《2013版【金版新学案】高考语文总复习课件写作5》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013版【金版新学案】高考语文总复习课件写作5(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 考纲解读以例说法“深刻”是新课标考试大纲中对作文发展等级的第 一条要求,且考试大纲对“深刻”的解释为“透过现象 深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作 用”,这就说明只有内容深刻且有内涵的作文才能拿到高 分。考生在追求作文深刻、有内涵的过程中要注意以下 几点:1深刻、有内涵不是文字上的艰涩难懂。有的考 生为了使文章内容深刻、有内涵,在文字上故弄玄虚, 讲些别人无法看懂的话语,这样反而事与愿违。如2012 年课标全国卷的某篇作文船主与油漆工,作者写道“ 灿烂的星空就是我们的理想,而实现理想的途径就是要 具备崇高的道德”。从字面来看,该句有一定的深度,但 作为考场作文,其实这样的语言并
2、不是太好懂,不利于 考生意思的表达,也不利于阅卷老师的评阅。返回导导航页页考纲纲解读读以例说法栏目导引栏目导引金版新学案结结束放映2深刻、有内涵不是内容上的包罗万象。对于“有内涵”, 不能从知识的量上来理解,并不是知识量越大,内涵就越丰富。 如2012年大纲全国卷作文放下顾虑,作者在短短200字段落 中列举5个事例作为论据,这种论据的简单堆砌,并不能代替论 证的过程,反而给人以累赘之感。3深刻、有内涵不是表达上的生拉硬拽。对于一件本来没 有什么深刻意义的事,如果考生硬是将其人为地深挖、有意地拔 高,就会显得不伦不类。如2012年高考上海某考生的作文曾 被舍弃的微光,将“微光”与“革命的曙光”联
3、系在一起,生硬地 拔高了“微光”的意义,造成了失分。作文要深刻、有内涵,是作文“发展等级”的首要要求,这 也将是2013、2014年高考甚至今后若干年高考作文的一项重要 考查要求。返回导导航页页考纲纲解读读以例说法栏目导引栏目导引金版新学案结结束放映【新题呈现】 (2012安徽卷)阅读下面的材料,根 据要求写一篇不少于800字的文章。某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止 梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全” 。这事谁也没放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤 人事件。有一次,一位客户前来洽谈合作事宜,他留意到条 幅并驻足良久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横
4、放” 。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外 ),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文 ;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息; 书写规范,正确使用标点符号。一、如何做到透过现象深入本质 ?返回导导航页页考纲纲解读读以例说法栏目导引栏目导引金版新学案结结束放映【思维点拨】从材料的内容来看,“为了防止梯子倒下伤 着人”的提示语发生了变化。“注意安全”是 一种被动的措施,是面对安全隐患时的防备 ,这是一种目光较为短浅的权宜之计;而“ 不用时请将梯子横放”,这一措施可以使“梯 子倒下伤着人”的安全隐患完全消除,这才 是解决问题的根本办法,是看到了事情的本 质后的最佳解决方案。语言表述
5、变化的背后 ,反映出来的是人的思维和处事方式的改变 。这样分析,考生就挖掘出了这则材料的本 质,提炼出了材料的主旨,而考生可以以此 确立文章的主题。如果写成议论文,考生 可以采取正反对比论证 的方法,使作品的观点 更加鲜明突出;如果写 成记叙文,考生可以用 一个生动形象的故事来 演绎出作品的主题。返回导导航页页考纲纲解读读以例说法栏目导引栏目导引金版新学案结结束放映佳作展台授之以鱼,不如授之以渔 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒 下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。一次 ,一位客户前来洽谈合作事宜,留意到这个条幅,建议将条幅 改成“不用时请将梯子横放”。 事
