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1、1四年级语文下册日积月累四年级语文下册日积月累1、 舟行碧波上，_ _。 2、大漠孤烟直，_ _ _。3、几行红叶树，_。 4、落木千山天远大，_ _。5、浮天水送无穷树，_。 6、春江潮水连海平，_。7、_，无数夕阳山。 8、言必信，_。9、与朋友交，_。 10、己所不欲，_ 。11、精诚所加，_。 12、 老吾老，_ ；幼吾幼，_。13、爱人者， _；敬人者，_ 。14、 清明前后，_ 。15、朝霞不出门，_ 。 16、鸡迟宿，_。17、蚂蚁搬家蛇过道，_ 。18、春_ ，夏 _，秋 _ ，冬_。19、采菊东篱下，_ 。 20、人闲桂花落，_ 。21、竹外桃花三两枝，_ 。 22、黄梅时节
2、家家雨，_ 。223、_，春江水暖鸭先知。 24、_ ，青草池汤处处蛙。25、 鹅湖山下稻粱肥，_。 26、独出门望前野田，_。27、水滴石穿 。 28、早开的红梅 29、砌墙的石头 。 30、周瑜打黄盖 。31、关羽失荆州 。 32、王羲之写字 。3第一部分：课文精要第一部分：课文精要一、风景特点篇一、风景特点篇 1、桂林山水奇秀险、静清绿 2、双龙洞雄伟、惊险、神奇 3、七月的天山奇妙无比、引人入胜 4、大海波澜壮阔 5、西湖水平如镜 6、泰山峰峦雄伟 7、香山红叶似火 8、荷兰水之国，花之国，牧场之国 9、乡村生活自然和谐、充满诗意、无拘无束 10、乡下风景独特迷人、优美恬静 11、桂林
3、山水甲天下桂林的山水天下第一 甲：第一 12、 、舟行碧波上，人在画中游小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观 赏一样。 二、人物特点篇二、人物特点篇 1、父亲（中彩那天）诚实，讲信用 2、父亲（万年牢）认真、实在、正直 3、哈默自爱自尊自强、有骨气 4、小夜莺机智勇敢、热爱祖国 5、雨来机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高 6、一个中国孩子热爱和平、憎恨战争 7、盲童安静热爱生活、珍惜生命 8、琳达一家一心为他人着想，乐于助人 9、乡下人家热爱生活，勤劳朴实 10、伽利略执着追求真理，相信科学、不迷信权威 11、罗丹做事全神贯注、一丝不苟、执著追求 12、聋哑青年做事勤奋专注、画技高超
4、 13、父亲（父亲的菜园）勤劳执著、认准目标、坚持不懈、 4、纪昌虚心好学、勤学苦练 15、飞卫堪称名师 16、扁鹊医术高超 17、蔡桓公固执己见、自以为是、讳疾忌医 18、文成公主聪明又漂亮 19、普罗米修斯不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命 20、宙斯心狠手辣、冷酷无情 21、渔夫从容、镇定、聪明 22、魔鬼凶狠狡猾而又愚蠢 三、课文单元分类三、课文单元分类 第 1 单元写景 第 5 单元热爱生命 第 2 单元以诚待人 第 6 单元乡村生活 第 3 单元大自然的启示 第 7 单元执着追求 第 4 单元战争与和平 第 8 单元故事长廊 四、单元作文分类四、单元作文分类 1、第 1 单元校
5、园之景（写景） 5、第 5 单元热爱生命的人和事 2、第 2 单元写心里话 6、第 6 单元乡村风景或乡村生活 3、第 3 单元观察与发现 7、第 7 单元我敬佩的一个人 4、第 4 单元看图写想象 8、第 8 单元自由表达4五、单元心得体会五、单元心得体会 1、学习了第 1 单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。 2、学习了第 2 单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。 3、学习了第 3 单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。 4、学习了第 4 单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。 5、学习了第 5 单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生
6、命，让有限的生命体现出无限的 价值。 6、学习了第 6 单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊! 7、学习了第 7 单元，我体会到了无论学习、做事，都应该认准目标，执著追求。 8、学习了第 8 单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引 人入胜啊！ 六、课文心得体会六、课文心得体会 1、学习了桂林山水 ，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2、学习了记金华双龙洞 ，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！ 3、学习了七月的天山 ，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！ 4、 中彩那天告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信
7、用，这是比物质财富更加珍贵的财富。5、学习了万年牢 ，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 6、学习了尊严 ，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护 个人的尊严。 7、学习了将心比心 ，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着 想。 8、 自然之道让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结 果。 9、学习了黄河是怎样变化的 ，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大 自然的惩罚。 10、学习了“打扫”森林 ，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环 境。 11、学习了人类的老师 ，我明白了只要我们
8、细心观察，用心思考，才会有所收获。 12、学习了夜莺的歌声 ，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。 13、学习了小英雄雨来 ，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。 14、学习了一个中国孩子的呼声 ，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。 15、学习了和我们一样享受春天 ，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。 16、 触摸春天 ，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世 界。 17、 永生的眼睛 ，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。 18、 生命 生命 ，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。 19、 花的勇气
9、 ，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面 对一切艰难险阻。 20、学习了乡下人家 ，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。 21、学习了牧场之国 ，荷兰的景色真让人着迷啊! 22、学习了古诗词三首 ，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！ 23、学习了两个铁球同时着地 ，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问 应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。524、学习了全神贯注 ，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态 度以及一丝不苟的工作作风。 25、学习了鱼游到了纸上 ，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。 26、 纪昌学射 ，寓意是
10、：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎 实的基础。 27、 扁鹊治病 ，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见， 否则后果不堪设想。 28、学习了文成公主进藏 ，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。 29、 渔夫的故事告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。 七、古诗复习七、古诗复习 第第 1 课的古诗分析总汇课的古诗分析总汇 1、古诗独坐敬亭山 （唐 李白）抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之 情。 诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山
11、 和我互相凝望，彼此都看不够。 2、古诗望洞庭 （唐 刘禹锡）表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风 也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰 似白银盘子托着青青的田螺。 3、词忆江南 （唐 白居易）表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红， 春天到来时碧绿
12、的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 4、古诗名句总汇 相看两不厌，只有敬亭山。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。日出江花红胜火, 春 来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法 拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 对偶：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 比喻：潭面无风镜未磨把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜） 。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺把（洞庭湖）比作（白银盘） ； 把（君山）比作（青 螺） 。 6、古诗异同 同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同 （都写景，都是写景抒情的） 异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景
13、言意， 后两首热情颂景抒情。 ）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧 妙，第三首对比非常强烈。 ） 7、古诗想象 我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过， 越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高 高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂 寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。6秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜 的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就 像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。 春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳 从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江
