《(林立霞)2010届高三化学实验专题复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(林立霞)2010届高三化学实验专题复习（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化 学 实 验 复 习考试大纲中对实验知识的要求 1、了解化学实验常用仪器的主要用途和使用 方法 2、掌握化学实验的基本操作，了解实验室一 般事故的预防和处理方法 3、掌握常见气体的实验室制法（包括所用试 剂、仪器、反应原理和收集方法） 4、综合运用化学知识对常见的物质（包括气 体物质、无机离子）进行分离、提纯和鉴别 5、掌握化学实验的记录方法和运用化学知识 设计一些基本实验考试大纲中对实验知识的要求（1）根据实验现象，观察、记录、分析或 处理数据，得出正确结论（2）根据实验试题要求，设计或评价实验 方案（3）能绘制和识别典型的实验仪器装置图 6、以上各部分知识与技能的综合应用v5、掌握化学实
2、验的记录方法和运用化学知识 设计一些基本实验考试大纲中对实验能力的要求 1、用正确的化学实验基本操作，完成规定的 “学生实验”的能力。 2、观察记录实验现象，分析实验结果和处理 实验数据，得出正确结论的能力。 3、初步处理实验过程中的有关安全问题的能 力。 4、能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能 力。 5、根据实验试题的要求，设计或评价简单实 验方案的能力。 一、常见仪器的用途及使用 1、容器类 2、测量仪器 3、热源 4、取用药品仪器 5、支撑、夹持仪器 6、其他仪器：玻棒、干燥器、干燥管、研 钵等托盘天平 坩埚坩埚钳干燥器 泥三角玻璃棒酒精灯制乙烯分馏或 蒸馏中和热的 测定二、实验基本操
3、作 1、玻璃仪器的洗涤 2、药品的贮存与取用 3、仪器的连接与气密性的检查 4、试纸的使用 5、浓硫酸的稀释 6、实验室一般事故的处理药品的取用药品取用时的注意事项： 不能用手接触药品，不要直接去闻药品的气 味，不得尝任何药品的味道。 注意药品用量 实验剩余的药品要放入指定的容器注意：用剩下的钾、钠、白磷等一般应放 回原试剂瓶1.固体药品的取用固体粉末的取用方法块状或较大颗粒的固体的取用方法2.液体药品的取用要注意的是：往容 量瓶、漏斗里倾注 液体时，应用玻璃 棒引流。(1) 液体的倾倒(2)滴管的使用(3)液体的量取刻度问题仪器的连接（1）排气集气装置 （2）排水集气装置（装置充满液体） （
4、3）净化和干燥装置 （4）安全装置 （5）尾气吸收装置 （6）观察气体排放快慢的装置 （7）可以用作反应器 （8）当a口连接量筒或其它计量仪器，又可用于测量化学反应中产生气体的体积 仪器的连接检查装置气密性原理：通过气体发生器和附设的液体构成密封体系，依据改变体系压强时产生的现象（如气泡的产生、水柱的形成、液面的升降等）来判断仪器装置是否密封。手握加热法：手捂、冒泡、手移开后倒吸（手捂如效果不明显可用热毛巾或酒精 灯微热） 方法一：微热法适用于简单的且体系相对密封、带有导管的实 验装置利用热源对仪器装置加热观察是否有气泡移开热源观察是否形成水柱方法二：直接加热法装置构成的密封体系较大时，用手捂
5、或热毛 巾不易引起空气发生体积变化时，采用酒精 灯直接对装置加热 注意：装置较复杂时常用分段检查法。如整 套仪器有多个出口与大气相通，用夹子或塞 子进行分隔后逐个检查，或只留一个出口整 体检查。 关塞加液静置液面方法三：加水液封法适用于启普发生器及其简易装置类的检查往体系中加水（液体）观察是否形成稳定的液差 气密性检查(一般在装药品之前完成 ) ：无论装置的具体情况如何，装置有多少个管口，气密性的检查时，都必需确保管口至少有 一个用水进行液封，其余的管口要用弹簧夹夹 紧，要么关上活塞开关，使之能构成一个内部 通畅的密闭体系。通过对用于液封的液面变化 （有无气泡产生、是否形成有水柱）的观察确 定
