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1、1现代汉语试题姓名： 专业： 年级：一、填空题(每空 1 分，共 15 分)1.汉语有 7 个方言区，南京话属_方言。2.人们常用“清水出芙蓉，天然去雕饰”来形容文学作品的_风格。3.义素分析法有两种，一是_，二是_。4.语用含义的最大特点是有了_。5.短语的功能有二：一是可以充当句子成分，二是_可以成为句子。6.词的语法特点指的是词的_、_和词的形态变化三个方面。7.“你能不能来一下?”这句话从言语行为的角度看，是用_句的形式表达_句的内容的间接言语行为。8.“一头猪等于一个小粮仓。 ”这个比喻句主要缺点是_。9.现代汉语修辞中，通常把一组结构相同或相近、形式匀称齐整的句子叫_。10.外国留
2、学生听不懂中国人说的“没别的意思” 、 “一点小意思” 、 “意思意思” 、 “不好意思”中的“意思” ，是因为_。11.科技语体具有两个主要特点：一是_，二是_。二、判断题（正确的请在括号内打“” ，错误的打“” 。共 20 题，每题 1 分，共 20 分）1形容词都能受程度副词修饰。 （ ）2 “能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。 ”属于条件复句。 （ ）3不及物动词都不能带宾语。 （ ）4说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。 （ ）5连动短语也可以由动词和形容词构成。 （ ）6好的修辞可以创造适合的语言环境。 （ ）7联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排
3、列。 （ ）8 “上得来”中的“得”是补语的标志。 （ ）9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。 （ ）10 “她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再也没有开口的必要了。 ”这一复句中共有 4 个分句。 （ ）11.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。 （ ）12.“今天路上死了两条狗。 ”属于存现句。 （ ）13.根据前后分句意思相反、相对程度的强弱，转折关系分重转和轻转两类。 （ ）14同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。 （ ）15长句化短的办法只有一种，那就
4、是把其中的修饰成分抽出来。 （ ）16大部分副词都可以充当补语。 （ ）17 “作为精神食粮,散文是谷类,作为战斗武器,散文是步枪,我们生活里常用散文.在文艺园地里,散文也应当是万紫千红中繁茂的花枝。 ”这个句子的辞格是借代。 （ ）18主谓短语充当谓语时，这个主谓短语的谓语同时也是整个句子谓语。 （ ）19 “谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。 ”的辞格是夸张。 （ ）20关联词语“不是而是”表示的是选择关系。 （ ）三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 10 分)1.( )年，国家把“推广全国
5、通用的普通话”写进了中华人民共和国新宪法，这充分说明了“推普”工作的重要性和紧迫性。2A. 1982 B. 1955 C. 1958 D. 1986 2.普通话语音系统里，的发音特征是( )A.双唇不送气清塞音 B.双唇送气清塞音C.双唇浊鼻音 D.唇齿清擦音3.“兵不血刃”这个短语中的“兵”是“兵器”的意思。这个意义是( )A.基本义 B.本义 C.引申义 D.比喻义4.下面几组外来词，借用方式相同的一组是( )A.卡宾枪 香槟酒 道林纸 B.汉堡包 沙发 吉普车C.易拉罐 幽默 意识流 D.爱滋病 迪斯科 保龄球5.“年轻” 、 “雪崩” 、 “胆怯” 、 “自愿”这些合成词的合成方式都是
6、( )A.联合式 B.偏正式 C.补充式 D.主谓式6.“小李，你还记得咱们第一次见面的情景吗?”这个句子从结构上看是( )A.体词性(名词性)偏正短语作宾语 B.主谓短语作宾语C.兼语短语作宾语 D.连动短语作谓语7.“黄河，你千百年来坚韧地浇灌着华北大地，养育着华夏子孙，就如一位慈祥、坚韧的伟大母亲护养着她生养的儿女!”运用了( )A.比喻、对比 B.比喻、拟人 C.明喻、夸张 D.拟人、夸张8.下列各组短语中都含有“的”字短语的一组是( )A.我们都识水性的 屋里静悄悄的B.先进的要帮助落后的 边防检查站的马上会派有关人员去检查的C.要求人的甚少，给予人的甚多 他武林门上的车D.这班车下
7、来的旅客要过渭河的 祖国的春天是美丽9.选出对教师语体解释不正确的一项( )A.教师语体具有启发性的特点 B.教师语体具有示范性的特点C.教师语体常常选用祈使句 D.教师语体常常选用疑问句10、 “刚才、刚刚”分别属于（ ）A、前者为时间名词，后者为时间副词。 B、前者为时间副词，后者为时间名词。C、都是时间名词。 D、都是时间副词。四、名词解释(每小题 5 分，共 15 分)1.音节2.语境3.层次分析法五、分析操作题(30 分)1.用汉语拼音拼写下列词语。呆板 窗户 埋葬2.一个词的不同义项，有时可以分别同多个词的相应的义项构成反义关系。以“冰冷”为例，分析说明在什么意义上可以分别与什么词
8、构成反义关系(填两组)。示例：“开”的义项为“启动”时，可与“停”构成反义关系，义项为“分开”时，可与“关”构成反义关系。3.用义素分析法分析下列词语(1)椅子：(2)教材：4.用层次分析法分析下列短语，有歧义的要作多种分析。(1)希 望 参 加 去 海 南 的 旅 行 团3(2)老 唐 批 评 老 常 的 意 见 不 正 确5.辨析下列句子，是单句还是复句，如果是单句，用成分分析法分析其句子成分(主语、谓语间用表示，谓语、宾语间用表示，定语用( )表示，状语用 表示，补语用 表示)；如果是复句，分析分句间的层次和关系。(1)当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候，在肃穆的、清凉的果树园子里，便
9、飘荡着清朗的笑声。(2)不管你怎样身居高位，一旦犯了错误，尤其是贪污罪，不是被免职，就是降级或长年不加工资，直至判刑。6.指出下列句子所运用的辞格(须指出在什么地方用了什么辞格)(1)这里，山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的双臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远，秋来草木萧疏，天高水清。(2)鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍，萍凭凭什么打我的儿子!六、修改病句(指出下列句子的语病，并加以改正，在原句上修改，不必另抄句子。每小题 2 分，共 10 分)1.在音乐学院的一间古色古香的大厅里，站着一位身穿绿色绒线上衣，咖啡色西裤，宛如春天早晨亭亭玉立的小树。2.我们正朝着把企业办成具有高水平的科学管理方法的现代化企业而努力奋斗。3.在抢险防洪的战斗中，经过四个小时惊心动魄地和洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进了汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。4.今年该教研室又获嘉兴市教育先进单位称号，他们个人也都列为嘉兴市先进教育工作者的行列。5.我每天都跑步锻炼身体，不过最喜欢洗个热水澡。七、问答题(共 17 分)1.中学教学语法系统提要对暂拟汉语教学语法系统中关于“复杂谓语”的说法是怎样看待的?2.以“随便” 、 “顺便”为例，谈谈形容词和副词的不同。
