操作技能综合练习(2008年11月三级技能国家统考)

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1、心理咨询国家心理咨询师(三级) 第14讲 操作技能综合练习(2008年11月)全国统考主讲人:西南大学心理学院博士副教授、张仲明 第一部分技能选择题 (1100题,共100道题) 案例一 : 一般资料:求助者男性,30岁,军人。 案例介绍:求助者为军队科研人员,硕士学位。一个月 前,因科研课题问题与领导发生冲突,领导让他写检查 并说他想法幼稚。求助者认为事情并没有那么严重,自己 的主张也没错,不想写检查。以前也曾经有过类似事情。 觉得领导太霸道,自己无法与之相处,又无解决办法。好 心的同事都劝他不要和领导较真。求助者心情烦躁,情绪 较为低落,经常失眠、头痛,注意力无法集中,吃饭不香 ,无心工作

2、。不想上班。 心理咨询师观察了解到的情况。求助者出身子军人家庭 ,性格内向,从小懂事聪明好学,做事追求完美。毕业 时因成绩优秀被部队选中。 多选:1、该求助者的情绪症状主要包括( )。 (A)焦虑 (B)强迫 (C)抑郁 (D)恐惧 AC 多选:2、该求助者躯体方面的主要症状包括( )。 (A)失眠 (B)心情烦躁 (C)头痛 (D)情绪低落 AC 单选:3、让该求助者烦恼的心理原因最主要是( )。 (A)领导让求助者写检查 (B)内心冲突 (C)领导认为求助者幼稚 (D)性格内向 B 单选:4、该求助者的性格特点是( )。 (A)聪明好学 (B)内向 (C)成绩优秀 (D)偏执 B 单选:5

3、、对该求助者不恰当的心理测验是( )。 (A)SAS (B)LES (C)SDS (D)CRT D 多选:6、对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包 括( ) (A)既往睡眠情况 (B)对课题的看法 (C)家庭经济状况 (D)对领导的看法 AB(AC?) 单选:7、对该求助者的初步诊断可能是( )。 (A)一般心理问题 (B)躯体多选 (C)严重心理问题 (D)精神类疾病 A 多选:8、心理咨询师可采用的咨询方法包括( )。 (A)系统药物治疗 (B)阳性强化法 (C)合理情绪疗法 (D)厌恶刺激法 BC 多选:9、引发该求助者心理问题的现实刺激包括( )。 (A)领导让求助者写检查 (B)

4、认知问题 (C)领导认为求助者幼稚 (D)性格问题 AC 案例二 一般资料:求助者,女性,28岁,本科学历,公司职员。 案例介绍:求助者漂亮,人际关系好,工作很勤奋。两月 前因公出差,由于水土不服发生了腹泻。当时症状很严重 ,一夜未睡。出现了胸闷、呼吸不畅、心跳加速、胃部痉 挛等不适症状。从此对自己的身体很担忧,经常会出现上 述症状。去过多家大医院检查,未查出明显问题,为此心 烦。听不进劝告,人际关系变差。后又出现头晕、没食欲 、全身乏力、入睡困难等症状不能工作。主动前来咨询 。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母是大学老师 ,家境较好,从小受宠爱,衣食住行都被照顾得非常好。 多选:10、

5、该求助者表现出的症状包括( )。 (A)强迫 (B)固执 (C)焦虑 (D)恐惧 BC 单选:11、该求助者的情绪症状是( )。 (A)敌意 (B)兴趣下降 (C)抑郁 (D)内心烦恼 D 单选:12、对该求助者的初步诊断是( )。 (A)疑病症 (B)严重心理问题 (C)恐惧症 (D)一般心理问题 A 单选:13、引发该求助者心理问题的现实刺激是( )。 (A)入睡困难 (B)两月前腹泻 (C)没有食欲 (D)头晕且乏力 B 多选:14、该求助者的生理症状包括( )。 1 (A)呼吸不畅 (B)内心烦恼 (C)心跳加速 (D)胃部痉挛 ACD 多选:15、对该求助者迫切需要了解的资料包括(

6、)。 (A)各医院的检查报告 (B)躯体的症状 (C)求助者的教养方式 (D)是否主动求助 BC 单选:16、在该案例中最恰当的咨询方法是( )。 (A)耐心说服教育 (B)阳性强化法 (C)合理情绪疗法 (D)厌恶刺激法 C 多选:17、该求助者的特点包括( )。 (A)反复不断求医 (B)明显人格障碍 (C)过分关注身体 (D)社会功能受损 ACD 多选:18、在影响咨询关系的因素中,来自求助者方面的 因素是( )。 (A)咨询动机 (B)意志品质 (C)合作态度 (D)咨询理念 AC 案例三: 一般资料: 求助者,女性,28岁,初中毕业,农民。 案例介绍:求助者两个月前因地震失去了11岁

7、的独生子 。儿子从小就听话,尊敬长辈,学习成绩好。求助者不能 接受失去儿子的现实。地震前一小时,曾想去学校接儿子 。但没去。 因此感到自责。儿子的影子经常在脑子里浮现,非常想念 儿子并多次梦到儿子后哭醒。求助者现在情绪低落、意志 减退,失眠、头痛、头晕、无食欲、胃部不适、全身乏力 ,感到很孤独。无心做事情,总是不自觉地回忆儿子生前 的情景。自己前来心理咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者表情淡漠,农衫 不整,头发没有整理。婚后一直与丈夫一起务农,家庭和 睦认为有儿子的家庭才是最幸福的。 多选:19、该求助者出现的躯体症状主要包括( )。 (A)情绪低落 (B)头痛 (C)胃部不适 (D)

