福建省福鼎市龙安中学九年级政治《拥抱美好未来》课件人教新课标版

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1、 伴随着社会 经济的发展,新 知识层出不穷, 知识更新不断缩 短。也出现了一 些新名词:彩民、充值、冲高、套现 编程、短信息、浏览器、主板 地铁、站点、起步价、打的、直航便利店、传销、断码、大卖场经济类:科技类:交通类:商业类:活动一:各抒己见1: 知识更新周期不断缩短的原因是什么?2:从中体现的当今社会变化发展的总趋势 是什么?3:这些变化向我们提出了哪些新的挑战?1: 知识更新周期不断缩短的原因是什么?答:新知识层出不穷(人类进入2l世纪,知 识门类激增,大量的边缘学科涌现)。2:从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?答:知识更新加快,信息化特征明显。这 是一个终身学习的时代,一个更加

2、注重开发人 类自身的资源、潜力与价值的时代。21世纪对我们的素质提出了 哪些更高更新的要求呢?21世纪对青少年的素质提出了更高 更新的要求,如:一、迎接社会新挑战创新精神、团队精神、终身学习的能力 具有扎实宽厚的科学文化知识 要有开放的胸怀、良好的精神品质“创新是一个民族进步的 灵魂,是一个国家兴旺发达 的不竭动力。”纵观世界科学 技术发展史,许多科学家的 主要发明创造,都产生于风 华正茂、思维敏捷的青年时 期。创新精神:(1)意义:只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不 断开辟新的天地。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也 是一个现代人应该具备的素质。生活中需要创新比一比,谁最富有

3、创新精神: 1、怎样提升一个杯子的价值? 2、怎样把木梳子卖给和尚?科技创新袁隆平“杂交水稻”理论创新中国特色社会主义理论体制创新“一国两制”(2)创新的实例(4)怎样培养创新精神?培养自主探究的学习能力;拓宽思维,多角度思考问题;敢于质疑,善于质疑;敢于向传统挑战、向权威挑战;提高观察能力和创造性思维;培养动手能力,勤于实践。团队精神:(1)意义:具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身 价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明 和谐、团结高效的集体,推动社会进步。社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的 力量。具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才 华,实现自身价值;才

4、能更好地发挥团队的创造力, 形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。获得国家最高科技奖的王 选院士谈起自己体会: 我能获奖,是国家支 持、团队合作的结果。 不能团结人的人,很 难有大的成就。小学时我懂得了团队 精神和人品在人生中的重 要性。现代社会,文盲不仅仅指“不识字的人” ,随着知识经济时代的到来,可能有些人在 某种程度上会成为新的文盲。不会外语、计算机的人,不能与人很好相处 、不能与环境协调一致、情感缺失的人,都可能 会成为21世纪的“文盲” (不会学习的人)。一次大型人才招聘会上,某家公司 的总经理对一位前来应聘的大学毕业生 说,你的文凭代表你应有的文化程度, 它的价值会体现在你的

5、底薪上,但有效 期只有六个月。要想在我们这里干下去 ,就必须继续“充电”,并将你所学的知 识转化为工作能力。由于知识老化加速,在人的一生 中,10%左右的知识是通过上学所获得 的,而其余90%都要在工作中不断学习 才能取得,因此传统的一次性学校教 育已无法适应现实的挑战,那种结束 学校教育,找到工作就一劳永逸的体 制已成为历史,每一个人要想使自己 适应未来工作的需要,就必须终身学 习。据中国教育考试网报道,2005年全国自考考生参考总数大约有1252万人次。据报道,我国每年约有1300万左右的人参加自学考试和成人高考,历年来参加自学考试的人数达到103亿人次。(二)终身学习 持续发展1、终身学

6、习的意义终身学习是社会发展的必然要求(P142)我们只有树立终身学习的观念,具备终身 学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负 起民族复兴的使命。终身学习是个人可持续发展的要求(P143)在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活 方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难 ,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发 展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更 好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活 ,不断提高生活品质。初中毕业以后, 无论是选择升学还是就 业,都是发展之路。从 学校走向社会后,终身 学习有助于我们成为一 名优秀的劳动者,更有 助于我们不断开拓新的 发展天地。终身学习, 成就自己美好的未来; 人人学习,成就祖国辉 煌的明天!结束语

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