《2019届高考生物总复习第八单元生命活动的调节第5讲植物的激素调节课时跟踪练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高考生物总复习第八单元生命活动的调节第5讲植物的激素调节课时跟踪练（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 5 5 讲讲 植物的激素调节植物的激素调节课时跟踪练一、选择题(每题 5 分，共 60 分)1.如图所示，在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上，a 表示弯曲部位的向光侧细胞，b 表示弯曲部位的背光侧细胞。下列分析正确的是( )A生长弯曲的是幼苗尖端B生长素浓度：abC细胞长度：abDb 侧细胞比 a 侧细胞体积大解析：由于感受光刺激的部位是尖端，生长、弯曲部位是尖端下部，因此图中给以单侧光照射后，在尖端生长素先发生横向运输，运输至背光侧，所以生长素浓度：ab，则待测溶液的浓度为 16 mol/LB若ab，则待测溶液的浓度为 4 mol/LC生长素通过促进细胞的分裂来促进幼苗切段的生长D当
2、生长素溶液的浓度大于 18 mol/L 时，离体的茎段生长量可能小于d cm解析：若待测溶液的浓度为 16 mol/L，将其稀释为原浓度的一半后则为 8 mol/L，则离体的茎段生长量ba。若待测溶液的浓度为 4 mol/L 时，将其稀释为原浓度的一半后则为 2 mol/L，则离体的茎段生长量ba。生长素通过促进细胞的伸长来促进幼苗切段的生长。由图中曲线变化趋势可推知，当生长素溶液的浓度大于 18 mol/L 时可能对离体茎段的生长起抑制作用，离体的茎段生长量可能小于d cm。答案：D12(2017菏泽一模)植物激素甲、乙、丙和生长素类似物 NAA 的作用模式如右图所示，图中“”表示促进作用，
3、 “”表示抑制作用。下列叙述错误的是( )A激素甲最可能代表乙烯B激素丙最可能代表生长素C激素乙具有微量、高效的特点D激素丙具有极性运输的特点解析：分析题图可知，甲作用是促进种子休眠和抑制生长，甲是脱落酸，A 错误；丙是生长素，生理作用具有两重性的特点，B 正确；抑制种子休眠，故乙是赤霉素，激素都6具有微量、高效的特点，C 正确；激素丙是生长素，具有极性运输的特点，D 正确。答案：A二、非选择题(共 40 分)13(14 分)(2017沈阳二模)某人研究甲、乙两个品种豌豆，甲品种豌豆成熟植株株高a cm 左右，乙品种豌豆成熟植株株高 15a cm 左右。经研究甲品种几乎不含赤霉素。请回答下列问
4、题：(1)由题中信息分析，赤霉素具有_的作用。此外，赤霉素还能诱导大麦种子合成_以促进种子萌发。(2)若对乙品种幼苗施加较高浓度的外源赤霉素，则乙品种植株_，所结种子数量_。若去除自然生长的乙品种幼嫩荚果中的种子，则乙品种荚果_，原因是_。(3)有人用某种浓度的 IAA 溶液处理去除内源生长素的乙品种幼苗，与未用激素处理的正常幼苗相比，则被处理幼苗的生长情况是_。解析：(1)甲品种豌豆成熟植株株高a cm 左右，乙品种豌豆成熟植株株高 15a cm 左右，又因为甲品种几乎不含赤霉素，可推测赤霉素具有促进(使)植株增高的作用。此外，赤霉素还能诱导大麦种子合成淀粉酶以促进种子萌发。(2)若对乙品种
5、幼苗施加较高浓度的外源赤霉素，则会引起植株疯长，结实率大大降低。若除去自然生长的乙品种的幼嫩荚果中的种子，则乙品种植株荚果生长发育将会停止，原因是促进荚果生长发育的生长素来源于发育中的种子。(3)IAA 溶液对植物生长具有两重性，用某浓度的 IAA 溶液处理去除内源生长素的乙品种豌豆幼苗，由于 IAA 浓度不确定，与对照组相比，被处理幼苗可能出现的生长情况是：比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别(或答：生长速度加快，生长速度相同，生长速度减慢甚至死亡)。答案：(1)促进(使)植株增高 淀粉酶 (2)会迅速增高 减少 会停止发育 发育的种子可以产生生长素 (3)比对照生长快、比对照生
6、长慢甚至死亡、与对照无差别(或答：生长速度加快，生长速度相同，生长速度减慢甚至死亡)14(14 分)水稻灌浆结实期是指稻穗开花后到谷粒成熟的时期，为水稻籽粒的增重期。水稻穗顶部的籽粒为强势粒，基部的籽粒为弱势粒。7(1)水稻籽粒增重与内源脱落酸(ABA)含量的变化如图 1 所示，强势粒的增重在_迅速开始。弱势粒受精后增重缓慢，直到第 20 天强势粒_才开始迅速增重。ABA 含量与对应籽粒增重的变化趋势_，推测在水稻籽粒增重时 ABA 能调节光合作用产物的_。(2)在水稻灌浆结实初期喷施一定浓度的 ABA，以喷水为_，结果如图 2所示，喷施外源 ABA 对水稻_的增重更明显。(3)基于上述系列研
7、究，请你为水稻增产提出合理建设_。解析：(1)比较图 1 中强势粒和弱势粒粒重的两条曲线可知，强势粒的增重在受精后(或开花后第 4 天)迅速开始，弱势粒受精后增重缓慢，直到第 20 天强势粒增重高峰过后才开始迅速增重。比较图 1 中强势粒和弱势粒中 ABA 的两条曲线可知，ABA 含量与对应籽粒增重的变化趋势相似，推测在水稻籽粒增重时 ABA 能调节光合作用产物的运输(或转运)。(2)根据探究实验的对照原则，在水稻灌浆结实初期喷施一定浓度的 ABA 为实验组，则以喷水为对照组；根据图 2 可知，喷施外源 ABA 对水稻弱势粒的增重更明显。(3)基于上述系列研究，要使水稻增产，可在水稻灌浆结实初
8、期喷施一定量适宜浓度的ABA。答案：(1)受精后(或开花后第 4 天) 增重高峰过后 相似 运输(或转运) (2)对照 8弱势粒 (3)在水稻灌浆结实初期喷施一定量适宜浓度的 ABA15(12 分)(2017海南卷)为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮(含韧皮部)，将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。生长素用量/(mg/枝)处理枝条数第 90 天存活枝条数第 90 天存活时的生根枝条数首次出根所需天数0505012750.5505040301.0505043251.55
9、05041302.0504338303.050373333回答下列问题：(1)据表可知，生长素用量为 0 时，有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是_。(2)表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有_(答出两点即可)。(3)从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是_。解析：(1)枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长，故首次出根需要天数较多。(2)一定浓度的生长素能够促进枝条生根，可以从每个枝条的生根数量、根的长度、首次出根需要时间等指标观测。(3)生长素浓度高时会促进乙烯的合成，而乙烯能够抑制植物的生长，故高浓度生长素抑制植物生长。答案：(1)枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长 (2)每个枝条的生根数量、根的长度 (3)生长素浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够抑制植物的生长
