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1、- 1 -湖北省沙市中学湖北省沙市中学 2017-20182017-2018 学年高一语文下学期第四次双周考试题学年高一语文下学期第四次双周考试题一、现代文阅读一、现代文阅读（一）论述类文本阅读。 （本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1-3 题。王者荣耀王者荣耀 ，是娱乐大众还是，是娱乐大众还是“陷害陷害”人生人生一款游戏能成为全民性、现象级的游戏，足见其魅力；又被称为“毒药” “农药” ，可见其后果。最近，当王者荣耀在一波波圈粉，又一波波被质疑时，该如何解“游戏之毒”令人深思。作为游戏， 王者荣耀是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超 2 亿，日活
2、跃用户超 8000 万，每 7 个中国人就有 1 人在玩，其中“00 后”用户占比超过 20%。在此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13 岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11 岁女孩为买装备盗刷 10 余万元，17 岁少年狂打 40 小时后诱发脑梗险些丧命到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。以王者荣耀为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精
3、神与身体上被过度消耗。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。怎么做，不仅是态度，更要见成效。面对各种声音，游戏出品方近日推出了健康游戏防沉迷系统的“三板斧” ，如限制未成年人每天登陆时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系等。有人说，这是中国游戏行业有史以来最严格的防沉迷措施。在某种程度上，人们看到了防范的诚意，但“三板斧”能否“解毒”还有待时间检验。不止于“三板斧” ，如何给游戏立规矩，需要做到的还有很多。立足平台，要市场更要责任。智能手机普及，手游市场火爆，但手机不能沦为“黑网吧”甚至“手雷” 。游戏研发者
4、不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。如果一款游戏埋藏了“魔鬼的种子” ，那么一旦推向市场，就会害人害己。作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，正如一知名企业所坚持的， “不要作恶。我们坚信，作为一个为- 2 -世界做好事的公司，从长远来看，我们会得到更好的回馈即使我们要放弃一些短期收益。”为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值， “王者”才会真正“荣耀” 。立足政府，要创新更要监管。游戏毕竟是市场行为，其研发与营销也代表了一定的创新与活力。政府要鼓励企业创新，支持企业开拓，但是监管是永远不能松的那根弦。即便几年前就发布了关于保护未成年人身心健康实施网络游戏防沉迷系统的通知
5、，但监管的滞后性仍旧明显。是否强化游戏审核？如何建立游戏监管规范？可否实行手机游戏分级制度？这些问题都需要相关部门抓紧论证、出台并落实。 “汝之蜜糖，彼之砒霜。 ”游戏究竟是魔鬼还是天使，不能让研发者一人说了算，监管主体有必要让游戏多一些“善意” 。“我比很多家长都要痛恨看到孩子沉迷手机的样子。 ”当一位老师“怒怼”游戏时，满纸透着无奈与悲愤，我们需要认清的是，手机和游戏没有生命力，责任意识更应战胜商业利益。须知道，游戏需要设计，孩子的未来也需要“设计” ，而这才是妙手文章。（选自 2017 年 7 月 4 日 人民网）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） （3 分）A游戏无罪，