6、情虽小,却告诉我们一个朴实的道理:授之以鱼,不如授之 以渔,即只有指给人们解决问题的根本方法,才能彻底解决问 题。 那么,怎样才能做到授之以渔呢? 授之以渔,必须讲究科学的方法。就这个事情来说,写一个“注意安全”的条幅谁不会呢?但要 想从根本上解决问题,光靠这个提示是很难做到的。殊不知窨 井盖坏了,如果不及时更换,单靠一个“注意安全”的提示,照样 会有人不小心掉下去;大雨滂沱,如果只是提示“小心淋雨”而不 提供雨具,那么照样会有人淋雨生病;下班路上,人多车挤, 如果只是提示“注意交通安全”而没有交警指挥交通,那么依然可 能会发生交通事故。事实说明,只有讲究科学的方法,拿出解 决问题的有效措施,
7、才能从根本上解决问题。授之以渔,必须做到对症下药。事物总是千差万别的。俗话说,一把钥匙开一把锁。只有做 到对症下药,才能从根本上解决问题。梯子只有横放,才不会 倒下伤着人,这就彻底消除了安全隐患。再拿我们学生来说, 每一门功课的学习方法都不尽相同,每一个学生的性格和志趣 也不尽相同,老师只有做到对症下药,因材施教,才能使学生 学到真正的本领,才能使学生在遇到问题时触类旁通、举一反 三。如果只是采用填鸭式的教学方式,师生双方就是再努力, 也不会有多大的收获。授之以渔,还必须勇于实践。实践是检验真理的唯一标准。有时候,很多问题并不 是一下子就能解决的,而是需要经过反复实践才能提出切 实有效的解决方
8、案。而且,好的方法也只有经过实践的检 验才能逐步得到完善。那位客户之所以建议把条幅改为“ 不用时请将梯子横放”,是因为他在使用梯子的实践中摸 索出了经验。人们总是嘲笑纸上谈兵的赵括,殊不知,这 个悲剧的根源在其父赵奢身上,因为赵奢根本没有给过赵 括实践的机会。赵括并没有经过亲身的实践,整日与父亲 空谈理论,以致他根本没有从父亲那里学到真正的用兵之 道,再加上他的轻率自负,兵败被杀就是很自然的事了。 可见,如果不给学生实践的机会,再好的老师也很难教出 高徒。授人以鱼,三餐之需;授人以渔,终生之用。只有授 之以渔,使人们掌握了科学的方法,人们才会有吃不完的 “鱼”。返回导导航页页考纲纲解读读以例说
9、法栏目导引栏目导引金版新学案结结束放映阅卷点评作品开篇概述材料,在研读材料的基础上,透过材料的表 面现象看到其本质,用名言“授之以鱼,不如授之以渔”概括出 文章的中心论点,显得典雅、蕴藉、有内涵,这是本文显得深 刻、有内涵的重要原因之一。接下来,作者用三个分论点来论 证中心论点,从“讲究科学的方法”、“对症下药”、“勇于实践” 这三个方面入手,条理清晰又显得深刻有力,这是本文深刻、 有内涵的又一个重要因素。在论证过程中,不仅有足够的例证 ,而且能够及时生发出紧扣论点的议论性内容,并不时回扣材 料,做到了材料与观点的高度统一,符合“不要脱离材料内容及 含意的范围作文”这一要求。作品的语言流畅,挥
10、洒自如,表现 力极强。这篇文章论点明确而深刻,内涵丰富,作品结构清晰 ,说理透彻,文体特征鲜明,是一篇难得的考场佳作。返回导导航页页考纲纲解读读以例说法栏目导引栏目导引金版新学案结结束放映【写法总结】透过现象看本质的具体方法 1深入挖掘命题内涵。看事物不能只看表面,而要看到 更深层次的东西,从中体会到别人没有体会到的东西,要 思考到事情产生的根源、已经或将会产生的作用以及其中 蕴含的意义或道理。如果考生体会到了这些内容并将其表 达出来,那么文章的思想也就深刻了,也就能引人深思, 给人启发了。如佳作授之以鱼,不如授之以渔,文中 由标语内容的改变挖掘出解决问题的根本办法,“事情虽 小,却告诉我们一
