《2008级企管系学年论文与毕业论文讲座(6-19-1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2008级企管系学年论文与毕业论文讲座(6-19-1)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、企 业 管 理 系2008级学年论文与毕业 论文写作一、学年论文相关规定 o与毕业论文一起，完成规定的要求后将 获得6个学分；o贯彻以“调研为基础”的理念，提升学生 的实践调研分析能力。o为毕业论文做基础工作；o是学生由单纯的获取知识进入培养运用 知识能力的一个阶梯；o学年论文上交后，学生才可进入毕业论 文选题阶段。 (一) 内容要求o 以实地调研为基础；o 可以是问卷调查、企业案例分析、企业 报表数据或二手数据分析（如上市公司数据 等）等。 （二）格式要求1. 封面（见:企业管理系学年论文写作规定 ） 2. 中文内容摘要和关键词 3. 正文（4000字以上）正文的格式与学校规定的毕业论文格式
2、相同 ，引文(不少于3处)。 4. 参考文献（不少于3篇）（三） 导师安排o学年论文实行“导师制”，由学生与教师进 行双向选择。o实行学年论文与毕业论文的统一指导，即学 年论文导师即为毕业论文导师。o指导教师对所指导的学年论文有否决（建议 ）权；（四）奖励办法o对进行实践调研且成绩优秀的学年论文给予 适当的经济补贴；o优秀学年论文可以推荐参加“大学生学术论 文竞赛”或“思维盛宴”活动。 (五)时间安排o 本周五下午与导师见面 o 学生要与导师交换联系方式（电话号码、手机号与E- mail地址），主动与导师联系，掌握好论文进度。o 学年论文完成时间2011年9月16日；交到各指导教师；指导老师9
3、月30日给出成绩。(以上时间安排，如有变动，临时通知)二、毕业论文相关规定o毕业论文（设计）教学过程是实现本科培养目标要求 的重要阶段；o使学生得到运用所学知识解决有关实际问题的训 练;o着力调动学生的积极性、创造性，开发其潜能， 培养创新意识、事业心与责任感,全面提高学生 的综合素质，增强可持续发展能力;o是学生毕业及学位资格认证的重要依据；o 毕业论文（设计）的学分（与学年论文一起）为6学 分。 （一）天津财经大学本科毕业论文 规定1、选题o选题应有理论意义和实际操作价值；o毕业论文（设计）原则上学生一人一题；o题目一经落实不得随意更改；o题目字数应在20字以内。2、内容与基本格式毕业论文
4、（设计）的各个组成部分按下述顺序依次排列 ：1. 封面一( 参见格式要求 )2. 中文内容摘要和关键词(一般为 200500字 ，关键 词35个)应简要说明毕业论文（设计）所研究的目的、内容、研究方法 、主要成果和特色；3. 英文内容摘要和关键词（直接根据中文内容摘要和关 键词翻译，词汇和语法必须准确）。 4. 目录（标明章节页码，不包括调查报告）5. 正文经济管理类和文学类毕业论文（设计）的正 文部分应不少于10000字，理工科类应不 少于8000字（包括图表在内，附录除外） ；注释 o涉及到他人的观点、统计数据、图表或计算公式的 要有出处（引注），采用脚注形式；o中文脚注字体要求为五号宋体
5、，英文脚注字体要求 为五号Times New Roman； o如果该页有一处或多处引注，应以在正文 中顺序标出并作出相应的脚注。 o在同一页中有两个或两个以上的注释时，按先后顺 序编注释号，采用阿拉伯数字，编在右上角，如 ，注释内容当页写完，不得隔页。 例：苏格拉底认为“美德是一种善”，“美德就 是知识”，“美德是灵魂的一种属性”1，也 就是智慧。 1 王天一.外国教育史.北京：北京师范大 学出版社，2003，40.6. 参考文献应不少于10篇，其中外文资料不少于1篇 。7. 调查报告（两篇，每篇1000字左右， 不在目录中出现 ）8.天津财经大学本科毕业论文（设计）指导教 师评语表 9.本科
6、毕业论文（设计）成绩评定参考标准（ 指导教师用） 10.本科毕业论文（设计）成绩评定参考标准（ 评阅教师用） 11.本科毕业论文（设计）答辩成绩评定参考标 准 12.本科毕业论文（设计）总成绩评定表。 o 具体格式要求执行学校的统一规定 ；o 请登录校园网教务信息栏查询具体 内容并下载打印相关表格。 (二) 企业管理系 本科生毕业论文补充规定 、内容、格式的补充规定1. 定性的论文要有理论模型并进行论证;理论模型一般有三种形式：(1) 整体框架式模型。即模型反映论文的整体 的逻辑架构。但注意：这并不是目录的翻版 ，而是要反映论文的整体的逻辑关系。 (2) 核心逻辑式模型。即对论文核心内容的逻