6、依托市场盈利也无可厚非，但需要对未成年人进行积极的引导以免其受到不利影响。B 王者荣耀成为全民性、现象级的一款游戏，充分说明这款游戏是有魅力的、是成功的。C游戏出品方近期推出了“三板斧” ，表现出防范的诚意，有效遏制了青少年沉迷游戏。D游戏研发者如果只重游戏刺激性的提高和利益的获得，生产出来的游戏就会害人害己。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A这篇文章从当下热点游戏谈起，进而谈论游戏市场存在的问题，矛头指向游戏出品方。B这篇文章整体纵向展开议论，按照提出问题、分析问题、解决问题的层次展开。C文章在讨论如何解决问题时，分别从平台、政府这两个方面横向展开议论。D文章题为
7、“王者荣耀是娱乐大众还是陷害人生”但是文章没有明确回答这个问题。3根据原文内容，下列说法不正确的是（ ） （3 分）A 王者荣耀的画面和游戏操控性堪称上乘，但因在内容设计方面不够用心，在未成- 3 -年人保护方面不够到位而广受诟病。B一边是巨额市场收益，一边是汹涌而来的批评指责， “叫座不叫好”的王者荣耀现象，凸显当下国产游戏产业的诸多问题。C作为一款游戏，如果只是重形式轻内容，重经济利益忽视社会效应，这款游戏一定难以长久维持。D手机和游戏没有生命力，都是设计者的用心，所以孩子未来的设计主要在于家长和教师的正确引导。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）阅读下面的文字，完成 46
8、题。西瓜熟了西瓜熟了孙全鹏(1)我家种的西瓜熟了，一个个滚圆滚圆的惹人喜爱。我爹一边抽着旱烟，一边不无感叹地说：“今年总算是个丰收年哪。 ”(2)那几天，我娘可忙坏了，天天没事就去地里数西瓜，她心里盘算着等卖了西瓜，一定要给我添置一件新衣服。因为过了暑假，我就要到离家几十公里的县城上初中了。娘说：“可不能委屈了三儿，咱家三儿可得上学，今后还要考大学哩！” (3)家里人都叫我三儿，因为我上头还有两个姐。她们都辍了学，在家里帮着忙。(4)有一天，我娘回来就对我爹说：“靠河边的地方少了一个西瓜，瓜地里肯定进小偷了，今晚你去看瓜吧，一定要抓住偷瓜贼。 ”当天下午，我爹就开始忙活起来，在瓜地里搭了个“人
9、”字形棚子，我和二姐也吵着跟爹去看瓜。(5)夜里的西瓜地一片安静，微风吹过，送来丝丝凉意，将军寺沟的河水像玉带一样绕着西瓜地，河水映照着点点繁星，非常迷人。(6)我们姐弟俩躺在瓜棚里，不知道什么时候，迷糊地睡着了。到了半夜，爹要起床，我问爹怎么回事，他说，河边有动静，我去看看。我们也想一看究竟，就赶紧从床上爬了起来。(7)河里的青蛙比赛似的呱呱地叫着，那些不知名的虫子也嘤嘤地唱着。河边的那片幽深而漆黑的小树林，一阵阵地随风而动。(8)爹把手电筒打开，黑夜里一团光束闪烁着。灯光一遍遍地掠过西瓜地，可是什么都没有发现。我拿起手电筒失望地移动着灯光，突然，在沟边晃动的树影下发现了一个蓬头垢面的妇女，
10、40 多岁的样子，怀里抱着一个西瓜。灯光下的她缩着头，默默不语，只是用手死- 4 -死地护着西瓜。(9)“爹，小偷！小偷！”我大声地喊叫着，声音有点激动，生怕爹没有发现。这时，爹却把手电筒关了，轻声地对我们说：“走，孩子，我们赶紧回去吧。 ”(10)我急不可待地对爹说：“我看见了，是村西头的疯子，咱们去抓住她！”(11)“别说了，别说了，孩子，赶紧回去。 ”爹说。(12)我不解地跟在爹的屁股后面，满脸不悦地回到了瓜棚，那一夜，我翻来覆去，没怎么睡好。(13)天亮的时候，娘给我们送饭，还没走到就笑着对我们说， “看我给你们做什么好吃的了。 ”我迫切地扯开篮上的遮布，竟然是四五个白嫩嫩的麦面馒头，
11、个个模样都可爱极了。平日里，家里多是吃那野菜和着玉米面做的窝头，我猴急地伸手去拿，一不小心把篮子碰翻在地，从里面咕噜滚出一个。爹一边数落着我，一边捡起，拿到鼻前闻了闻，然后择掉土颗粒，轻轻咬了一口，满足地说真香。接着，父亲把那个馒头塞到我手里，然后兀自走到一旁去抽烟。(14)趁我们吃饭的空，娘又开始数起西瓜来，她疑惑地问爹：“西瓜怎么又少了一个呢？你们还没有发现是谁偷的吗？”(15)我爹还是吧嗒吧嗒地吸着旱烟，沉默了好长时间都不说话。我看爹没说话，赶紧对娘说：“娘，我看见了，是咱村西头的疯子。 ”(16)“咦？是老邢？咋是她？”娘很吃惊。(17)“是啊，怎么是她哩？”爹放下旱烟也说。(18)“
