提升心理健康素质演绎精彩大学生活

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1、提升心理健康素质演绎精彩大学生活 请用你们的两个食指请用你们的两个食指 摆一个摆一个“ “人人” ”字给我看字给我看一、何谓健康？1948年，世界卫生组织提出新的健康概念：健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完满状态，而不仅仅是没有疾病 和虚弱现象。也就是说，健康至少包括身体、心理和社会适应三方面。1989年，世界卫生组织进一步把健康概念深化为躯体健康、心理健康、社会适 应良好和道德健康。并提出具体的健康标志：1、有充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作，而不感到疲劳和紧 张； 2、积极乐观，勇于承担责任，心胸开阔； 3、精神饱满，情绪稳定，善于休息，睡眠良好； 4、自我控制能力强，善于

2、排除干扰； 5、应变能力强，能适应外界的各种变化； 6、能抵抗普通感冒和传染病； 7、体重适当，身材匀称而挺拔； 8、眼睛炯炯有神，善于观察； 9、牙齿清洁，无空洞，无痛感，无出血现象； 10、头发有光泽，无头屑； 11、肌肉和皮肤富有弹性，步态轻松自如。其中1、2、3、4、5 项都是对心理方面提 出的要求。二、何谓心理健康？心理健康是一种心理功能状态，在这种状态下，人不仅没有主观不适的感觉， 而且能使自己的心理潜能得到充分发挥。心理健康的人从事某种活动一般能达到 比较理想的水平，自身也能得到比较充分的发展。反之，如果一个人在某种活动、 中不能充分发挥潜能，不能达到理想水平，就说明他在心理功能

3、的发挥上受到了 某种干扰，遇到了某些障碍，就意味着他的心理发展处于不够健康的状态中。（一）世界卫生组织提出的心理健康标准 1、人格完整；自我感觉良好；情绪稳定，积极情绪多于消极情绪；有较好的自控 能力，能保持心理平衡；能自尊、自爱、自信、有自知之明。 2、在自己所处的环境中有充分的安全感，能保持正常的人际关系，能受到他人的 欢迎和信任。 3、对未来有明确的生活目标，并能切合实际不断进取，有理想和事业上的追求。（二）我国心理学家提出的心理健康标准： 1、了解自我，悦纳自我 2、接受他人，善与人处 3、正视现实，接受现实 4、热爱生活，乐于工作 5、能协调与控制情绪，心境良好 6、人格完整和谐 7

4、、智力正常，智商在80分以上 8、心理行为符合年龄特征三、心理健康与身体健康的关系临床医学实践发现：近50年来的人类十大死因的前三位 都是心因性疾病。死亡率最高的三大疾病： 过去：肺炎、结核、大脑炎； 现在：脑血管病，心血管病，癌症。 主要原因：心理压力大，不良情绪体验多，长期处于应激 状态，导致植物神经功能紊乱，影响生理功能而产生障碍。美国新奥尔良的奥施纳诊所曾做过统计，发现500个连续 求诊入院的肠胃病人中，因情绪不好而致病者占74%；美国耶鲁大学医学院门诊部统计，求诊病人中因情绪紧张 而致病的占76%； 现代医学发现：癌症、动脉硬化、高血压、消化性溃疡、 月经不调等，人类65%-90%的

5、疾病与心理的压抑感有关 ，因此，这类病，被称为心身性疾病。 心理学发现：一个人在大发雷霆时，身体产生的压力激素 ，足以让小鼠致死。因此“压力激素”，又称“毒性激素”。 如果人是快乐的，大脑就会分泌多巴胺等“益性激素”。 益性激素让人心绪放松，产生快感，这种身心都很舒服的 良好状态，可使人体各机能互相协调、平衡，促进健康。美国哈佛大学学者用了40年时间，对204位成年人作了跟踪 调查，发现在21岁至46岁之间过着舒畅精神生活的59人中， 只有2人在53岁时得了重病，其中1人死亡，在同一时期内， 得不到舒畅精神生活的48人，都在55岁以前死去。美国生理学家的实验研究证明，生气十分钟会耗费大量精力，