8、自责 BC 多选20、该求助者最主要的心理症状包括( )。 (A)孤独 (B)难以适应 (C)自责 (D)躯体障碍 AC 多选:21、该求助者出现的症状包括( )。 (A)恐惧 (B)疑病 (C)强迫性回忆 (D)抑郁 CD 多选:22、通过本案例,咨询师可以了解的一般资料包括 ( )。 (A)日常活动场所 (B)婚姻状况 (C)社会交往状况 (D)教养方式 ABD 多选:23、该求助者意志减退的主要行为表现包括( )。 (A)内心孤独 (B)生活没有盼头 (C)衣衫不整 (D)头发没有整理 CD 单选:24、对该求助者最可能的初步诊断是( )。 (A)精神病性问题 (B)严重心理问题 (C)

9、一般心理问题 (D)严重心身疾病 B 多选:25、该求助者遇到的重大生活事件包括( )。 (A)儿子去世 (B)地震 (C)内心孤独 (D)失眠 AB 单选:26、对该求助者表达共情时错误的是( )。 (A)表达共情要因人而异 (B)共情是最关键的咨询特质 (C)共情就是同情求助者 (D)表达共情要善于把握角色 C 单选:27、心理咨询师对该求助者体现热情时,不恰当的 做法是( )。 (A)对初访者积极提问 (B)耐心倾听求助者叙述 (C)循循善诱不厌其烦 (D)咨询全过程都要热情 A 多选28、与该求助者商定的咨询方案的内 容应该包括( )。 (A)咨询目标 (B)参加人员 (C)所用方法

10、(D)咨询时间 ACD 案例四: 一般资料:求助者,男性,24岁,大专毕业,中学教师。 案例介绍:求助者兴趣广泛,富有爱心。两个月前去四川 地震灾区做了一个半月的志愿者,目睹了许多惨烈的场面 。求助者现在像变了一个人,情绪低落。不愿与人说话, 吃不好,喝不好。与女朋友也矛盾重重,大吵一架后分手 。总觉得有一口气出不来,时常有打人的冲动,开始吸烟 。一些惨烈的场景时常浮现在脑海里,晚上失眠,有恐惧 感。感到人是那么脆弱,在灾难面前无能为力。开始怀疑 人生,缺乏安全感,感觉自己无能,为此苦恼。父母和家 人劝说无效,前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情 况:求助者以往开朗活泼,家庭经济状况一般,从

11、小就是 一个好强的孩子。工作中人际关系较好。 多选:29、该求助者出现的症状包括( ) (A)内心苦恼 (B)易激惹 (C)情绪低落 (D)无助感 ABCD 多选:30、该求助者的行为改变包括( )。 (A)吸烟 (B)不愿与人说话 (C)失眠 (D)感觉自己无能 AB 多选:31、该求助者的内心体验包括( )。 (A)恐惧感 (B)安全感 (C)无助感 (D)信任感 AC 多选:32、参加救灾后该求助者出现了( )。 (A)自我评价低 (B)强迫回忆 (C)身体状况差 (D)情绪低落 ABD 单选:33、该求助者心理问题的关键点是( )。 (A)内心苦恼 (B)家庭矛盾 (C)内心冲突 (D

12、)恋爱失败 C 多选:34、该求助者在情绪方面的表现包括( ) 。 (A)抑郁情绪 (B)情绪高涨 (C)焦虑情绪 (D)痛苦情绪 ABCD单选:35、对该求助者的初步诊断最可能的是( )。 (A)躯体性疾病 (B)严重心理问题 (C)精神类疾病 (D)一般心理问题 B 多选:36、对该求助者可使用的心理咨询方法包括( )。 (A)合理情绪疗法 (B)厌恶刺激法 (C)系统药物治疗 (D)阳性强化法 ABD 单选:37、以下不属于参与性技术的是( )。 (A)倾听 (B)内容反应 (C)面质 (D)情感反应 C 单选:38、在倾听时的鼓励性技巧中最常用、最简便的是( ) (A)手势 (B)点头

13、 (C)言语 (D)目光 B 案例五: 一般资料:求助者,女性,12岁,小学六年级 学生。因地震受到心理创伤,无法继续上学由家 长陪同主动前来心理咨询。 下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你需要我提供什么心理帮助? 求助者:地震后我无法到学校去上学,一想到 学校就浑身发抖特别害怕,老师和爸爸妈妈都 说我应该来心理咨询,所以我就来了。 心理咨询师:能详细谈谈你的情况吗? 求助者:地震的时候我正在教室上课。地震发生后我在 老师的帮助下跑了出来,可我看到的太惨了,心里真是太 难受了。从那以后我晚上不敢关灯,一闭眼那些死伤同学 的情形就会浮现在脑海里,不敢睡觉,真的很烦。现体重 下降,胃难受,总想发脾气经常头痛、失眠,您说我这 是怎么回事? 心理咨询师:我很能理解你的心情,也为你的情况着急。 我也参加过地震的救援工作,你说的情况我也见过很多。 什么事都得慢慢来,你这样急也解决不了问题。你现在最 想解决什么问题?我们来讨论一下。 求助者:我最想解决的是能够正常上学,把那些可怕的 记忆抹去,还想让自己别这么烦。 心理咨询师:那咱们就针对你

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