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1、 【名师一号】2011高考岳麓版 历史备考课件考点3明清之际的进步思潮与中国古代的科学技术走进高考 第一关:考点关高 考 定 位考纲要求:1.明清之际的儒学思想2.古代中国的科技成就解读考纲:1.列举李贽黄宗羲顾炎武王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展,明清进步思想的突出特点有:反传统反教条;反封建专制;带有一定的民主色彩;反映资本主义萌芽时代的需求2.概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献中国古代科技发展从科技内容上看,应用性强,对事物的发展规律的探索不够;研究方法上主要采用传统的典籍整理与经验总结,缺少实验从科技使用上看,主要服务于封建农业经济的发展需要,缺乏将
2、科技有效地转化为生产力的意识从分布上看,主要集中在与农业有关的农学天文历法以及医学等方面3.明清之际的君主专制批判思想;中国古代四大发明在我国科技史上的地位及其对世界人类文明发展的贡献,将是高考的重点考查内容考 点 梳 理一明清之际的进步思潮1.背景:(1)进步的因素:发展,新的思想在孕育(2)阶级矛盾:风起云涌(3)落后的因素:政治上:专制腐败的王朝统治思想上:以为代表的儒学走向僵化和因循守旧文化上:使文化专制加强商品经济人民起义程朱理学八股取士2.内容:(1)李贽:鞭挞理学,否定“天理”的存在,否认是万世至论,批判三纲五常等封建伦理道德;提倡自由发展,提出男女平等的观点(2)明末清初三大思
3、想家:猛烈批判统治和宋明理学,倡导“”,开创了一股要求个性解放平等民主的,具有批判的进步思潮程朱 孔孟学说个性君主专制经世致用务实精神王夫之:系统批判宋明理学,建立起较为完整的朴素的体系强调“”,由此颠覆程朱理学“道在气先”唯心主义先验论的理论根基肯定作为人本能要求的情感欲望和的合理性唯物主义理在气中私利黄宗羲:著有明儒学案明夷待访录等著作,宣称乃是“天下之大害者”;从根本上否定了陈腐的;提出了种种限制君权的理论和设想,其中最主要的观念是倡导,建立自下而上的,以保证各级政权机关清正廉洁决策正确和国家社会安定原君皇帝伦理纲常言论自由监督机构顾炎武:发出“,”的呼唤,主张为学应求务实,应关乎国计民
4、生,致力于,“”“明道救世”其重视调查研究实事求是博学考据的治学方法开清代之风气3.影响:为儒学的发展变革注入了新的活力,对君主专制统治造成了强烈的冲击,带有性质,给后世民众以深刻的启迪天下兴亡匹夫有责社会变革经世致用考证学术早期启蒙二中国古代的科学技术1.四大发明:(1)东汉改进了造纸术(2)世界上现存最早的印刷品是北宋时发明了活字印刷术(3)唐代发明了火药,14世纪初火药由传到欧洲(4)战国时,发明了司南,北宋时发明了指南针,13世纪传入西欧,在中起了重要作用蔡伦金刚经毕昇阿拉伯人地理大发现2.天文学:(1)是我国最早的一部天文学专著,其中是世界上最早的星表(2)关于地球为圆形的见解比西欧
5、人早1000多年(3)僧一行与创制,在世界上首次发现了恒星位置的变动(4)郭守敬创制比欧洲早300多年,还编制历法甘石星经石氏星表张衡梁令瓒黄道游仪简仪授时历3.数学:(1)春秋时出现,春秋战国时出现(2)东汉时期,标志古代数学体系的形成(3)祖冲之将圆周率精确到小数点后第位,领先世界达年之久九九乘法口诀筹算计算法九章算术七10004.农学:(1)南北朝时是我国现存的第一部完整的农书(2)元代王祯的(3)明代徐光启的齐民要术农书农政全书5.医药学:(1)中国现存较早的一部医书是编撰于战国,成书于西汉的(2)东汉张仲景编写的论述了“四诊疗法”;东汉的华佗发明最早的麻醉药剂“”,还发明了(3)中国
6、古代药物学最高成就是明代李时珍的黄帝内经伤寒杂病论麻沸散五禽戏本草纲目解读高考 第二关:热点关热 点 精 析热点一 明清之际出现批判思想的社会背景是什么?这些思想有什么进步意义?1.社会背景:(1)经济上,商品经济发展,资本主义萌芽产生,人们的道德观念和价值观念开始变化(2)政治上,君主专制统治加强,宦官专权,吏治腐败,阶级矛盾激化(3)思想上,文化专制,八股取士,程朱理学倡导的封建礼教严重束缚人们的思想(4)外交上,虽推行闭关锁国政策,但西学东渐,近代科技的传入使一些知识分子开阔了眼界,在这种背景下,对传统理学的反思和批判出现了2.进步意义:(1)将矛头直指封建礼教和整个正统思想,具有鲜明的
7、封建叛逆色彩和战斗精神(2)经世致用思想博学考据的治学方法对后世影响较大,而立足现实学以致用的观念也为后世提供了重要的思想源泉(3)君主批判意识对君主专制统治造成了强烈的冲击,一定意义上反映了资本主义萌芽时期的要求,具有解放思想的历史进步性,在其后数百年间仍具有振聋发聩的启蒙作用,给后世民众以深刻的启迪热点二 中国古代的科技长期领先世界的原因1.统一多民族国家的巩固和发展以及农耕经济的高度繁荣,是中国古代科技取得辉煌成就的根本保障2.政府出于巩固统治的需要及其对科技的重视与支持3.中国古代各民族经济文化交流和对外交往的广泛,外国先进科技的传入,推动了中国古代科技进一步发展4.中国古代一些著名科