6、 其程度不亚于参加一次3000米赛跑。生气的生理反映十分强 烈，分泌比任何情绪时都复杂，都更具有毒性。因此动不动 生气的人很难健康。（爱生闷气的人？）俄罗斯的兹马诺夫斯基经长期研究列出一个健康公式： 健康=情绪稳定+ 运动适量+ 饮食合理 / 懒惰+嗜烟+ 嗜酒因此，健康幸福快乐长寿，很重要的一条是及时调节心理， 保持情绪稳定，维护心理健康。 2009年诺贝尔生理学奖得主伊丽莎白等总 结出的长寿之道是：人要活百岁，合理膳 食占25%，其它占25%，而心理平衡的作 用占到了50%！只有愉悦的心情，才是人 生终极的追求。 9 9uu教授说：你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小教授说：你们九个

7、人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小 桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点 水。水。顺利过桥顺利过桥uu走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到， 桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。吓了一跳吓了一跳uu教授问：现在你们谁敢走回来？教授问：现在你们谁敢走回来？没人敢走了没人敢走了uu教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上 。只有三个人愿意尝试：只有三个人愿

8、意尝试：第一个人颤颤巍巍，走的时第一个人颤颤巍巍，走的时 间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不 住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓爬下了。住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓爬下了。九个人过桥的试验九个人过桥的试验1010心态影响能力心态影响能力这个试验揭示的原理这个试验揭示的原理1111死囚试验死囚试验vv教授把一个死囚关在一个屋子里，蒙上死囚的教授把一个死囚关在一个屋子里，蒙上死囚的 眼睛，对死囚说：我们准备换一种方式让你死眼睛，对死囚说：我们准备换一种方式让你死 ，我们将把你的血管割开，让你的血滴尽而死，我们将

9、把你的血管割开，让你的血滴尽而死 。 vv然后教授打开一个水龙头，让死囚听到滴水声然后教授打开一个水龙头，让死囚听到滴水声 ，教授说，这就是你的血在滴。，教授说，这就是你的血在滴。 vv第二天早上打开房门，死囚死了，脸色惨白，第二天早上打开房门，死囚死了，脸色惨白， 一副血滴尽的模样，其实他的血一滴也没有滴一副血滴尽的模样，其实他的血一滴也没有滴 出来，他被吓死了。出来，他被吓死了。 1212这个试验揭示的原理这个试验揭示的原理 心态影响生理心态影响生理1313心态对你的影响心态对你的影响心态好心态好生理健康，能力增强。生理健康，能力增强。心情不好心情不好生理差，能力差。生理差，能力差。 新的

10、研究表明，“目标感很强”，对健康有益，因 为生活中是否有追求，这决定了一个人的心态， 进而决定其生理状况。 英国科学家在4090岁的人群里做了一个7年的 追踪调查：结果发现，没有明确生活目标的，比 有明确生活目标的，病死或自杀的人数，足足高 了1倍;患心脑血管疾病的人数，也多了一倍。测试一下看看你是不是通得过 自已对自已的考验 你开着一辆车。 在一个暴风雨的晚上。 你经过一个车站。 有三个人正在等公共汽车。 一个是奄奄一息的老人，好可怜的。 一个是医生，他曾救过你的命，是大恩人，你做梦都 想报答他。 还有一个女人/男人，她/他是那种你做梦都想嫁/娶的 人，也许错过就没有了。 但你的车只能再坐一

11、个人，你会如何选择谁？请解释 一下你的理由。请大家在自己的纸上写出你的 答案！每一个回答都有他自己的原因。 老人快要死了，你首先应该先救他。 然而，每个老人最后都只能把死作为他 们的终点站, 你先让那个医生上车，因为 他救过你，你认为这是个好机会报答他 。 同时有些人认为一样可以在将来某个时 候去报答他, 但是你一旦错过了这个机会 ，你可能永远不能遇到一个让你这么心 动的人了。 不同的选择有什么不同呢? 请大家勇于发言结果不同 !最佳答案 “给医生车钥匙，让他带着老人去医院 ，而我则留下来陪我的梦中情人一起 等公车!” 大家思考为什么这个答案是最佳？ 透过现象看本质？请勇于发言！给我们的启示

