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1、 “精心准备”和“用心折腾”2013年社会思品复习导引使用策略鹿城实验中学 潘素梅 2013年3月15日一、精心准备（老师层面）比较2012年复习导引和2013年复习导引（1）总条目变化（一）解读2013年复习导引20122013变变化情况 历历史与社 会4647增加1个考点，拆分1个考点， 合并2个考点 思品4242增加2个考点，合并2个考点， 删删除1个考点1.考纲的变化（2）部分考点考查级别变化历史与社会：4条（2升2降 ） 考 点 20122013 8理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治 理措施（B）AB9了解中国地形、气候主要类型及分布，概述 我国地形气候的主要特点（B） CB10
2、比较我国南北方、东西部之间的自然和人文 环境的差异，分析“因地制宜、优势互补”在区域 经济发展中的重要意义（C）BC26了解秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的 主要措施（A）BA思想品德9条 (5升4降)考 点20122013 3.知道正确认识自我的方法和途径（A）CA 6.学会换位思考，与人为善（B）CB 8.懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人（C）BC 10.理解宪法与普通法的关系，自觉维护宪法尊严（C）BC 25.知道我国正处于社会主义初级阶段（A）BA 26.理解我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容(B)AB 32.理解依法治国的基本方略(B)AB34.知道我国是一个统一的多民族国家
3、，自觉维护国家统 一和民族团结（B）CB35.学会依法参与政治生活(C) BC（3）部分考点内容（增加）的变化 历史与社会 6条 序号考点增加的内容数量导引页码 1考点6 了解我国主要少数民族的名称及分布 （A）整条42考点7知道中国省级行政区的名称（全称、 简称）、位置及行政中心 （A） 部分43考点9了解中国地形、气候主要类型及分 布，概述我国地形气候的主要特点（B） 部分54考点21理解文景之治、贞观之治和开元盛世 出现的原因（B） 部分255考点28比较鸦片战争前欧美和中国的政治、 经济、思想文化概况，分析近代中国 逐渐落伍的原因（C） 部分346考点31了解新文化运动和五四运动的影响
4、（A）部分39思想品德5条 序号考点增加的内容数量 导引页码1考点1懂得生命的独特性，理解每个人的生 命都是有价值的（B）部分702考点4知道礼貌是文明交往的前提，理解文 明交往的个人意义和社会价值（B）整条733考点7正确认识个人与集体关系，树立团队 意识（B）整条764考点9理解法律的特征和作用，懂得我国公 民在法律面前一律平等（B）部分845考点15学会依法自律，预防违法犯罪(C)部分89善于同违法犯罪作斗争2.导引内容变化历史与社会5处序号考点增加的内容导引 页码导引内容1考点6 了解我国主要少数民族的名 称及分布（A）4新增主要少数民族的名称 及分布内容 2考点9了解中国地形、气候主
5、要类 型及分布（B） 5增加气候类型，地形影响 没删除，删去气候对生产 生活的部分影响 3考点21理解文景之治和开元盛世出 现的原因（B）25增加文景之治和开元盛世 出现的原因相应内容 4考点28比较鸦片战争前欧美和中国 思想文化概况，分析近代中 国逐渐落伍的原因（C）34增加思想文化原因5考点36 理解改革开放前新中国成长 的曲折历程 （B）49增加成长的骄傲 “两弹一 星”精神永驻内容思想品德11处 序号考点增加的内容页码导引内容 1考点1懂得生命的独特性，（B）70增加相应内容 2考点3知道正确认识自我的方法和途径（A） 72内容有改动3考点4知道礼貌是文明交往的前提，理解文明交 往的个
6、人意义和社会价值（B）73新增全部4考点6学会换位思考，与人为善（B） 75增最后一句 5考点7正确认识个人与集体关系，树立团队意识 （B）76新增全部6考点8懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人 （C） 76诚信基本要求 变化 7考点9懂得我国公民在法律面前一律平等（B）84增加相应内容 8考点15学会依法自律，预防违法犯罪（C）89改变相应内容 9考点25知道我国正处于社会主义初级阶段（A） 106删科学发展观 10考点35学会依法参与政治生活(C) 114增政治权利， 梳理监督权11考点36知道社会主义精神文明建设的内容及其重 要性 （A）117增加思想道德 建设具体内容3.导引练习变化历
7、史与社会 选择题非选择题 20122013新编改编20122013新编改编 16216458434619 思想品德 选择题非选择题20122013新编改编20122013新编改编1511621014449261.质量提高,重视变化考点与练习的匹配。2.重视历年来年中考优秀试题在练习中的使用，尤其是2012年。（二）使用2013年复习导引1.制定使用计划，严格执行，并及时调整教学进程2.精心备好每一堂复习课（三类）（1）根据考纲、导引和教材，上好每一节复习课“三步法” 复习课解读考点，抓住核心内容；说明考点考查级别和变化以导引内容为主（文字内容），教材内容为辅（地图、 图片、阅读材料等），设置问
8、题情境，组织学生梳理知识，解决问题，实现有效复习。精心准备三种课内练习：A.核心基础知识（以填空为主）B.省内各地市典型的中考试题（3-5题）（最好能以变式为主）C.温州近三年的考试规律和试题演练（2）上好阶段性检测校对课要求：重视分析学生的错题情况，重视学生审题、分析能力的培养。（3）上好最后一周的专题训练课（争取时间）要求：根据温州近三年考题进行专题训练，训练学生对非选择题的审题、分析和语言组织能力。 3.做好及时的评价与检查（1）抽查学生笔记，对笔记处理不好的学生进行及时辅导。（2）及时批改导引作业，及时校对存在的问题。（3）各种考试及时批改校对。二、用心折腾（学生层面）课内考题；勤做笔记；完成作业；认真考试。（2）改造导引内容根据考纲和教材，对复习导引内容的梳理。（1）改造导引目录每天读复习导引10分钟。（跟和查）教学有法，教无定法。针对考点9西安出版社主编的精讲精练选用的 2011金华中考卷一道题
