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1、标点突破与总结赦免赵春安，万万不能罪加一等，立即执行。赦免赵春安万万不能,罪加一等，立即执行！赦免书赦免赵春安万万不能 罪加一等立即执行特使韩大人 关东大先生有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家 书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多 钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑， 你知道为什么吗？”哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病 ，少挣了好多钱。笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多， 病少，挣了好多钱。养猪大如山老鼠头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸养猪大如山，老鼠头头死； 酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。养猪大如山老鼠，头头死； 酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。1.顿号：表句中较短的并列词语或短语 之间的
2、停顿。一般为词、短语的并列， 合起来做同一成分，句子间并列不能用 顿号。顿号一般表并列，考试大多考查 层次关系。讨论小结：、有的句子并列词语中还有并 列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并 列词语之间用顿号。（大并套小并，大并逗 ，小并顿。）例：家是什么？家不只是房子，不只是例：家是什么？家不只是房子，不只是丈夫丈夫 、妻子、孩子、妻子、孩子；家是一份惦念，家是一份牵家是一份惦念，家是一份牵 挂挂。、并列性的谓语之间和并列性的 补语之间打逗号，而不打顿号。（ 并列谓和并列补，中间不要去打顿 。）2、这个省今年水利建设，任务重、工程难、规模 大。这篇文章真实、感人。这篇文章写得真实、感人。,、这
3、次“严打”的成功，和广大公 安干 警的努力是分不开的 。 、集合词语是紧密的结构，不能用顿 号分隔开来。如“师生员工、中小学生 、省市领导 、城乡交流、工农兵、调查 研究“，其间就不能用顿号。（集合词语 连得紧，中间不要插进顿。）、这个小孩有四 五岁。 今天做值日的是四 五组。、概数即约数，是不确切的数目，中间 不能打顿号；但表确数的地方必须有顿号 。（概数约数不确切，中间也别带上顿。 ）、这翻滚的麦浪 这清清的河水 这大 雁的歌唱 使年轻人深深陶醉了。 、 我们的院子里种了一些菊花啦 月 季啦 山竹啦 美人蕉等好多花。 较长的并列成份间可不用顿号而用 逗号。并列的成分后有语气词时，并列成 分
4、间使用逗号。（长并列、语气词，逗号 应该改为顿。）、 亚马逊河 尼罗河 密西西比河 和长江 是世界四大河流。 、 这时课堂里响起了“向孔繁森学习！” “向孔繁森致敬！”的口号。 、这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个 县 市。并列词语之间有了“和”、“与”、“ 及”等 连词，连词前不再用顿号。并列成份 间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用 其它点号。互相包含的内容之间不能用顿号 ，也不能用逗号。（“和”、“与”、“及”，问 和叹，互包容，勿用顿。）10、他们在朦胧的夜色中、在大青树下、在纺车 旁，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和 理想。10、并列的介宾短语作状语时,短语之间 能用逗号。，
5、11、互相包含的内容之间不能用顿号，也不 能用逗号。 如：我家住在北京市朝阳区、和平里。12、并列的成分后有语气词时，并列成分 间使用逗号。 如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦 ，山竹啦，美人蕉等好多花。例如：下列选项中顿号使用正确的一项是： A科威特报纸祖国报报道说，美军每天从 早到晚要对萨达姆进行五、六次审问。 B小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波 ，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 C今天要大扫除，二、三组做清洁。 D.她十七、八岁的年龄，就承担了许多责任。（答案：（答案：C C）1 1、并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。、并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。
6、2 2、并列的介宾短语作状语时、并列的介宾短语作状语时, ,短语之间能用逗号。短语之间能用逗号。 3 3、邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但、邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但 表示确数时用顿号表示确数时用顿号 4 4、如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时、如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时 大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号 5 5、并列词语之间有了、并列词语之间有了“和和”、“与与”、“及及”等连词等连词 ，连词前不再用顿号，连词前不再用顿号( (顿号不能和顿号不能和“和和”“”“或或”同用同用) ) 。 6 6、太短
