新人教版七年级下册数学《6.2立方根》课件3月21日

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1、第六章 实 数6.2 立方根1.什么叫平方根?如何用符号表示数a(a0)的 平方根? 正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方 根是0;负数没有平方根如果一个数的平方等于 ,那么这个数就叫做 的平方根(也叫做二次方根),即:若 ,那么 叫做 的平方根复习2.平方根具有什么特征? 正数a的平方根是:要制作一种容积为 的正方体形状的包装箱, 这种包装箱的棱长应该是多少? 设这种包装箱的棱长为x ,则探究你还记得正方体的体积 与棱长有什么关系吗?因为3 33 3=2727, 所以x x =3.3.思考:如果问题中正方体的体积为5cm3,正方体的棱长又该是多少?你能类比平方根的定义给出立方根的定义吗

2、? 立方根的定义:如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a 的立方根(cube root,也叫做三次方根),即:若 那么x叫做a的立方根 求一个数a的立方根的运算叫做开立方归纳根据立方根的意义填空.你能发现正数、0和负 数的立方根各有什么特点吗?因为 ,所以8的立方根是( );因为 ,所以0.064的立方根是( );因为 ,所以0的立方根是( );因为 ,所以-8的立方根是( );因为 ,所以 的立方根是( )探究20.40.400-2-2立方根的特征:正数的立方根是正数;负数的立方根是负数;0的立方根是0. 归纳一个数a的立方根,记作 ,读作:“三次根号a”,其中a叫被开方数,3叫根指数,

3、3不能省略归纳探究你能说说数的平方根与数的立方根有什么不同吗?平方根立方根定 义个 数表示方法取值范围如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a的平 方根(也叫做二次方根)如果一个数的立方等于a ,那么这个数就叫做a的立 方根(也叫做三次方根)一个正数有两个平方根, 它们互为相反数,0的平方 根是0,负数没有平方根.一个正数有一个正的立 方根,一个负数有一个负 的立方根,0的立方根是0.a可取任何数a0注意问题有些立方根是无限不循环小数(无理数) 例如:可用有理数近似的表示(注意四舍五入)填空,你能发现其中的规律吗?因为 , 所以 因为 所以 一般地 .-2-2-3-3探究例1 求下列各数的

4、立方根:例题因为为 , ,所以 ;解:因为为(-3)3=-27,所以 ;-5的立方根是 .例2 求下列各式的值:例题解:1.任何有理数都有立方根,它不是正数就是负数;2.非负数的立方根还是非负数;3.一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1;4. 不可能是负数;5.一个数的立方根有两个,它们互为相反数;6.27的立方根的平方根是 ;7.若 ,则 .xx x x一、判断题:练习8.当x_时, 有意义;取任意值9.将一个立方体的体积扩大到原来的8倍,则它的棱 长扩大到原来的_倍.2练习二、填空题:10.求下列数的立方根:三、解答题:11.求下列各式的值:小结问题1:什么叫做一个数的立方根?如何求一个数 的立方根?问题2:我们研究立方根的方法与研究平方根的方 法之间有什么异同? 布置作业教科书书 习题习题 6.2 第1、2、3题题.教科书书习题习题 6.2 剩余题题全做在练习练习 本.新学案 导导学部分 先阅读阅读 再做题题数学教材配套练习练习 册6.2部分试试 题题复习习第五章三线线八角保证质量 按时完成书写规范 及时纠错每周周一检查,上周四至周日家庭作业每周四随机抽查各科作业及练习册作业要求

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