12、如果我们能放弃一些我们的固执，狭隘 ，和一些优势的话，我们可能会得到更 多。 这个故事给我们在积极思考的态度及积 极学习的态度做了很深的一课！思考问题一 人与人之间最根本的不同?思考问题一答案 思考方式的不同！啊，我也啊，我也30(40,50)30(40,50)了！了！请你把两手握在一起，食指伸直 ，平行，相距2公分左右。注视自 己的食指，想象有一根绷紧的橡 皮筋缠绕在上面。在心里对自己说：“我的手指被拉 得越来越近越来越近越 来越近” 你很需要别人喜欢并尊重你。你有自我批 判的倾向。你有许多可以成为你优势的能力没 有发挥出来，同时你也有一些缺点，不过你一 般可以克服它们。你与异性交往有些困难

13、，尽 管外表上显得很从容，其实你内心焦急不安。 你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正 确。你喜欢生活有些变化，厌恶被人限制。你 以自己能独立思考而自豪，别人的建议如果没 有充分的证据你不会接受。你认为在别人面前 过于坦率地表露自己是不明智的。你有时外向 、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默 。你的有些抱负往往很不现实。 心理暗示效应 巴纳姆效应 巴纳姆效应是由心理学家伯特伦福勒于 1948年通过试验证明的一种心理学现象， 它主要表现为：每个人都会很容易相信一 个笼统的、一般性的人格描述特别适合他 。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反 映了自己的人格面貌。而要避免巴纳姆效 应，就应客观真

14、实地认识自己。 在日常生活中，我们既不可能每时每刻 去反省自己，也不可能总把自己放在局 外人的地位来观察自己，于是只能借助 外界信息来认识自己。正因如此，每个 人在认识自我时很容易受外界信息的暗 示，迷失在环境当中，受到周围信息的 暗示，并把他人的言行作为自己行动的 参照。“巴纳姆效应”指的就是这样一种 心理倾向，即人很容易受到来自外界信 息的暗示，从而出现自我知觉的偏差， 认为一种笼统的、一般性的人格描述十 分准确地揭示了自己的特点。 角色模糊人际应激职业发展组织结构家庭与工作技术应激工作压力环境压力噪音污染空气污染过度拥挤社会压力社会、科技的飞速发展剥夺个性的发展A类型行为模式高血压人格抑

15、郁型人格癌症敏感型人格酒精型人格人格因素与压力缺乏相互独立缺乏交流沟通缺乏共同解决问 题的能力家庭压力三、心理压力调适方法（一）、心理压力小测量 请回想一下自己在过去一个月内有否出现下述情 况: 计分方法：从未发生 0分,间或发生 1分,经常发 生 2分 1觉得手上工作太多，无法应付。 2觉得时间不够用，所以要分秒必争。 例如 过马路时冲红灯，走路和说话的 节奏快速。 3觉得没有时间消遣，终日挂记自己的学 习、工作。 4 遇到挫败时很易会发脾气。 5 担心别人对自己学习工作表现的评价 。 6 觉得领导和同事都不欣赏自己。 7担心自己的经济状况。 8 有头痛/胃痛/背痛的毛病，难于治愈 。 9需要借烟酒、药物、零食等抑制不安 的情绪。 10 需要借助安眠药帮助才能入睡。 11 与家人/朋友/同学的相处令你发脾气 。12与人交谈时候，打断对方的话题。 13 上床后觉得思潮起伏，很多事情牵挂， 难以入睡。 14 太多事情，不能每件事做到让自己满 意。 15 当空闲时间轻松一下也会觉得内疚。 16 做事急躁、任性而事后感到内疚。 17 觉得自己不该享乐 0-10分 精神压力程度低、但可能显示生 活缺乏刺激，比较简单沉闷，个人做事 的动力不高。