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1、话题作文亮点集粹1、高考全国卷满分作文：有色眼镜引发的联想 走进眼镜店，有色眼镜，琳琅满目：浓墨、墨绿、浅橙、 深棕选一架？戴上浓墨，黑云压顶；佩上墨绿，置身 莽林；架上浅橙，风扬沙尘；扣上深棕，满眼咖啡摘 下来，哦，原来晴空万里，世界是这样本色。走出眼镜店，我生出许多联想-这有色眼镜实际是变色眼镜：透过这副眼镜看亲朋好 友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花带雨、梅枝独俏；透过这 副眼镜看路人疏客，败柳残絮、枯藤老树、流水落花、地 衣红皱。小事如此，大事亦然！摘下有色眼镜吧，那将消缩你审视美、享受美的视野 ；抛掉有色眼镜吧，你会发现美景和亲情遍及五湖四海！2、广东满分作文：勿为情所障目 古人云：一叶障
2、目，不见泰山。在茫茫人世中浮沉 的我们，有时总不免对事物产生错误或肤浅的认知 ，然而有谁想过，蒙蔽我们真实的双眼的，也许就 是每个人都具有的“情”呢？以情障目，不见泰山！情近，则信任、亲近；情疏，则怀疑，冷淡。 这恐怕是人之皆有的常情。然而这或亲或疏的情， 却往往在很大程度上左右着我们的认知和决策，使 之偏于浅薄或偏颇。翻开中国古代王朝兴衰史一看 ，竟有如斯感叹！君不见，为博褒姒一笑，周幽王的三百里烽火，不 仅烧出片刻的欢喜，更吞噬了周朝的大好河山；只 因凭着“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生”的妹妹 ，杨国忠便在一系列提拔中平步青云，扬眉吐气， 唐王朝的衰败也由此而起；而吴三桂情动之下“冲 冠
3、一怒为红颜”的劣迹，千古年来仍然令人发指。 而愤激至死的屈原，惨死风波的岳飞之所以成为令 人扼腕的悲剧，除了统治阶级的利益冲突，难道就 没有很大一部分是与君王疏远的原因吗？只因君王 之目为情所障，看不到有幸埋葬忠骨的青山，只瞥 见白铁无事所铸的使臣！情之障目，岂止不见泰山 而已？是的，只有身在最高层， 才能不畏浮云遮望眼。因而 我们每个人都应做到：勿以 情所障目。3、湖北省高考满分作文-感时花溅泪 我国诗人有云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其 实，这句诗正说明了景随情迁的道理。对事物的 认识和一个人感情有很大关系。对于常人来说，一粒沙子就是沙子，而在诗 人的眼里，一粒沙子可以弥漫整个世界。一粒
4、水 珠在诗人的眼里便可折射出整个世界。因为诗人 富于感情，对事物的认识便不同于一般人。“一 千个人眼中有一千个哈姆雷特”，也可能是由于 人们对事物感情的亲疏不同造成的。在“人比黄花瘦”的女词人李清照眼里，她 的生活安定，幸福且少受战乱之苦，因此 她才会“兴尽晚回舟，争渡争渡惊起一滩 鸥鹭；”然而世事沧桑，后期的她饱受战 争流离之苦、丧夫之恨，对于她来说，这 时的舟已是“载不动许多愁”。前一舟是幸 福愉快的载体，后一舟却成为了愁绪与痛 苦的寄托。难道是舟变了么？不，是她的 感情变了物是人非事事休。她对事 物的认识抑或对，抑或错？其实本无定论 ，答案是丰富多彩的。有人说，中国人缔造了月。这话其实并
5、未 夸大。在科学上，月只是一块毫无生命和 感情的矿石，但由于中国无数诗人无数美 丽的诗篇却赋予了月亮以不朽的生命。在 王维的诗中有云：“明月松间照，清泉石 上流。”张继诗云：“月落乌啼霜满天，江 枫渔火对愁眠”。李白的诗：“人生得意须 尽欢，莫使金樽空对月”。苏轼的词：“明 月几时有，把酒问青天？”这些优美的诗 句，至今细细体味，仍给人口有余香，不 绝于耳的感觉。 但我们同时也会发现诗人的感情却不 尽相同：王维的安适，张继的失意， 李白的狂放不羁，苏轼的人世旷远。 也正是如此，对于同一事物月的认识 也不尽相同。同样，对于其它事物， 诗人们也同样有不同的认识，有人喜 春，有人悲春；有人伤时，更有
6、人感 时。感情却是对事物认识的一个基点 ，一个发散源。千百年后，我国伟大领袖毛泽东的“天若有 情天亦老，人间正道是沧桑”则抒发了一代 伟人豁达的胸襟和壮志豪情。他对于“天” 这一事物的认识也正是与他的宏大的志向 和博大胸怀联系在一起的。因此，人的感情亲疏不同，对事物的 认识便也不同。所谓“情人眼里出西施”， 感情亲，则对事物爱好，感情疏则对事物 厌倦。其实，这本是见仁见智的。（湖南卷、四川卷理科状元作文） 2005年湖南高考作文题从一个人的成长看来，先要学会走，然后才会跑，任谁都跑过无论身体上还 是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。 你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识，请结
