【优化方案】2013年高中政治第二框博大精深的中华文化课件新人教版必修3

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1、第二框 博大精深的中华文化情景导入由旅美华侨华华侨华 人四大社团团(会)联联合发发起主办办的首届“全美春节联欢节联欢 晚会”于2012年2月上旬元宵节节期间间在美国纽约纽约 曼哈顿顿中心哈默斯坦剧剧院演出。节节目时长约时长约 240分钟钟,分设设“重彩”、“雅音”、“龙腾龙腾 ”三个主题题,涵盖汉汉文化、少数民族文化、戏戏曲文化、舞蹈文化、器乐乐文化、武术术文化、杂杂技文化、寻寻根文化等,彰显显了中华华文化的魅力。【问题问题 】 (1)首届“全美春节联欢节联欢 晚会”展示了中华华文化的什么特点?(2)你知道中华华文化为为什么具有上述特点吗吗?【提示】 (1)博大精深。(2)中华华文化之所以博大

2、精深,得益于它具有包容性。自主学习学案学习习目标标【课标课标 内容】1.辨析中华华文化的区域特征,说说明中华华文化是中国各族人民共同创创造的。2.展现现博大精深的中华华文化是中华华民族延续续和发发展的重要标识标识 。3.运用中华华文化发发展的典型事例,说说明文化的力量深深熔铸铸在民族的生命力、创创造力和凝聚力之中。【知识识重点】1.中华华文化博大精深的表现现。2.中华文化的包容性。自学新知研学教材一、独树树一帜帜,独领风骚领风骚1.文学艺术艺术(1)作用:对对于反映人们们的精神生活、展示人们们的精神世界有_的作用。(2)中国古代文学艺术艺术特点:历历史_、内涵丰富而绚绚丽丽、风风格_。独特辉辉

3、煌而悠久鲜鲜明而独特地位:在世界文学艺术艺术 宝库库中占有重要位置。2.科学技术术(1)地位:是一个民族文明程度的重要标标志之一。(2)中国古代科学技术术特点:注重_,具有实实用性和_的特点。意义义:是中国人民勤劳劳、智慧和_精神的结结晶,是中华华民族_、_的生动动体现现。实际实际 运用整体性艰艰苦奋奋斗生命力创创造力【温馨提示】 文学艺术艺术 被称为为民族精神的火炬。中国传统传统 文艺艺,以古代文学、传统传统戏戏曲、传统绘传统绘 画等为为代表,历历史辉辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽绚丽 、风风格鲜鲜明而独特,展现现了中华华民族的精神向往和美好追求,是中华华民族灿烂灿烂 文化的重要组组成部分。二、

4、一方水土,一方文化1.区域文化的成因我国幅员辽阔员辽阔 ,各地_千差万别别,经济经济 社会_不同。2.区域文化间间的关系不同区域的文化长长期相互交流、借鉴鉴、吸收,既渐趋渐趋 _,又保持着各自的_。自然条件发发展程度融合特色三、中华华之瑰宝,民族之骄骄傲1.中华华各民族文化(1)各具特色的民族文化异彩纷纷呈,都为为中华华文化的形成和发发展作出了重要贡贡献。(2)各民族文化对对中华华文化的意义义民族文化的地位:都是中华华文化宝库库中的_,都是中华华民族的_。民族文化与中华华文化的关系:中华华民族是多民族的共同体,中华华文化呈现现着多种民族瑰宝骄骄傲文化的丰富色彩。中华华各民族的文化,既有中华华文

5、化的_,又有各自的_。各民族文化的关系:在长长期的历历史发发展中,各兄弟民族的文化相互_、相互_,共同熔铸铸了灿烂灿烂 的中华华文化。意义义:各族人民对对共同拥拥有的中华华文化的强烈认认同感和_,显显示了中华华民族厚重的_和强大的_。共性民族特性交融促进进归归属感 文化底蕴蕴民族凝聚力2.中华华文化特有的包容性(1)中华华文化的包容性,即_和_。求同存异,就是能与其他民族的文化_;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴鉴其他民族文化的积积极成分。(2)这这种文化的包容性,有利于各民族文化在_的关系中交流,增强对对_的认认同和对对_的理解。求同存异兼收并蓄 和睦相处处和睦自身文化其他民族文化3.

