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1、1课次教学计划（教案）课次教学计划（教案）一、我会填空。(1) 85 读作（ ） ； 六十七写作（ ） 。(2) 10 个一是（ ） ； 4 个十是（ ） ； 10 个十是（ ）(3)70 里有（ ）个十； 70 里有（ ）个一。(4) 58 里面有（ ）个十和（ ）个一。 8 个十和 4 个一合起来是（ ） 。(5) 一个两位数，个位上是 3，十位上是 9，这个数是（ ） 。(6)在 里填上“”“”或“”。25+9 35 92+8 100 64-4 68 28+4 24 34 -10 15 42 -9 34 46 -8 39 54+6 70 (7) 买一个足球需要 90 元，小明带了 80
2、元，还少（ ）元。(8) 用 9、4、0 组成一个两位数，最大的是（ ） ，最小的是（ ） 。(9) 76 比 70 多（ ） 。 6 比 48 少（ ） 。(10) 任课教师学科版本年段辅导类型上课时间学生签名陈晓君数学人教版小一一对一课题总复习 课次教学目标（知识、能力、态度）教学重点：探索并掌握整十数加减法的计算方法，并能正确计算，复习元角分等等教学难点：在实际情景中，通过动手操作，进一步体会数学在生活中的意义。教学策略（教学重点、难点、考点及教学思路、教学方法或教学准备等）教案，课堂练习加数加数4257632加数加数78558和和被减数被减数80514365减数减数76203差差2二、
3、我会计算。906 379 7460 637 9750827 444 813 868 4930638 852 637 286 657336 516 856 569 479458 807 296 845 583027348 43630 405890 4175090408 37520 28104 93707三、我会估算。四、我会看图列式。（10 分）甜甜可能有多少元？（画甜甜可能有多少元？（画）朋朋可能有多少元？（画朋朋可能有多少元？（画）100 元元28元元20元元8 元元先摆先摆再摆再摆一共一共摆出摆出拿走拿走还剩还剩3五、我会用数学：【内容：元、角、分和找规律】一、我会填空：(1) 1 元=(
4、 )角 1 角=( )分 50 角=( )元1、一本书有、一本书有 17 页。页。2、看一本书。、看一本书。3、小明有、小明有 16 枝铅笔，送给妹妹后，枝铅笔，送给妹妹后，还剩还剩 7 枝，送给妹妹几枝铅笔？枝，送给妹妹几枝铅笔？4、小强有、小强有 20 本连环画，又买了本连环画，又买了 4 本，本，现在有多少本？现在有多少本？5、请你提出不同的问题，并解答。出来、请你提出不同的问题，并解答。出来 ？ ？47 元=( )角 2 元 4 角=( )角 52 角=( )元( )角(2) 在( )里填上“元”或“角”一枝铅笔 3 ( )。 一个文具盒 7 ( )。一本练习本 5 ( )。 一件上衣
5、 98 ( )。(3) 在 里填上“”、 “”或“”。9 角 1 元 3 元 2 元 8 角 4 角 3 分 4 元 3 角100 分 1 元 4 元 1 角 5 角 6 元 8 角 6 元 5 角(4) 5 角+ 3 角=( )角 9 角4 角=( )角8 元 5 角5 元= ( )元( )角 1 元 2 角+8 角=( )角=( )角(5) 1 元钱可以换成( )张( )角。 10 元钱可以换成( )张( )元。(6) 8、13、18、23、( )、( )45、( )、33、27、( )、( )(7)下面的方盒子里有( )颗黑珠子，( )颗白珠子。二、我会选一选（把正确答案的序号填在括号里