7、的并列成分间、太短的并列成分间( (尤其是一些约定俗成的词语，尤其是一些约定俗成的词语， 无须停顿也不会产生歧义无须停顿也不会产生歧义) )，可不用顿号。，可不用顿号。 7 7、互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。、互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。 8 8、并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。、并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。小结：（二）冒号： 例句精选： 、下午他拣了好几件东西 两条长桌 ，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤 。 、教师爱护学生，学生尊敬老师 师 生关系非常融洽。 1用在提示语的后面或前面，表示提 示下文或总括上文的点号。（提示下文 用冒
8、号，总结上文要带冒。）、老师说 他今天不舒服，不来给同 学们上课了。 、参加国庆献礼的优秀影片 风暴 、青春之歌、林则徐等，也 将在各大城市放映。转述（转述（间接引语、部分引用、引文不间接引语、部分引用、引文不 独立独立 ）的不能用冒号。没有比较大的停顿不的不能用冒号。没有比较大的停顿不 用冒号，用冒号就肯定有停顿。（转述不能用冒号，用冒号就肯定有停顿。（转述不能 用冒号，停顿较小不带冒。）用冒号，停顿较小不带冒。），、记者在一些家庭采访，不少家长反 映：孩子作业多，作业时间长，有时做 作业到深夜，这些情况在全国多处学校 都存在。 、晚上开大会，张书记宣布：“厂里要 实行两项改革措施：一是持证
9、上岗，二 是脱产培训。” （、题为改错题） 冒号一般管到句终，不能管到句 终则不能用冒号。（冒号一气管到底， 一句只能有一个。）。，7、邓小平指出，(：)科学技术是第一 生产力。7.7.如果后文不是引用原话，人称又未发如果后文不是引用原话，人称又未发 生变化，前文既可用冒号，也可用逗号生变化，前文既可用冒号，也可用逗号 (“(“指出指出” “” “说明说明” “” “证明证明” “” “认为认为 ”这些谓语后一般用逗号这些谓语后一般用逗号) )（09年高考）郝明义认为“没有越界不成阅 读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一 步、往旁一步、随便走几步、在网络与书 籍之间跨步。8、一个人在世上要担
10、任三种角色：即职业人 、家庭人、社会人。“即”“是”等词语的前面不能用冒号，后面可以使 用。3.4（三）引号：表文中引用等的标号。 例句精选 、黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达 到其理的一个必然的环节”，这是很有见 解的。、引文已成为说话人句子的一个组成 部分，引文结束时刚好需要停顿，那么 点号应在引号后。（引用之语未独立， 标点符号引号外。）、“横眉冷对千夫指，俯首甘为 儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。、引文已成为说话人句子的一个 组成部分，引文结束前不需停顿， 那么其后不能有任何点号。（引文 结束不停顿，其后不加任何点。）、陆游诗云：“汝果欲学诗，工 夫在诗外。“、直接引原文，引用部分独立成
11、 句，意思又完整，句末点号放在引 号内。（引用之语能独立，标点符 号引号里。）、我们的口号是“中国人民大团结 万岁！” 、他看她脸上泪浸浸的便说：“你 哭了？”引文末了是问号、感叹号的， 无论直引、夹引均放在引号内。（引 文末尾有问叹，一律放在引号内。）（四）感叹号 ：用于句末表强烈 感情、 多美呀 秋天的北京 讨论小结 、如果有成份倒置，感叹号用 在句末。（关键注意倒装叹，全 句末尾才用叹。） 、啊 啊 又到春天了 、两个叹词连用，一般后一个 用叹号，前一个用逗号。（叹词 连用后用叹，前面都用逗号点。 ）（五）括号：表示文中的注释部分的标号。 句内括号指只注释或补充说明句子中一部分 词语的括
12、号。句外括号是指注释或补充说明 全句内容的括号。 例句精选 、皮之不存，毛将焉 哪里 附 左传 、如果括号注释的是局部的词语或短语， 括号就紧贴着被注释的部分；如果括号注释 的是整体的句子或段落，括号就和被注释的 部分隔开。（注释局部紧贴着，注释整体隔 开着。）、我看那后记（我读鲁迅先 生的书，一向是这样读法）， 但是看完第一面就翻不开了。、括号内的注释语如果带 有标点，其最后一个标点（ 问号、叹句除外）应省去。、他培育了许多香花，喂养和训 练了许多小动物。（他后来还曾照 顾动物园的一只生病的老虎，每天 一匙一匙地用牛奶喂它。） 、句外括号内的注释语如果是一 句话，那么句末点号应该保留；如 果
13、不成句，就不加句末点号。（六）问号：表示一句问话说完之 后的停顿的点号、你是临场害怕呢 还是身体不 舒服 、选择问句，在句末用问号，句中 用逗号。（第一注意选择问，全句末 尾才用问。）、你怎么能这样呢 大妹子 、主谓倒装句，问号放在句末，谓语 后用逗号。（第二注意倒装问，全句末 尾也用问。）、除了他能去 还有谁呢 你吗 你 能去吗 我看你不能去吧 、问话人一个接一个地发问，构成一 串相对独立的问句时，每个问句末尾都 用问号。（第三注意连续问，每句末尾 都用问。）、我们应该研究一下 这件事究竟 应该怎么办 、有些句子的局部虽然带上疑问词 ，但整个句子的语气是陈述语气，这 样的句子就不能打问号。（
14、第四注意无疑问，陈述语气不用 问。）（七）分号：表示并列复句内部分句之 间的停顿，停顿比逗号要长。 例句精选 、他的神色 还是那么的安祥 他的 举止 还是那么凝重 、做 要靠想来指导 想 要靠做来 证明 并列分句内部有了逗号，这并列 分句间才能用分号。（分句内部有了逗 ，分句之间才用分。）、经验告诉我们:天上的薄云，往往是 天气晴朗的象征 那种低而厚密的云层 ，常常是阴雨风雪的预兆。、如果是复句形式充当句子的宾 语，而宾语前头又用了冒号，那么 分句内部也 可用分号。（复句宾语 前带冒，分句内部用分号。）、我国公民，不分民族、种族、性别 、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程 度、财产状况、居住期限，都有选举权 和被选举权 但是依照法律被剥夺政治 权利的人除外。非并列关系（如转折关系、因果关系 等）的多重复句，第一层的分界处也用 分号。（转折、因果第一层，也靠分号 来分清。）