7、辑关系进行图示。这是提倡的形式。 (3) 事务流程式模型。即模型反映论文中某一 事物的流程关系，类似于程序流程图。例： 整合视角下的人力资源管理绩效效应理论框架人力 资资源 管理 系统统组织绩组织绩 效 财务绩 效 市场绩效权变权变 性效应应 把人力资本转化为战略资产结结果：战略绩效驱动力普遍性效应应 最大限度地为组织获为组织获 取、 开发发与利用人力资资本结结果：能力、态度与动机生产率士气流动率满意度组织 内部 环境组织 外部 环境2、定量的论文要有数据统计分析，并对重要 变量进行解释和对结果进行分析。o研究假设o数据来源o统计方法o数据处理o研究结论o3、论文有总结性的结论例:企业文化与竞
8、争优势本研究的主要结论如下： （一）企业文化的竞争优势效应受到竞争战略的调节本研究指出，企业文化是企业竞争优势的来源 ，然而，其竞争优势效应不是绝对的、孤立的，其 大小与方向受到企业所采用的竞争战略的调节。这一观点的寓意是：企业文化建设要考虑企业 的战略选择，只有当企业文化与组织所采用的竞争 战略匹配时，企业文化的效应才是最大的。（二）企业文化对竞争优势的作用具有两 面性o 自上个世纪八十年代企业文化理论出现以来， 大量的研究强调了企业文化作为一种非制度化的管 理方式对竞争优势所具有的难以比拟的作用。因此 ，企业文化成为其它管理方法难以替代的工具。o 然而，本研究指出，企业文化对竞争优势的影
9、响既有积极的一面，也有消极的一面。当企业文化 与竞争战略的要求一致时，强有力的文化可以成为 竞争优势的来源；另一方面，与企业战略抵制或冲 突的企业文化与竞争优势无关或具有负面作用。4.引文要求本科生毕业论文的正文部分要有不少于15处引 文且引文的来源不少于10篇正式出版(或正规出处 ，如下一条所述)的文献，该文献要出现在参考文 献中。引文的标识为(姓名，文献年份)，字体与正文 相同，格式如下：行政型治理是计划经济体制的产物，是建立在政府 主导型产权制度基础上，通过行政型契约所维系的 治理模式(李维安，2001)。 引文是引用别人的论点来说明或论证自己的观 点，而不是大段的抄别人的论文。（2）对
10、工作论文(working paper，原则上 要有编号)与未正式出版的会议论文的引用要 经过指导教师的认可(但工作论文与未正式出 版会议论文的数量不超过文献总量的1/3)。（3）对网上下载的“三无”类文章(无作者姓名 、无期刊名称、无刊出时间)不能作为引文、 脚注与参考文献的来源，也不能作为论文内容 加以引用(否则，视为抄袭)。 5、调查报告o 附有两篇调查报告;o 每篇1000字左右；o 与正文内容相关。、管理的补充规定1.指导教师对所指导的论文有否决建议权对未按其要求进行、质量较差或有大段抄 袭的论文可建议该生不参加首次论文答辩; 并报系学术委员会确认。导师提出修改意见，学生继续进行修改;
11、 系学术委员会对修改后的论文质量进行审 定，决定其是否参加二次答辩。 2、首次论文答辩实行换组答辩，指导教师与学 生分开； 3、二次答辩由系学术委员会安排，原则上指导 教师不参加； 4、二次答辩成绩降档处理； 5、对最终不符合质量要求或二次答辩不通过的 论文，论文重做并延期一年答辩。 全系教工和学生对发现有严重抄袭行 为的论文都可举报(要求信息准确，并提供 被抄袭的原始文献)。一旦证据确立，该论 文成绩以不及格论处。(三) 毕业论文时间安排第七学期完成以下不同阶段规定的进度要求，与指导教师保 持沟通，并根据每次指导情况填写指导过程记录 表。 1第2-5周商定具体的论文题目以及内容框架,撰写选题
12、报告并由 导师审阅;2.第6-8周：完成选题报告，导师认可后进入毕业论 文撰写阶段；3、第9周-寒假：学生撰写毕业论文，与指导教师保持 沟通。第八学期：1、第1-2周：学生交毕业论文初稿； 2、第3-5周：学生完成毕业论文第二稿； 3、第6-8周：论文定稿，并由指导教师在指 导过程记录表上签署是否同意答辩的意见 ，论文终稿打印四份上交。4第9-10周：系办公室进行答辩组安排；各答辩小组完成首次答辩，具体答辩时间由各 小组自行商定，并通知学生。 5. 第11周-12周：完成二次答辩。具体时间根据学校的通知确定。6、答辩后需上交的文件正式装订的毕业论文（二份） 选题报告表学年论文 指导过程记录表 答辩过程记录表（具体要求以通知为准）谢谢！谢谢！