6、）(1)一双皮鞋的价格为（ ） 。【85 分 85 角 85 元】 (2)小红买笔记本用去 8 角，她付出 1 元钱，就找回（ ） 。【2 分 2 角 1 元 8 角】 (3)与 87 最接近的一个整十数是（ ） 。【70 80 90】 (4)小明有 1 元钱，买铅笔要 7 角，买练习本要 5 角，还差（ ） 。5【1 元 2 角 1 角 2 分 2 角】 三、我会画一画（根据前几幅图的规律，接下来该怎样画？）1、 2、 四、我会用数学。(1) 小方买了一副羽毛球拍和一盒羽毛球。一副羽毛球拍 32 元，一盒羽毛球 4 元，小方一共花了多少钱？口答：一共花了_钱。(2)一本书 8 元，小明付了
7、10 元，应找回多少钱？口答：应找回_钱。(3)买一副乒乓球拍要 32 元，小刚有 20 元，还差多少钱？口答：还差_钱。(4)妈妈买了一件上衣花了 60 元，还剩 15 元，妈妈原来有多少钱？口答：妈妈原来有_钱。(5)篮球 48 元，排球 42 元，排球比篮球便宜多少钱？口答：排球比篮球便宜_钱。6(6)商店里的塑料玩具动物标价：20 元 9 元 3 元 4 元 6 元买一只大象和一只小猴，一共用多少钱？口答：一共用_钱。小方想买一只梅花鹿、一只猴子和一只小熊，他带了 20 元，够吗？请你提一个数学问题，并解答。总复习三【内容：认识时间】一、填一填。(1) 分针走 1 圈是（ ）分。时针从
8、上一个数字到下一个数字经过的时间 是（ ）时，也就是（ ）分。(2) 钟面上一共有（ ）个大格， （ ）个小格，有（ ）个数字。7(3) 一节课是（ ）分，课间休息（ ）分，再加上（ ）分就是 1 小时。(4) 1 时=（ ）分 60 分=（ ）时(5) 当分钟指向“12” ，时针指向“4”时，是（ ）时；当时针指向 “9” ，分针指向“6”时，是（ ）时（ ）分。(6)下表是公汽车站 1-4 路车的发车时刻表，请你把空缺的时刻补充完整二、记一记。三、连一连。310 5 时 25 分 715 1 时 20 分 650四、写一写。8五、画一画（根据所给时刻，在钟面内画上时针和分针）六、找一找。_
9、 _ _ _七、说一说（一天上午，小南走进宾馆大厅，看到墙上的时钟如下，请你告诉我各地时间是几时几分？）过过 10 分是分是过过 5 分是分是过过 3 分是分是过过 7 分是分是北京北京 香港香港 东京东京 巴黎巴黎 伦敦伦敦 纽约纽约 9总复习四【内容：统计、位置与图形】一、看图填空。(1) ( )边是 ，( )边是(2) ( )面是 ，( )面是( )边是 ，( )边是 。(3) 第( )排( )列的格子中是 。 。二、按指定的位置画图。第五排第五排第四排第四排第三排第三排第二排第二排第一排第一排10 在第( )排的第( )列。 在第( )排的第( )列。 请在第五排第三列画一片 。 。
10、在第二排第一列画一朵 。三、数一数，填一填：第一列第一列第二列第二列第三列第三列第四列第四列第五列第五列第六列第六列1、2、11四、选一选。(1)至少用（ ） 个，才能拼成一个大正方体。4 8 16(2)用 做成一个 ，4 的对面是（ ） 。2 3 5(3)下面的图形中， （ ）与 能拼成正方形 五、画一画（加两条直线，使正方形变成指定的图形）六、下面是一（3）班到敬老院时，为爷爷、奶奶准备的水果个数。第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组第五组第五组个数个数8159121012第（ ）组备的水果最少，第（ ）组备的水果最多。第四组比第一组多备（ ）个水果。第三组比第二组少备（ ）个水果。第（ ）组比第（ ）组多备（ ）个水果。期末总复习五【综合练习】一、我会计算。382 6530 457 6440 536438 138 127 3750 15953203 81730 5492 2015576304 45740 82660 60149二、我会填。(2) 由 8 个十和 5 个一组成的数，写作( )，读作( )。( )( )(
