《《多走一步》一模作文讲评优秀范文)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《多走一步》一模作文讲评优秀范文)（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、多走一步作文讲评原题回放 24阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 有位企业家在谈到自己成功经验的时候说：“我就 是多走了一步。”是的，在生活的道路上多走一步 ，或许就取得了成功。但是，有的时候多走一步 ，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。 请你结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步” 为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。 命题意图 这是一个可以多元立意的作文题目，可以从正面 、反面、正反结合的不同角度立意；考查学生针 对不同场合、不同事物的辩证分析能力。 题意把握 题目由两个部分组成，提示语和要求。 “提示语”有三句话：一“多走一步”是某个企业家成 功的经验；二“多走一步”或许
2、就会取得成功；三“多 走一步”也许没有实际作用，甚至带来不好的结果。 考生写作时，可以从“成功”“无作用”“不好的结果” 等三者中任选其一，也可以任选其二，或者三者都 选，所写内容必须在“多走一步”的标题指引下行文 。 “要求”指明以“多走一步”为标题，“多走一步”是一 个浅显的比喻，泛指在各种活动中比其他人，或比 原先、平时的做法，多进了一步，即多做了些努力 ，多采取了些措施和行动，从而产生了好的或不好 或为零的效果。 多走一步，区别于早走一步，和先下手为强，题 目强调的是“多”，其基本意思是数量大，与“少” 、“寡”相对，比一定的数目大，谓之多；也可以 引申为程度上更深，或超出了一定的范围
3、。题目 中的“多”是比较得出的判断，所以要建立在和原 来、和常态、和他人比较的基础之上的。写作中 要有比较对象或能看出有比较对象；“走”是一种 行为动作，有比喻色彩，可以是“走路”本义，也 可理解为各种活动，比如阅读、思考、记诵、研 究、训练、试验、检查、管理等等一切学习、生 活、工作中的任何行为。“一步”，是在相当距离 的基础上的一小段，包括数量、范围、程度的超 出，也就是比原来或他人多作了一部分的努力。 “要求”中明确考生要结合自己的体验与感悟，无 论是“体验”还是“感悟”，都要与自选的文体相符 。 本题主要考查以下的能力：对社会的观察、思 考能力及创造性思维能力；围绕中心选取材料 、合理
4、安排结构的能力；综合运用多种表达方 式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；调动 语言知识积累的能力。” 【立意示例】 （1）往前多走一步，就是在原来的基础上再努力点 ，再做进一步的工作；或与他人比较，采取了更 多一些的行动，也付出了更多的心血；由此，取 得成功，或超越他人，或使自己的生活更为精彩 。 （2）多走一步，也会徒劳无益；虽然多做了努力， 但没有正确的态度方法，多走不如不走。 （3）多走一步，变得过分、超量了，甚至招致相反 的效果，反而有害。 （4）是否多走这一步，要观察分析，正确判断，以 免做无用功，甚至带来危害。 （5）多走一步，就要有不满足的心态，要有敢想敢 干的作风，要有深谋远虑