12、前几天老邢来问我西瓜啥时候卖，她说她们家瘦猴想吃瓜，我告诉她说西瓜熟了，用麦子换的话，是一斤麦子三斤瓜，她嫌贵就走了。我本来狠下心想送她一个不小的瓜，她却执意不要。唉，没想到她竟然夜里偷，也真是个怪人”(19)爹感叹道：“一个疯子，还要带个孩子，也不容易，可怜得很啊！”(20)我问娘：“为什么都喊她疯子？”(21)“其实，你老邢婶以前不仅不疯，还很能干，屋里屋外，都是一把好手。有一年，将军寺沟的河水疯涨，很多人在河里游泳，你邢大伯为了救张家落水的小子被淹死了，留下了孤儿寡母，后来你老邢婶说话做事就不正常了。她的病时好时坏，有时疯疯癫癫，骂骂咧咧，有时梳妆打扮，收拾得利利索索。不过，她对瘦猴可是
13、真好，家里养了几只老母鸡，下了蛋，自己也舍不得吃，都让他吃。可瘦猴还是瘦成那样！”(22)我静静地听着，也明白了爹的做法。晚上，我爹和我娘一前一后到了瓜地，专门摘- 5 -了两个蛮大的绿皮西瓜，趁着夜色来到了老邢家大门口，悄悄地放在那里。(23)第二天，我爹我娘起床，打开门一看，门口竟放着一篮子鸡蛋，足足有二三十个，一个个在朝霞中泛着金色的亮光 （有删改）4下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）A西瓜是串联全文的物线，由瓜熟到丢瓜，由主人守瓜到疯婶偷瓜，再到送瓜等，脉络清晰，推动着情节发展，也有利于本文主旨的表达。B第 5 段描绘瓜地夜景，营造了一种寂静的氛围。第 7
14、 段更是以动衬静，用蛙鸣和虫唱来反衬静夜，兼用视听结合的手法写景，为下文情节作铺垫。C文中的“娘”形象非常丰满，性格复杂，具有多面性。她疼爱孩子，心地善良。文中写她常去数西瓜，发现少了瓜就一口断定是贼所为，旨在展现其武断的一面。D标题“西瓜熟了”富含深意，不仅实指瓜地的绿皮西瓜熟了，也暗指人性的光辉与美好，就如同成熟的西瓜一般香甜。5小说充满了温情，展现了人性的光辉。请结合文本内容加以分析。 （5 分）6小说最后一段的设计有怎样的艺术效果？请结合作品简要分析。 （6 分）（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 79 题。材料一：实体书店的“危机论”一直没有消停。
15、随着京东、当当等网上购书平台的日臻完善，实体书店一直备受冲击。而近七八年来，人们的阅读习惯从纸质阅读转向数字阅读，也让实体书店的生存土壤进一步遭受蚕食。“为什么要去书店？”就职于深圳一家本土高校的苏先生坦诚地告诉记者，自己已经有五六年的光景没有去过书店了：“我现在一年的购书数量不下 50 本，但全部是通过网络书店下单。首先这是一个成本的问题，时间成本省了，自己喜欢的书到网上订购，第二天快递马上就可以送到家，资金成本也省了，网络书店的折扣是实体书店很难比拟的；其次是现代都市生活习惯的问题，去一次实体书店，你要花很多时间在车上，在路上，一些书店的停车设施不完善，你还得头疼停车的问题，克服了这些困难
16、之后，在实体书店找不到你想要的书籍，整个人的心情也会不好了，而即使找到很多你很喜欢的书籍，你还得辛苦地把这一堆书都搬回家。 ”- 6 -(摘编自实体书店日渐式微 传统阅读如何突围)材料二：附表：读者对于实体书店提供特色服务的需求(多选)注：2015 年 9 月， 中国出版传媒商报在人人网、微信朋友圈等网络平台以及线下的实体书店启动“2015 实体书店读者需求调查” ，从读者的进书店频率、进书店原因、进书店行为、心目中的书店等多方面，全面了解互联网时代下读者择店、进店的情况。材料三：在南开大学文学院传播学系副教授梁小建看来，实体书店的转型发展受到零售商业模式创新、出版管理政策导向、阅读活动走向等多种因素影响，转型和复苏可谓刚刚开始，要实现“华丽转身” ，还应该有更多的考量。梁小建指出，除了书店自身系统性的创新外，更为系统化和细化的外部支持也必不可少，相关管理部门可以在图书弹性定价机制、阅读推广促进
