图象表示的变量间关系导学案无答案新版北师大版_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《山东省济南市槐荫区七年级数学下册第三章变量之间的关系3.3用图象表示的变量间关系3.3.1用图象表示的变量间关系导学案无答案新版北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省济南市槐荫区七年级数学下册第三章变量之间的关系3.3用图象表示的变量间关系3.3.1用图象表示的变量间关系导学案无答案新版北师大版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、13.3.13.3.1 用图象表示的变量间关系用图象表示的变量间关系一、预习与质疑(课前学习区)一、预习与质疑(课前学习区)(一)预习内容:(一)预习内容:P69-P70(二)预习时间:(二)预习时间:10 分钟(三)预习目标:(三)预习目标:1理解两个变量之间的关系的曲线图象,了解图象中各个部分所表示的意义;2能够从曲线型图象中获取关于两个变量的信息(四)学习建议:(四)学习建议:1教学重点:能够从曲线型图象中获取关于两个变量的信息2教学难点:能够从曲线型图象中获取关于两个变量的信息(五)预习检测:(五)预习检测:(一) 、预习书:P103P105(二) 、思考:用图像表示变量之间的关系时,

2、水平方向的数轴(横轴)上的点表示什么?,竖直方向的数轴上的点表示什么?(三) 、预习作业:1、如图,是某地某年月平均气温随时间变化的图像请回答下列问题:(1)二月份平均气温是_,十月份平均气温_;CoCo(2)这一年中,月平均气温最高的是_月,温度大约是_;Co(3)月平均最高气温与最低气温大约相差_Co(4)月平均最高气温为的月份是_月,它可能是_季节;10 Co(5)上述变化中,自变量是_,因变量是_;(6)估计明年一月份的平均气温会低于吗?0 Co2活动一:活动一:合作探究(合作探究(12min12min)1 1、为节约用水,利民学校冲厕水箱经改造后,当水箱水满后就按一定的速度放掉水箱的

3、一半水,随后立即按一定的速度注水,等水箱的水满后,又立即按一定的速度放掉水箱一般的水,下面的图像可以刻画水箱的存水量 v(立方米)与放水或注水时间 t(分钟)之间的关系的是( )A B CD2 2、新成药业集团研究开发了一种新药,在实验药效时发现,如果儿童按规定剂量服用,那么 2 小时的时候血液中含药量最高,接着逐步衰减,每毫升血液中含药量 y(微克)随时间 x(小时)的变化如图所示当儿童按规定剂量服药后:(1)何时血液中含药量最高?是多少微克?(2)A 点表示什么意义?(3)每毫升血液中含药量为 2 微克以上时在治疗疾病时是有效的,那么这个有效期是多长?(4)你建议该儿童首次服药后几小时再服

4、药?为什么?交流展示交流展示(合作探究中存在的困惑与疑问?)(六)生成问题:(六)生成问题:通过预习和做检测题你还有哪些疑惑请写在下面。二、落实与整合(课中学习区)二、落实与整合(课中学习区)3活动二:精讲点拨(精讲点拨(15min15min)1、图像是表示_之间关系的一种方法,它的特点是更_、更_地反映了因变量随自变量变化的情况2、用图像表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(横轴)上的点表示_,用竖直方向的数轴(纵轴)上的点表示_例题:例题:某山区今年月中旬的天气情况是:前天小雨,后天暴雨,那么反映该地区某河流水位变化的图像大致是( )ABCD三、检测与反馈(课堂完成)三、检测与反馈(

5、课堂完成)1、王大爷带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价出售一些后,又降价出售,售出土豆的千克数 x 与他手中持有的钱数 y(含备用零钱)的关系如图所示。根据图像回答下列问题:(1)王大爷自带的零钱是多少?(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少?(3)降价后他按每千克 0.4 元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是 26 元,问他一共带了多少千克土豆?2、如图中的折线 ABC 是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费 y(元)与通话时间4t(分钟)之间的关系的图像。(1)通话 1 分钟,要付电话费多少元?通话 5 分钟要付多少电话费?(2)通话多少分钟以内,所支付的电话费不变?(3)如果通话 3 分钟以上,电话费 y(元)与时间 t(分钟)的关系式是2.5(3)yt,那么通话 4 分钟的电话费是多少元?四、课后互助区四、课后互助区1.学案整理:整理“课中学习去”后,交给学习小组内的同学互检。2.构建知识网络互帮互助:互帮互助:“我”认真阅读了你的学案, “我”有如下建议:_“我”的签名:_3.3.13.3.1 用图象表示的变量间关系用图象表示的变量间关系课后作业课后作业【基础达标基础达标】【巩固提升巩固提升】【拓展延伸拓展延伸】

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号