5、的智慧，这一步才会走 得正确，才会取得成功。 补充说明 1只是理解为早走一步、快走一步，论述中完全不提及“ 多走一步”的，内容放在二等下；如果能暗合“多走一步 ”，内容可放在二等中；2大量篇幅论述“适度、恰当、中庸”等，而不是论述“多 走一步”或“不要多走一步”本身的，内容放在二等中； 相反由主要论述“多走一步”的害处得出要适度、中庸的 结论，是完全可以的。 3可以同时论述“题意”中提及的三个或更多的方面，只 要详略得当，合符要求，内容可视为一等；但平均使用 文字，浅尝辄止，没有深入的，内容可放在二等中； 4把“多走一步”理解为“做了别人没有做的事情”可以 视为符合题意，比如写朗朗父母在别的孩
6、子还在玩 的时候让朗朗学钢琴，有些官员利用手中权力贪污 受贿，走了他人没有走的错误的一步，这些都是符 合题意的；但文章只是强调另走了一步，走错了一 步，不围绕“多走一步”去论述的，内容放在二等下 。 5没有“一步”的具体内涵，内容为二等中。6单一写走好人生每一步、少走一步、后退一步等， 不符合标题“多走一步”内涵的观点的，内容四等； 但一篇文章中同时有符合“题意”的观点和事例的， 可放在三等或二等下。若写“行为上后退一步，而思 想境界上却是多走一步”，则是符合题意。 偏题文体明确，写法侧重点不同 议论文：论点明确、举例新鲜、对例子有 扣题的分析（论点+论据+论证） 写自己生活：个性的细节描写、
7、刻画人物 性格 写一个故事：不要一下子把所有意思都交 代完，铺垫、悬念、照应、巧合、对比、 线索、欲扬先抑、卒章显志合理运用课本材料开篇生动 墙上的龙都画好了，但仔细一看，少了眼睛；圣保 罗的教堂盖得差不多了，但仔细一瞧，没加盖圆顶 ；你在万米长跑中快多得冠军了，就有一步之遥， 身后是来势汹汹的竞争者。这时候，只要你挥毫一 点，为龙添上眼睛，它就能呼啸飞上苍穹；只要升 降机手往上一加圆顶，金碧辉煌的圣保罗大教堂就 建成了；只要你再坚持向前迈一大步，你就是这场 比赛的冠军！所以，为什么不再多走一步呢？你的 人生，我们的世界会因此而不同。标杆作文 24+24+10=58 本文立意深刻，视角独特，借
8、宗教在传播文明的 双面作用，即带给人类关怀、希望的同时、也给 人类带来冲突和流血，准确揭示了“多走一步” 的深刻内涵，同时清楚地表达了小作者内心的真 挚祈望，感悟独特、文思流畅、感情充沛、语言 富有张力，确实展现了深厚的学养、以及不一样 的观察世界、反思人类、自我审视的能力。 多走一步 在人生这条单程道上，没有人可以告诉我们前方 是鸟语花香还是万丈深渊。假如我们就此停住， 就永远无法得知前面是什么，但多走一步，或许 就可以取得成功。 在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。 中国达人秀冠军刘伟曾说：“我要么赶紧死，要么 精彩地活着。”在失去双臂，看似再也无法实现自 己的音乐梦想时，刘伟在这困
9、难中勇敢地再多走 一步，才实现了他用双脚在琴键上弹奏出动人音 乐的成功。与此类似的，王宝强正是在寄出一百 份个人资料仍不被相中时多走一步，继续用维持 生计的钱推销自己，才获得了成功。 在荆棘满布的人生路上，每个人都被困难打击得 难以再向前一步，但是，只有经历“苦心志，劳筋 骨，饿体肤，空乏身”我们才有可能实现“鸿鹄之 志”。在困难中多走一步吧，成功就在前方。 在合作中多走一步，或许可以收获双赢的果实。 著名音乐家舒伯特在成名前生活困顿不堪，连买 创作用的纸的钱也没有。一日，马勒看见舒伯特 如此状况，随即用刚买的纸与墨，划上五线谱赠 给舒伯特，舒伯特才可以继续创作音乐。而事后 马勒曾说他画的最好
10、的作品，就是赠予舒伯特的 五线谱。 在合作中多走一步，有时不止让他人拥有实现梦 想的机会，还可能让自己从中获益良多。在如今 的社会中，一个人很难成功。假如在合作中多走 一步，通向成功的阶梯就会出现在前方。 在竞争中多走一步，或许就能登上成功的顶峰。 著名的科学家特斯拉因为发明了交流电，与支持 直流电的爱迪生意见不一，由此开展了“电流大战 ”。而正是在这场竞争中，特斯拉多走一步，改进 了交流电，最终实现了远距离输电，让交流电流 入了寻常百姓家。 在竞争日渐激烈的现今社会，每个人都渴望成功 ，而为了能脱颖而出，在竞争中多走一步显得尤 其重要。正如“月球的一小步，人类的一大步”， 多走一步的距离不止