6、气密性的优劣，有气泡产生、能形成水柱， 则气密性良好。 试纸的使用常用试纸有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸 、淀粉碘化钾试纸等（l）在使用试纸检验溶液的性质时,一般先把一小 块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的 玻璃棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液 的性质。（2）在使用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏 水把试纸润湿。粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试 纸放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触）， 观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。注意：使用PH试纸测溶液的pH时不能用蒸馏水润湿物质的溶解固体物质的溶解： 一般把待溶固体放入 烧杯中，再加水溶解。为了加快溶解速度，可 采
7、用搅拌、振荡、加热（易水解或受热易分解 的物质不能加热）等方法。液体物质的溶解：一般应先加入密度小 的液体（要特别注意浓硫酸的稀释方法）气体物质的溶解用于吸收极 易溶于水的 气体，优点 有二用于吸收在 水中溶解度 不大的气体 ，其优点是 吸收完全实验安全 1.对实验的认识应该十分明确，在化学实验 过程中可能有哪些不安全的因素，以及如何 防范。 2.实验的操作方法和实验装置要正确、规范 ，以防止事故的发生。 3.一旦发生意外事故时，心理上要镇定，动 作上要敏捷，采取的措施要得当，尽量使事 故消灭在发生的初期。涉及到的安全问题有：防倒吸、防堵塞防爆炸、防污染防腐蚀等安全问题。（1）防倒吸安全装置隔
8、离式 原理是导气管末端不插入液 体中，导气管与液体呈隔离 状态。 倒置漏斗式 原理是由于漏斗容积较大 ，当水进入漏斗内时，烧 杯中液面显著下降而低于 漏斗口，液体又流落到烧 杯中 接收式 （安全瓶 ） 原理是使用较大容积的容 器将可能倒吸来的液体接 收，防止进入前端装置（ 气体发生装置等） 例（05上海化学19）以下各种尾气吸收装置中 ，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒取吸 的是（多选）（ ）（2）防堵塞安全装置液封式 原理是流动的气体若 在前方受阻，锥形瓶 内液面下降，玻璃管 中水柱上升 恒压式 原理是使分液漏斗与烧 瓶内气压相同，保证漏 斗中液体顺利流出。 （3）防污染安全装置灼烧式 原
9、理是有毒可燃性气 体被灼烧除去 吸收式 原理是有毒气体如Cl2 、SO2、H2S等与碱反 应被除去 收集式 原理是将有害气体收集 起来，另作处理。 (2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是 否发生堵塞请写出发生堵塞时瓶b中的现象._ _ _. b中水面会下降,玻璃管中的水柱会上升,甚至溢出. （1）过滤玻璃棒斜靠在三层 滤纸一边，液面要 低于滤纸边缘漏斗下端紧贴烧 杯内壁洗涤沉淀的方法 是：向漏斗里注 入少量水，使水 面浸没沉淀物， 待水滤出后，重 复洗涤数次。以硫酸和氯 化钡反应后沉淀 的过滤为例，说 明如何判断沉淀 已洗涤干净？常见分离操作（2）蒸发在加热过程中，要用玻璃棒
10、 不断搅动，防止由于局部温度过 高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中 当蒸发皿中出现较多的固体时， 即停止加热注意：不要立即把蒸发皿直 接放在实验台上，以免烫坏实验 台。若需立即放在实验台上时， 要用坩埚钳把蒸发皿取下，放在 石棉网上在中学阶段，有哪些实验需用到玻璃棒， 其作用分别是什么？ 溶解时搅拌、同时促进散热过滤时引流、转移滤渣蒸发时搅拌配制一定物质的量浓度的溶液时引流测pH时蘸取待测液做NH3和HCl反应的实验时，蘸取反应物检验气体性质时，把试纸粘在玻璃棒的一端（3）蒸馏（分馏）根据沸点不同分离混合 物的一种方法，主要用于有机物的分离。液体的量不能少于 烧瓶容积的1/3， 不超过烧瓶容积的 2
