从满分作文看阅读终稿

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1、 泛读该了解的中国文学史 中国文学的源头是上古神话故事,如女 娲补天、后羿射日 中国古代文学按照时代特点可以归纳为:先秦散文-汉赋-魏晋南北朝乐府民歌- 唐宋诗词-元明清的戏曲、小说(传奇) 此外,诗经、离骚各自作为现实主 义和浪漫主义文学的源头也应有所了解。 近现代文坛最有影响力的有:鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、 曹禺(即鲁郭茅巴老曹)另有沈从文、钱钟书等等。 当代作家: 史铁生、刘震云、王朔、王小波、贾平凹 、王蒙、苏童、莫言品读人生 生平事迹 主要作品 后世评价苏轼的一生 苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,四川眉山 人,是宋代著名的文学家、书画家。他与 他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世

2、, 世称“三苏”。 苏轼仕宦生涯颇为艰辛,因不容于新旧两 党而屡遭贬谪,最远被流放到海南岛(儋 州)。我们在朗诵苏轼那乐观豪迈的诗词 被他的豁达感动时怎能体会他被流放到海 南岛,客死常州的悲惨。乌台诗案 元丰二年,苏轼因“乌台诗案”下狱,出狱 后贬为黄州团练副使。 苏轼从湖州知州的一省大员被贬为民兵副 队长 ,无咎获罪和友人背叛给他极大打击 。从苏轼到苏东坡 精神上苏轼遇到了最大的困境,物质上也捉 襟见肘,苏轼只好自食其力,在黄州城东开 荒耕种,自号“东坡”。 名动朝野的天仙才子躬耕东坡的乡村农夫 卓有政绩的良吏能臣谪居落寞的贬官罪人江城子密州出猎 老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦 帽貂裘,

3、千骑卷平冈。为报倾城随太守, 亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月 ,西北望,射天狼。 卜算子黄州定惠院寓居作 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁 见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣 尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 定风波三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂 晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹 杖芒鞋轻胜马。谁怕一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却 相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨 也无晴。 从苏轼到苏东坡成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而 不腻耳的音响,一种不再需要对别人察颜

4、观色的 从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一 种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠, 一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃 郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急 的细流汇成了湖,结果 引导千古杰作的前奏 已经鸣响,一道的光线射向黄州,念奴娇赤 壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生。摘自余秋雨苏东坡突围 参考书目 苏东苏东 坡传传林语语堂著 张张振玉译译 陕陕西 师师范大学出版社 康震评说苏东评说苏东 坡 康震著 中华华 书书局山居笔记记之苏东苏东 坡突围围余秋雨著 文汇汇出版社中国人的心灵之缥缈缥缈 孤鸿鸿鲍鹏鲍鹏 山 著 复旦大学出版社纳兰性德楞珈山人 中华书局饮水词笺校(修

5、订本),纳兰性德 词新释辑评中国书店出版,叶嘉莹主编,张秉 戍笺注,横版简体。这本适合初读纳兰词的人。 社科出版社 刘德鸿清初学人第一纳兰性德 研究,文津出版社 赵迅纳兰成德家族墓志通 考,当然更好的了解纳兰,应该看看他的通 志堂集。 当然更适合我们初次了解纳兰并且需要走捷径的 同学们来说,台湾女作家朴月的西风独自凉 天津出版社出版的这本书就可以称的上“葵花宝 典”了。苏樱、毛晓雯、夏如意合著的纳兰容 若词传也值得一读。品读文本 第一遍 读写的什么 (内容) 第二遍 读怎么写的(顺序、结构、技巧) 第三遍 读为什么这样写(目的、作用、思 想) 第四遍 读换做你如何去写(同题作文)小狗包弟整整十

6、三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房 里,每天清早我在院子里散步,脚下是一片衰草,竹篱 笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人, 高高墙壁上多开了两扇窗,有时倒下一点垃圾。当初刚 搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉了,连葡萄藤也 被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池,是从紧靠着 的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花,多了几棵 不开花的树。我想念过去同我一起散步的人,在绿草如 茵的时节,她常常弯着身子,或者坐在地上拔除杂草, 在午饭前后她有时逗着包弟玩我好像做了一场大梦 。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。写的什么?(内容) 这段文字是写“文革”结束不久之后的庭院景象 。 是

7、一段感人至深的环境描写,经过十三年零五 个月后,噩梦般的“文化大革命”结束了,巴金 终于回到了自己的故居,但院子里的一切都变 了,变得那么的凄凉。没有草,没有花,没有 葡萄架和葡萄藤,当然更重要的是没有了爱妻 和小狗包弟,一切都了无生气。 怎么写的?(顺序、技巧、结构 ) 表达方式:这段文字使全篇由记叙转入描 写、抒情,放缓了语言节奏,加深了回忆 的氛围 表达技巧:写景抒情,情景交融。 语言风格:朴实恬淡,娓娓道来一般,将 历经沧桑的凄苦和无奈渗透到字里行间。 其他因素为什么这么写(目的、作用、思想 ) 目的:这段文字不单是自然景物的变化, 实际上也反映了社会环境的变迁。 作用:公民的道德风尚也遭受了“文革”的 极大破坏,庭院里处处显示了“文革”对人 的心灵的戕害,人与人的关系变得冷漠和 隔阂。荒凉、衰败的庭院景象,实际上是 表现“文化大革命”留下的物质的和精神的 创伤,是对“文革”危害和遗毒的一种无声 的控诉(思想)。

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