11、是几米的长度，而是连接现 实与梦想的高度。在竞争中多走一步，才能脱颖 而出，鹤立鸡群。 绚烂的彩虹总在暴风雨之后，幸运女神总是眷顾 为理想付出辛勤汗水的人，丰硕的果实总是在多 种因素共同作用下结出，在困难、竞争、合作中 多走一步，理想的帆船将引领我们驶向成功的彼 岸。 49分多走一步 一步的距离，不过半米。它可以很短，是一位老 人蹒跚着颤颤巍巍的双脚，浅淡无痕印下的脚印 ；它也可以很长，是阿姆斯特朗在荒芜的月球踏 下坚毅的一步，凝聚无数科学家的血与泪，携带 着千千万万人的飞天梦。多走的那一步谁也不知 它是短或长，何不踏出脚试试呢？ 多走一步，是对梦想的坚持。一个又矮又胖，一个又 高又瘦，两个不
12、相配的身形，为着同一个梦想走出了 一步。曾经质问过“坚持，坚持，多少钱一茶匙”，曾 经在颁奖台下空坐了八年，但他们没有放弃，他们清 楚自己心中的那个梦将音乐种子撒播到每一个人 心中。即使无人认识，即使生活拮据，他们还是凭着 对梦想的那份热诚，多走了一步。那一步，他们走到 了香港最受欢迎组合的台阶。那一步，他们走到了连 街上的主妇见到都会热情地向他们打招呼的位置。他 们是香港当红的说唱组合农夫。他们凭着对梦想 的坚持，多走了一步，凭借说唱这个冷门的音乐类型 走出属于自己的光明大道。农夫说，他们还会走下去 ，因为他们还坚持着那个梦想。 多走一步，是对信念的执著。在高考两次落败的 情况下，他的家人也
13、开始劝阻他；在尝试了四次 出国未果的情况下，他的留学梦渐渐消逝。他放 弃了吗？不！并没有。我们都以为应该放弃的时 候，他凭着对信念的执著，他又多走了一步，他 开始了第三次高考。这一考，命运之轮终于转动 ，他考上了北京大学。他紧握着那个已殇之梦的 痕迹，他又多走了一步，他开创了一间学校，帮 助别人圆留学梦。他是俞敏洪，新东方学校的董 事长。他有执著的信念，他多走了一步。那多走 的一步，引领他走到了豁然开朗的开阔境地。 有的人，害怕下一步是万劫不复的深渊，他们止 步不前，甚至倒退，他们永远都留在了原点；有 的人，无惧下一步的豺狼野兽与荆棘满途，他们 又多走了一步，然后又多走了一步，在到达彼岸 时，
14、才惊觉原来已经向着梦想与信念走了过来。 梦想太高太远，走一步，够不着？那就再多走一 步吧，说不定那多走的一步会遇见天使赋予你的 一双翅膀，使你得以飞向梦想。要知道，一步是 量变，多走一步是质变也说不定。 46分 16+16+6=38 分 内容符合题意，想要表达出“多走一步，需要坚持， 需要勇气，需要对成功的向往”。但是具体表达不够 贴切。语言基本通顺，字迹比较清晰。总体上用例比 较陈旧，缺乏对事例的扣题分析。有较明显的套作倾 向。 21+20+7=48 本文能紧扣文题，援引化学家别涅迪克和贫困大学生沃 尔顿两个事例较具体地突出“多走一步”的作用和意义 。结尾能联系实际并对前文作较好的归结，对观
15、点的剖 析比较深刻。不足的是对别涅迪克例子的叙述过详弱化 了对此例的分析，第一段中“超前的人生”表述欠妥。 内容可为一类。表达语言通顺，结构清楚，发展等级落 在“较深刻”上。 18+19+6=43 本文中心论点明确：多走一步，我们离原点远了一步， 离成功也就近了一步。接下来分别用阿基勃特和菲尔普 斯的例子论证“多走一步”的重要性，文章结构完整清 晰，较为规范。行文过程中也注意扣题，但是细品之下 ，其分析流于形式化、表面化，对“多走一步”具体内 涵揭示不够，建议从责任感、勤奋角度再深入分析。58分：感情真挚，文学色彩浓厚，表现内心55分：议论典范，分析到位，内容充实，行文连贯一体55分：结构、身边事例53分：结构，散文53分：线索使用、心理描写、插叙