11、/3加碎瓷片防止暴沸（4）分液分离两种互不相溶的、密度不同 液体。（5）洗气根据气体的理化性质不同分离混 合气体的一种方法。 （6）其它方法：萃取、结晶、盐析、升华、渗 析等渗析用于分离胶体和溶液的一种方法以提纯Fe(OH)3 胶体为例 ，说明如何证明胶体中已无 杂质？取烧杯中的少量溶液加 入到一个试管中，再加入用 HNO3酸化的AgNO3溶液， 若无白色沉淀生成，说明杂 质已除尽。混合物的分离提纯方法归纳 方法适用范围举例注意事项过滤分离不溶性固体和液 体粗盐提纯时把粗盐溶于 水，经过滤把不溶于水 的杂质除去1、要“一贴二低三靠； 2、必要时洗涤沉淀物； 3、定量实验要“无损” (重)结晶溶
12、解度不同的固体与 固体KNO3溶解度随温度变 化大，NaCl溶解度随温 度变化小，可用此法从 二者混合液中提纯 KNO31、一般先配较高温度下 的浓溶液，然后降温结晶 ； 2、结晶后过滤，分离出 晶体 升华固体与有升华特点的 固体杂质分离粗碘中碘与钾、钠、镁 的卤化物的分离 蒸（分）馏沸点不同的液体混合 物石油的分馏1、温度计水银球在蒸馏 烧瓶的支管口处； 2、加沸石（碎瓷片） 3、冷凝管水流方向 液化利用气体混合物中某 组分易液化的特点的 分离方法合成氨平衡混合气体中 氨的分离，先水冷使氨 液化 萃取利用溶质在两种互不 相溶的溶剂里的溶解 度不同的分离方法CCl4把溶于水里的溴萃 取出来1、
13、萃取后再进行分液操 作 2、对萃取剂的要求 分液不互溶液体的分离水、苯的分离下层液体从下口流出，上 层液体从上口倒出 渗析分离胶体和溶液除去Fe(OH)3胶体中的 HCl 盐析某些物质在加某些无 机盐时，其溶解度降 低而凝聚的性质来分 离物质从皂化液中分离肥皂、 甘油 蛋白质的盐析洗气气体混合物除杂除去CO2气体中的HCl 气体1、长进短出 2、混合中气体溶解度差 别较大混合物的分离提纯方法归纳 方法适用范围举例注意事项过滤分离不溶 性固体与 液体粗盐提纯 时把粗盐 溶于水， 经过滤把 不溶于水 的杂质除 去1、要“一 贴二低三 靠； 2、必要 时洗涤 沉淀物； 3、定量 实验要“ 无损” 返
14、回方法适用范围举例注意事项(重)结晶溶解度不 同的固体 与固体KNO3溶解度 随温度变化 大，NaCl溶 解度随温度 变化小，可 用此法从二 者混合液中 提纯KNO31、一般先配 较高温度下 的浓溶液， 然后降温结 晶； 2、结晶后过 滤，分离出 晶体混合物的分离提纯方法归纳返回方法适用范围举例注意事项升华固体与有 升华特点 的固体杂 质分离粗碘中碘与 钾、钠、 镁的卤化物 的分离混合物的分离提纯方法归纳返回方法适用范围举例注意事项分馏沸点不同 的液体混 合物石油的分 馏1、温度计 水银球在蒸 馏烧瓶的支 管口处； 2、加沸石 （碎瓷片） 3、冷凝管 水流方向混合物的分离提纯方法归纳返回方法适
15、用范围举例注意事项液化利用气体 混合物中 某组分易 液化的特 点的分离 方法合成氨平 衡混合气 体中氨的 分离，先 水冷使氨 液化混合物的分离提纯方法归纳返回方法适用范围举例注意事项萃取利用溶质 在两种互 不相溶的 溶剂里的 溶解度不 同的分离 方法CCl4把溶于 水里的溴萃 取出来1、萃取后 再进行分液 操作 2、对萃取 剂的要求分液不互溶液 体的分离水、苯的分 离下层液体从 下口流出， 上层液体从 上口倒出混合物的分离提纯方法归纳返回方法适用范围举例注意事项渗析分离胶体 和溶液除去Fe(OH)3 胶体中的HCl盐析某些物质 在加某些 无机盐时 ，其溶解 度降低而 凝聚的性 质来分离 物质从
16、皂化液中 分离肥皂、 甘油 蛋白质的盐 析混合物的分离提纯方法归纳返回方法适用范围举例注意事项洗气气体混合 物除杂除去CO2 气体中的 HCl气体1、长进短 出 2、混合中 气体溶解 度差别较 大混合物的分离提纯方法归纳返回 下列除去杂质的方法正确的是 除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2， 气液分离； 除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠 溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏； 除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸 钠溶液的洗气瓶； 除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏 。A、 B、 C、 D、07宁夏洗气装置 洗气瓶进气管应“长进短出”干燥管应大口方向进气，小口方向出气液体试剂
