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1、滑集镇 2008-2009 下期五年级语文教学质量监测试题（人教）一、看拼音写词语（10 分） yo sh ci j m ju jin pi qin( ) ( ) ( ) ( ) ( )q x du q mi su b hun chn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择加点字注意完全正确的一组打号（4 分）1、混沌（hn）荆草（jn）启蒙（mn）筛米（si） （ ）2、蝴蝶（di）峡谷（xi）裹挟（ji）饲养（s） （ ）3、享誉（xin）规模（m）坟墓（m）草坪（co） （ ）4、细菌（jn）歌坛（tn）拱形（n）控制（kn） （ ）三、将词语补充完整，并解释带点的字（10 分）座
2、无（ ）地 扶老（ ）幼 惊叹不（ ） 荒山（ ）岭 化险为（ ） （ ） （ ）于途 （ ）物（ ）人 夜以（ ）日 儿童不（ ）春何在 静影沉（ ）四、按要求改写句子（8 分）1、母亲唱民歌。 （扩句） 2、人类需要敢于创新的人。 （改成反问句）3、我把月季花搬到了花房里。 （改变语序，句意不变）4、现在日子好过了，我们不能忘了艰苦奋斗、勤俭节约的好传统。 （用上恰当的关联词语）五、在原句上修改下面一段话（6 分）昨天傍晚我做了一个好梦：我背熟了“墓江吟” 、 “枫桥夜泊” 、 “游园不值”这几首诗；我考上了外国语大学；学会了三四国英语醒来后，我高兴极了。吃了早饭，我带上钢笔、铅笔、三角板
3、、手表、橡皮等文具，活蹦乱跳地走进了考场。六、给下面短文排序，把序号填入括号内（7 分）（ ）山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（ ）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游着。（ ）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。（ ）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。（ ）一条小溪从我们村子流过。（ ）小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。七、理解课文内容填空（15 分）1、杨万里的晓出净慈寺送林子方一诗“ ， ”两题号一二三 四 五六七八九十合计得分得分评卷人得分评卷人得分评卷人得分评卷人得分评卷人学校： 考场： 姓名： 号码： 装订线得分评
4、卷人得分评卷人 句体现了“诗中有画”的特点。我还知道杨万里写的诗句：“ ，。 ”2、默写清平乐 村居后一小节： ， ；， 。3、读了郑和远航一文，我联想到的词语有： 、 、 。郑和一生曾出洋 次，先后到过三十多个国家。4、我很喜欢望月中描写月亮的诗句：“ ， 。 ”5、我能编一条“节约用水“的公益广告： 八、阅读课文片断，完成练习（9 分）1998 年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场，奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条（爆、 暴）怒的巨龙，疯狂地（斯、撕）咬着千里江（提、堤） 。荆江告急！武汉告急！九江告急！ 灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺
5、 进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。 1、用“|”画去括号中不恰当的字。 （3 分） 2、写出下列词语的近义词。 （3 分）危急（ ） 挺进（ ） 气壮山河（ ） 3、画出文中的一个比喻句，这个比喻句把（ ）比作（ ）2 分 4、 “几十万解放军官兵和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战”说明解放军 和人民群众有着（ ）的深情（1 分）九、阅读短文完成练习（16 分） 疏 通 清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙 子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中， “小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。 “喂！ 快走啊！”
6、一个大汉猛按车铃，厉声高喊， “急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 “唉！小街太窄了！”一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。 人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就 吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当 中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！” 人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。 1、文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“ ” ，并将正确的字写在括号里（ ） （2 分） 2、结合上下文理解词语的含义，并选择一个词语造句。 （3 分）安详 和颜悦色 造句： 3、给每个自然段加小标题。 （3 分） 4、本文叙述小街堵塞的句子，请用“ ”画下来。 （2 分） 5、文章标题（疏通）的含义是 （2 分） 6、文章将（ ）比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌” ，比喻（ ） 。 （2 分） 7、请写出这篇文章所表达的思想。 （即主要内容和你的感受） （2 分）十、作文（25 分） 我崇拜的一个人 要求：用具体事例写出人物优秀品质。400 字左右。得分评卷人得分评卷人得分评卷人