8、学家的个人努力与不懈的探索精神是中国古代科技发展的主观因素热点三 中国古代科技有何特点?中西科学在特征和本质上有何差异?其原因何在?1.中国古代科技的特点:(1)具有很强的实用性,服务于生产和巩固统治的需要(2)大多是对生产经验的直接记载,具有较强的经验性(3)古代科技理论的技术化倾向严重,而这些技术又不具有开放性,没有转化为普遍的社会生产力2.差异:(1)中国科技领域主要是应用科学,科学研究主要是采取传统的整理典籍和总结经验的方法(2)西方主要是理论研究,大多数科学家研究的方法是观察实验和数理逻辑推导的方法(3)16世纪中西科学在内容和研究方法上的差别,正是传统科学与近代科学在本质差异上的具
9、体表现3.原因:(1)经济方面:西方是社会生产力的提高和资本主义的产生发展;中国是分散落后的小农经济(2)教育方面:西方是大学综合教育;中国的教育制度以儒学为教育内容,脱离社会实际典 例 精 解例1命题视角:考查明清之际反封建的民主启蒙思想(宁夏)四库全书总目提要称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”“排击孔子,别立褒贬”这里的“某人”是指 ( )A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之答案:A解析:历史人物是推动历史发展的重要因素,对其评价必须放在当时的社会背景中,结合其活动,客观认识,这是史学的一个基本观点,也是高考双基要求之一明清之际的进步思想家中,李贽最有个性,其“离经叛道”,“非圣无法”,
10、自称“异端”他反正统,反传统,尤其是“咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非”,可作本题的解题提示模拟考场:1.关于君主与百姓的关系,中国古代史上的思想家们多有论述孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面,董仲舒主张“天子受命于天,天下受命于天子”,黄宗羲则主张“天下为主,君为客”对上述材料理解不正确的是 ( )A.孟子认为君权来自于神和百姓的授予B.董仲舒的主张将君主权力进行神化C.黄宗羲的主张体现了民本思想D.他们都对君主拥有权力的正当性提出质疑 答案:D例2命题视角:利用文献资料考查明清之际思想家的主张(广东)某思想家说:“我之出而仕也,为天下为万民,非为一姓也”他所反对的是 ( )A.民主
11、共和制B.中央集权制C.专制主义制度D.君主立宪制答案:C解析:本题主要考查学生阅读材料并从材料中提取有效信息的能力解题的关键是理解“出而仕”通过对“为万民”和“为一姓”的比较,得出反专制的结论模拟考场:2.顾炎武说“博学于文,行己有耻自一身以至天下国家,皆学之事也”这说明他 ( )A.主张学以致用B.反对封建专制C.主张男女平等D.对宋明理学深恶痛绝答案:A例3 命题视角:考查古代中国的科技成就(浙江)中国古代生产和科技在不断进步中,中外交流也十分频繁下列说法中错误的是 ( )A.耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁一牛挽犁的发展过程B.纺织原料使用的先后顺序是麻和葛家蚕丝棉花C.指南针在
12、明清时期经由海路传入阿拉伯D.印刷术经由波斯传到西方答案:C解析:指南针在宋元时期就已传入阿拉伯,C项表述错误,符合题意模拟考场:3.四位学生在作研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题,各命制了一个小题,你觉得适宜的是 ( )大汉的文明传承纸改变了西欧的文化进程西方海外殖民的助跑器指南针火药荡平欧洲封建城堡的致命锐器印刷术与古希腊的智者运动A.B.C.D.答案:A解析:本题考查四大发明的影响造纸术的外传,推动了欧洲文化的发展;指南针传到欧洲,迎来了地理大发现;火药传到西欧,对摧毁封建的骑士阶层起了重要作用,故均正确中国活字印刷术在11世纪中期发明后,向西传到欧洲,而智者运动出现在公
13、元前5世纪,二者不属于同一时期,故不正确笑对高考 第三关:技巧关考 技 精 讲问答题解法(三)对小切口型题用推理法:根据题目设问选用如下推理:“点线面”的扩展性推理;“一系列事实一般结论”的归纳性推理;生产力决定生产关系经济基础决定上层建筑透过现象看本质内因通过外因而起作用等辩证法推理;从不同角度认识问题的发散性推理对简述型题用归纳直接回答法考例 (上海)明清之际是一个“天崩地解”的时代,“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思,期望为当时的社会找寻某种解决问题的方案请回答:(1)“一些最敏锐的心灵”主要是指哪些思想家?答案:(1)顾炎武黄宗羲王夫之(2)他们为什么要进行反思?答案：(2)
14、明朝灭亡,清朝建立,受时势的刺激,检讨明朝灭亡的原因(3)他们思考了哪些重要问题?答案：(3)顾炎武:提出亡国与亡天下的区别(或答天下兴亡,匹夫有责);黄宗羲:认为君主专制是“天下之大害”,主张“明君贤相”(或答“天下之法”代替“一家之法”);王夫之:主张实学,让富民放手经营工商业(如将三者的主张概括回答也可)解析:本题为小切口型问答题,以“心灵的反思”为切入点考查明清之际民主思想家及其思想,以及产生这些思想的原因解题时可结合时代背景组织答案考题回放:1.(山东)书籍承载文化,传播知识,是人类的精神食粮和社会进步的阶梯阅读材料,回答问题为学者,必有初小学终,至四书论语者,二十篇群弟子,记善言孟子者,七篇止讲道德,说仁义作中庸,子思笔中不偏,庸不易作大学,乃曾子自修齐,至平治孝经通,四书熟如六