7、合自身生活 实际，以跑的体验为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文 或议论文。4、【满分作文一】 生如夏花似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，从古到今 回眸处回眸处，历史的光芒穿刺迷眼，我似乎可见远古的蛮荒处夸 父那如飞的箭步，踏破尘土，踩碎气象，朝着那火红的太阳永 不停息地奔跑着。奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不 曾停下的步子带领着人类走出了矗立的谷，万尺下的深渊，走 出了文明之路。 侧视时侧视时，我看见那峥嵘岁月里 ，孙中山奔走于乱世镇静的脚步 ，那脚步曾停留在李鸿章的府衙 ，曾踏上过北上的火车，曾奔跑 于起义的山冈之上。那不知疲倦 的奔跑的姿势，终使他赶上了时
8、 代的浪尖，冲碎了千百年来不变 的封建桎梏。 凝神望凝神望桥上车水马龙的过往，以卞之琳断 章中的姿态，时而见到孩童背着手执着这样 那样的器具快步走在去补习班的路上；或是看 到小商小贩背着行囊跑向欲走的公交车时的情 状；亦或见到笑脸洋溢的成群的老人们迎着朝 阳一路小跑 似乎谁都在跑，都在追赶着什么，那跑动时 被风吹起的发丝，顺颊而下的汗珠，鞋上溅起 的水花总是给人生命的蓬勃之气。 静思之，不觉置疑，那永远保 持不变的奔跑状态从何而来？ 是因为夸父对太阳的渴望吗 ？是孙中山对现实的不屈吗？ 是小孩对前途的希翼吗？还是 那生活的坚难所需，或是那不 服老的心呢？再思量，不禁顿觉，人的一生好似征程，每个
9、 人都背着该负的重跋涉奔跑。奔跑即为生命的 历程，而最重要的是，那些奔跑的姿态背后， 是人们对生命不被磨灭的追求！ 再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命的价 值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留下或多 或少的痕迹，怀着独一无二的心情，追着太阳 ，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂 处。如夏花般，开得无比绚丽。5、【满分作文二】 那鱼 那鹰 那人我把自己比喻成一条鱼，我要努力 寻找离开水的出口。 我把自己比喻成一只鹰，我要全力 飞出蓝天的庇护。 我就是我自己，我要跑，跑出父母 的视线，跑上自己的轨道。 题记 起跑那年高考，发挥失常，落榜了。我坚 决地拒绝复读，执意背着大大的旅行包， 踏上了北上的
10、火车。隔着玻璃窗，我看见 母亲在哭泣，父母在叹气，鼻头有点发酸 ，转过脸，说好不哭的。“呜”一声长 鸣，火车开动了，母亲也随即跟着火车跑 ，一遍一遍的挥手，一遍一遍的嘱咐。我 抬头看着天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂 寞。 跑程离开了母亲的日子是惬意的。至少我可 以把房间弄得乱七八糟而不用担心有人穿 着围裙在门口喋喋不休；至少可以不用理 会邻居们鄙视的目光，不用直视老师们失 望的眼神，不会听见父母心碎的声音。但 同时也伴随着心酸。每个公司去应聘，我 的表现总会令人满意的，可一看到我的学 历，笑脸马上变成了疑问，话语也变成了 “回去等消息吧！”那一刻，我感觉全世界 都抛弃了我。 那天晚上回到宿舍，摊
11、在沙发上，突然 一阵闪电划过深蓝色的苍穹，几声雷鸣 似乎要将一切生灵唤醒。想起了父母做 的香喷喷的红烧鱼；想起了父亲语重心 长的教诲；想起了家门前那棵歪脖子的 老槐树；想起了院里那张缺角的乒乓球 台；想起了高三那年那些挑灯夜读的日 子看着金鱼缸里的金鱼。我想鱼， 终究离不开水。 第二天，天放晴了，我拿起电话，拨通 了那串最熟悉的号码。“喂，请问找哪位 ？”“”“喂，怎么不说话？”“妈，是 我！”“小丹，是你吗？真的是你吗？”“ 妈，我累了！”“孩子，累了就回家，知 道吗？”“哎，妈，我要回家。”城市的夜 晚依然灯火阑珊，路上的行人仍然神采 奕奕。只是，我将与这一切告别，回到 给予我生命之源的那