11、个朴实的道理:授之以鱼,不如授之以 渔,即只有指给人们解决问题的根本方法,才能彻底解决 问题”,挖掘到了材料的内涵,文章自然深刻,有内涵。返回导导航页页考纲纲解读读以例说法栏目导引栏目导引金版新学案结结束放映【写法总结】透过现象看本质的具体方法 2重视观察生活,重视思考生活。考生要养成对问题寻 根问底的习惯,对生活中的各种现象要多问几个“为什么 ”。只有这样,才能看见别人看不见的东西,从而写出别 人写不出的深度。比如【新题呈现】的材料内容,从表面 上来看,是提示语的改变,但如果考生对这一现象深入思 考,就会发现其实质是人的思维方式的改变。增加了一个 深入思考的过程,就增加了文章的深度 。返回导
12、导航页页考纲纲解读读以例说法栏目导引栏目导引金版新学案结结束放映【新题呈现】阅读下面的材料,按要求作文。智者、圣人,之所以不凡,是因为有所畏惧也有所敬仰。 而平凡之人,常怀敬畏之心,就不会浮躁,而内心也自然养出 一些正气、庄严与崇高。人很渺小,因为有了信仰与敬畏之心 ,内心才清澄而庄严。但是在现在的社会中,敬畏之心正渐渐 远去,因为没有敬畏之心,所以恶搞经典成风;因为没有敬畏 之心,所以庄严肃穆之时也能笑场;因为没有敬畏之心,所以 崇高的东西贬值;因为没有敬畏之心,所以我们的人生不再神 圣请以“敬畏_”为题,写一篇不少于800字的文章 。要求:请先将题目补充完整,然后作文;立意自定; 角度自选
13、;除诗歌外,文体不限。二、怎样使观点具有启发作用 ?返回导导航页页考纲纲解读读以例说法栏目导引栏目导引金版新学案结结束放映【思维点拨】“敬畏”是一个动词,其中既有“敬”的因素,也有“畏” 的成分,因此,考生在行文过程中一定要二者兼顾,不可 偏废。“敬畏”的对象可以是一个具体的人,也可以是抽象 的对象,但无论与其搭配的是什么,都必须要写清楚“敬畏 ”的原因。如果写成议论文,则要在中心论点中明确“敬畏” 的具体对象,不能空喊口号而没有实在的内容;如果写成 记叙文,则要对“敬畏”的前因后果作出必要的交代,从而 显示出“敬畏”的现实意义,使读者在阅读的过程中深受启 发而有所感悟,或让人读后加深了对某个
14、问题的认识深度 ,给人以回味的空间和余地。另外,考生要注意,在“敬畏 ”的对象上要有所创新,不要讲陈词滥调,这样提炼出的观 点才能够新颖独到,发他人之所未发,使人看后豁然开朗 ,具有一定的启发作用 。返回导导航页页考纲纲解读读以例说法栏目导引栏目导引金版新学案结结束放映佳作展台敬畏时间读朱自清的美文匆匆,我第一次惊异地发现时间也是可以 让人产生敬畏之情的。似乎对于女人来说,时间是最恐怖的东西。因为时间让她们脸 上布满了皱纹,沟壑纵横;时间让她们头上长出了丝丝白发,皓首 霜鬓。时间带走了她们引以为傲的姣好容颜,于是她们想尽办法在 脸上涂抹各种化学物质。何必如此呢?衰老是每个人都会经历的过 程,皱
15、纹是时间老人创作的精美艺术品,白发是成熟与稳重的鲜明 标志。既然无法避免,就欣然接受吧,用包容与达观来体会时间无 与伦比的魅力,感受时间老人艺术创作的博大与精深。我们忽略了太多的东西,但唯独不能忽略的就是时间。时间赋 予了我们太多,也从我们手中夺走了太多。常听父母在耳边不无欣 喜与感慨地说道:“你长大了。”是啊,我长大了,我不再喜欢粉 红裙子和布娃娃,不再沉迷于白雪公主和灰姑娘。闲暇时,我更愿 听李清照那凄楚的浅浅吟唱“花自飘零水自流。一种相 思,两处闲愁”;更想体会陶渊明那豁达的偃仰啸歌“ 采菊东篱下,悠然见南山”。是时间,让我从无邪走向有 思,从梦幻的云端走向现实的大地,是时间,让我逐渐成
16、 长。我原本以为,我可以用一辈子的时间去恨一个人,可 当那个人与我擦肩而过时,我内心没有任何波澜,有的只 是波澜不惊、形同陌路的淡然。原来,时间还是最好的催 眠师,可以让人淡忘一切。 看,时间的力量多么强大,它可以改变我们的外在容 颜,更能一点一滴地改变我们的内心世界。所以,我敬畏 时间。我敬它能让人成熟,给人理智,我畏它能剥夺人们 最初的纯真与无邪,使人们变得心有杂念、胸有城府。没有人想随着时间的流逝而迷失自我, 所以要想在时间的长河中不被抛弃,就要紧 紧抓住这笔财富,不要成为时间的奴隶,而 要努力成为时间的主人。一个再怎么身无长 物的人,都会拥有一笔财产,那就是时间, 因为只要时间还在,只要不是世界末日,一 切都可以重新开始。即使不能创造辉煌,清 粥小菜、丝竹庭院、含饴弄孙也是一种珍贵 的幸福。 不要怨恨时间给你的伤害,而要欣喜于 时间给予你的成果,你会发现,如此抽象的 时间,原来也是值得敬畏的。返回导导航页页考纲纲解读读以例说法栏目导引栏目导引金版新学案结结束