6、中华华文化的作用中华华文化的力量深深地熔铸铸在民族的_、创创造力和_之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险艰难险 阻、战战胜胜内忧忧外患、创创造幸福生活的强大_,也是激励每一个中华华儿女共同创创造祖国美好明天的不竭_。生命力凝聚力精神力量力量之源思考探究中华华文化是中国这这一古老土地上孕育的文明,因此各地区文化都是相同的。这这种观观点对吗对吗 ?为为什么?【提示】 (1)中华华文化是中国各地区各民族人民共同创创造的,但我国幅员辽阔员辽阔 ,各地自然条件千差万别别,经济经济 社会发发展程度不同,所以各地区的文化带带有明显显的区域特征。(2)不同区域的文化长长期相互交流、借鉴鉴、吸引,既渐渐趋趋融

7、合,又保持着各自的特色。简要回顾探究提示教材P66“探究问题问题 ”提示:(1)源远远流长长,博大精深。(2)对对世界的贡贡献:传统传统 文化光辉灿烂辉灿烂 ,曾长长期走在世界前列,对对世界各国文化的发发展影响深远远。中国是世界上最早发发明瓷器的国家,中国瓷器从唐代起输输往国外,在中国制瓷工艺艺的影响下,从17世纪纪起世界各国开始生产产瓷器;中国园林艺术艺术 在世界上无与伦伦比,为为世界各国学习习和借鉴鉴;古代中国的四大发发明传传入欧洲,大大加快了西方国家迈迈入近代社会的速度等。教材P68“探究问题问题 ”提示:我国的冶金技术术有悠久的历历史和辉辉煌的成就,绚丽绚丽 的商周青铜铜器、丰富的秦汉

8、铁汉铁 器、遍布各地的冶铸遗铸遗 址和浩瀚的文献记载记载 ,是我国古代冶金事业业繁荣兴兴旺的历历史见证见证 。教材P69“探究问题问题 ”提示:(1)吴越文化流动动性、开放性强,且精致淡雅;滇黔文化内敛敛性强,且热热情奔放并含有特定的民族个性。(2)我们们家乡乡的文化与这这些文化相比较较,其特点是:历历史悠久,内涵丰富,文化底蕴蕴深厚,特点相对稳对稳 定,不仅仅有明显显的区域特征,而且有鲜鲜明的民族特色。教材P70“探究问题问题 ”提示:(1)新疆舞蹈活泼优泼优 美,步伐轻轻快灵活;流传传于楚雄彝族自治州南部山区的花鼓舞,风风格矫矫健有力、开朗豪放、节节奏鲜鲜明;壮族“板鞋舞”,表现现力丰富,

9、它借助道具敲打和音乐乐伴奏,跳出协调协调 一致的优优美舞姿。(2)蒙古族音乐乐的最典型的代表就是马头马头 琴,代表曲目马头马头 琴。维维吾尔族古典乐乐曲十二木卡姆八十二部大曲,是维维吾尔民间间音乐乐向套曲发发展的重大成果。而哈萨萨克族著名的玛玛依拉、我的花儿已成为为国内乃至国际际声乐坛乐坛 上经经常演唱的曲目。课堂互动探究中华华文化的两个基本特征比较较核心知识突破源远远流长长博大精深区 别别侧侧 重 点 不 同侧侧重于从动态动态 上,即中 华华文化发发展的轨轨迹上 说说明中华华文化的特征, 表明中华华文化历历史悠久 ,在历历史发发展长长河中从 未中断过过侧侧重于从静态态上, 即中华华文化的内涵

10、 上说说明中华华文化的 特征,表明中华华文 化独树树一帜帜,独领领 风骚风骚源远远流长长博大精深区 别别见证见证 或 表现现 不同汉汉字和史学典籍 是中华华文化源远远 流长长的见证见证独特性、区域性、 民族性是中华华文 化博大精深的表 现现联联系都是中华华文化区别别于其他文化的特征 ;中华华文化特有的包容性是中华华文化 源远远流长长、博大精深的重要原因(2011高考海南卷)北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关,具有鲜明的地域文化特色,是中华民族共有的文化财富。各具特 色的地域文化( )决定于各地千差万别的自然条件