12、片净土上去。 终点我终究还是回来了，回到这个有着无数 的气息的地方。一切都没有改变，我决定 复读，我也不是不跑了，只是希望有一个 更高的起跑点。 后记：鱼终究是离不开给予它生命之源 的水。 鹰，终究离不开给予它希望之源的天空 。 我，始终逃离不了父母和亲人朋友们的 爱心交织成的幸福圈 【简评】：这篇作文拟了个有意蕴吸 引人的标题，有“文好题一半”的效果 。从立意上看，紧紧扣住“跑的体验” 讲自己的感受，谈自己的情感体验， 容易引起共鸣。从结构上看，题记画 龙点睛，小标题为本文增色不少。关 注生活，关注人生是本文写作成功的 关键要素。6【满分作文三】 勇敢奔跑勇敢超越人生弯弯曲曲水，世事重重叠
13、叠山。热情去奔跑，去超越，然后 才能拾掇失意后的坦然，挫折后的 不屈，困苦艰难后的从容。 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近 鬃毛。露湿秋香满池岸，峰来不羡 瓦松高。 我策一匹骏马，在昏黄的古道 上奔驰。然而，官场的尔虞我 诈，世俗的道貌岸然绊住我奔 跑的脚步，无情的现实冷却了 我一腔热血。是啊，想当年力 士为我脱靴，贵妃为我磨墨， 那该是我仕途上奔跑得最顺畅 的时期啊。 可是，无意间我看到了力士谄媚的 丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得 我应该永远让我奔跑的双脚停滞不 前，离开这黑暗的金马门。我清醒 地知道，我宁愿散尽千金，只求一 醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御 用文人”！ 于是我带上一把佩剑，把一杯
14、酒 去寻访我暂且放在名山的白鹿，永 远跨出黑暗的仕途之门。 昔日我骑卸赐骠马奉诏奔驰，今日我骑 白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌 ，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁 ，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志 。奔跑让我屡跌屡撞，奔跑又让我获得 心灵的超越思想，永远在徘徊和失 意中成熟。 花开不并百花丛，独立疏蓠趣未穷。 宁可枝头抢香死，何曾吹落北风中。 我送走了那个可弃可恨的昏君，零丁 洋未过，我就被元兵的罗网网住。 我回头看那无止境的路，从临安到岭南， 这一路我的确奔过来的。我的人生又何其 相似。当年，我心怀抗元大志，跨上战马 ，驰骋沙场。我在奔向战场，也是在奔向 我人生的另一处归鸿：大丈夫志在
15、军营。 可是临安府，容得了一代糊涂君王，容 得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效 忠的赤诚之心！所以，我深深明白，我只 能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一 寸疆土。荆棘算得了什么，刀光剑影又有 何畏惧。 今夜，我却被困在暗牢，也许永远不能跨 上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念 ，驰骋人生了。箫声吹得人哀怨，但哀怨 从来不属于伟丈夫，士可杀不可辱。铁骨 铮铮的文天祥怎能跪着生！ 燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开 ，塑一座圣洁的雕像。 奔跑让我遍体鳞伤，抛头洒血，奔跑又 让我在心灵上完成了一次永恒的跨跃 意志，应该在残酷和无情中超强。 生命是一江春水，抒写了热情 和奔放，教人在激情中意气风
16、发； 生命是一泻瀑布，宣誓了坚 贞和不屈，教人在挫折中不懈 要求。 勇敢在人生路上奔跑，勇敢 在心灵上跨跃。 7、【满分作文四】 掬水留香有时候我们会像小孩痴迷一件玩具 一样，朝着自己的梦想奔跑，看着美 丽的光球，不停地加速，到眼前才发 现那原是海市蜃楼。 于是后悔了，后悔在跑的过程中推 动了欣赏风景的机会，想要折身返回 ，却发现风景已逝，无可挽回。 其实，人在跑的时候，不要只顾着 深邃的蓝天，我们的脚下还有广袤的 大地。 在人生起跑线上，每一个人都会有 一个起点，也会有一个终点。 快乐的人在奔跑的过程中会享受沿 途的娱乐。 抱怨命运的人，在奔跑的过程中会 丧失那一份信念，最终无功而返。 曾在感动中学生的一百篇故事中看到 过这样一个故事。 十几个身有残疾的小孩进行比赛，其中 一个跑得飞快，忽然一个小孩摔倒在地， 观众的心猛地一惊，比赛不能进行下去了 ，但出现的场面却让所有在场的人感动得 流下眼泪。其余九个小孩都停下自己的脚 步，全部走到这个摔倒小孩的面前，扶起 他，对他的伤口进行短暂的处理，然后