11、 蕴涵着中华文化的共性 深受地理环境的影响和制约 长期相互借鉴而日趋同一例例1 1A BC D【解析】 各地民居建筑是中华民族共有的文化财富,说明各具特色的地域文化蕴涵着 中华文化的共性,正确;各地民居都与当地的自然环境息息相关,表明深受地理环境 的影响和制约,正确。夸大了自然环境对文化形成的影响,不符合材料强调的“鲜明的地域文化特色”,均应排除。【答案】 C全面理解中华华文化的包容性1.含义:即求同存异和兼收并蓄:所谓求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处。所谓兼收并蓄,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。2.表现:中国古代的思想家虽各有所尊,但又提倡“万物并育而不相害,

12、道并行而不相悖”,正是这种包容会通的精神,使得中华文化具有非凡的融合力。在中华文化发展的过程中,这种融合力使得中华民族在汉民族文化的基础上善于吸收不同地域的文化,形成丰富多彩的中华文化。3.意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和其他民族文化的理解;同时,这种包容性有利于与其他民族文化的交流,也有利于世界文化的多样性。【误区警示】 不要认为中华文化源远流长、 博大精深,仅在于它特有的包容性。(1)中华文化特有的包容性,使它能与其他民族的文化和谐相处,吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分,使中华文化源远流长、博大精深。(2)中华文化源远流长,还得益于汉字与史书典籍。数千年来

13、,汉字这种独具特色的文字,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。史书典籍的出现,能够使大量的历史经验、 资料史实记载流传下来。(3)中华文化博大精深,还在它具有独特性、区域性和民族性。独树一帜,具有区域色彩和民族色彩的中华文化,充分显现了中华文化的博大精深。(2011高考福建卷)郑和七下西洋,祈“和顺万方,共享太平之福”,同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易;林则徐冷眼向洋看 世界,魏源主张“师夷长技以制夷”;例例2 2孙中山考察各国兴衰,指出“国力之盛衰强弱,常在海而不在陆”。早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源,大力开发和经营海洋。 美国海权论创始人马汉指出:“

14、所有帝国的兴衰,决定性因素在于是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世纪,中国以博大的胸襟面向世界,主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。根据材料所给的信息,请你运用中华文化包容性的知识,就树立正确的海洋意识提出建议。【解析】 本题要求运用“文化包容性”的知识为树立正确海洋意识提出建议。作答时应该首先写出文化包容性的含义,即做到求同存异、兼收并 蓄,然后从“求同存异”、“兼收并蓄”两个方面结合材料信息谈如何树立正确的海洋观,即与其他 民族文化如何“求同存异”、“兼收并蓄”。【答案】 (1)中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。(2)要求我们能与其他民族文化和睦相处,求同存异,建设和谐海洋,推动

15、建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。(3)要求我们在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,批判地吸收西方海洋文化中的积极因素,反对海洋霸权主义。易混易错错点拨拨易混比较较中华文化、区域文化与民族文化的关系中华华文化区域文化民族文化区 别别概 念是中华华民族所创创造的 区别别于其他民族而独 具特色的文化形式。 它表现为现为 中华华民族所 具有的价值观值观 念、思 维维方式、心理状态态、 精神面貌等思想文化 方面的特征在一定的地域范围围 内,在历历史发发展过过 程中形成的特定文 化内涵,以一定的 物质质文化和精神文 化或其遗遗存,构成 这这一地区的文化重 心,经过经过 一定的研 究开发发而形成的具 有该该地区特点的文 化具有共同地域 、共同语语言、 共同经济经济 生活 和共同心理素 质质的稳稳定共同 体在历历史和现现 今共同创创造的 能够够代表其共 同特点的文化 成果的总总和中华华文化区域文 化民族文化区 别别特 征源远远流长长博 大精深 包容性地域性 特定性 民族性民族性 时时代

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