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1、 牛顿第二定律 一、复习提问： .什么是运动状态的改变？运动状态改 变的原因是什么？2、运动状态中伴有加速度，加速度与 什么有关？ 二、引入新课： 三、讲解新课： 一介绍实验装置及原理：n 装置： n 做法 1.做法 （1）两车同时由静止起动，同时停止，所 用时间相同，由S ， ，要研究a与F、m的关系 ，只须研究S与F、m的关系。 （2）在m车m码的条件下，拉力Fmg。2. 原理 ：实验归结 1.研究加速度a与力F的关系： 条件：m1m2，F12F2，观察相同时间内的位 移： 实验记录： 结果：在实验误差范围内， ）质量（克 ）拉力F位移S小车1 小力2 结论： 对质量相同的物体来说，物体的
2、加速度跟作用在物体上的力成正比。 即： 或 。实验归结 2.研究加速度a与质量m的关系： 条件：F1F2，m12m2，观察相同时间内的位 移： 实验记录： 结果：在实验误差范围内， ）质量（克 ）拉力F位移S小车1 小力2 结论： 在相同的力作用下 ，物体的加速度跟物体的质量成反比 。 。 即： 或 。3.牛顿第二定律： 1. 物体的加速度跟作用力成正比，跟物体 的质量成反比，加速度的方向跟引起这个 加速度的力的方向相同。 公式表示： 或者： 。 写成等式： 。 三公式简化： 1.分析说明：k的数值与F、m、a单位有关 。 2.SI制中，“牛顿”的定义： 使质量是1kg 的物体产生1m/s2的
3、加速度的力，叫做1N ，即：1N1kg.m/s2 3.公式简化为： 。 注：公式为矢量式，既给出数值关系，也 给出方向关系（F、a同向） 四公式推广 以上公式对物体受几个力作用同样成立。 一般表述：物体的加速度跟所受的外力的合力成正比 ，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方 向相同。 表达式：F合ma 几点说明： （1）力的作用：物体的加速度是由作用在物体上的合外力引 起的，外力的作用是使物体产生加速度，而不是维持速度。 （2）同向性：a和F合始终是同方向的。 （3）同时性：a和F合是瞬时一一对应关系，同时存在，同时 消失， F合变化，a变化， F合不变，a不变。 （4）同体性：a和F
4、合必须对应同一个物体。 （5）同单位制： （6）各量相对于同一惯性参照系。五力与运动状况的内在联系： 由F合ma，知： （1）若F合恒量，则a恒量，物体做匀 变速直线运动。 （2）若F合变化，则a随着变化，物体做非 匀变速直线运动。 （3）若F合0，则a 0，物体处于静止 或匀速直线运动状态。 六例题： 1.质量为2.0千克的物体受到互成90角的两个力作用，这两个力 F120牛，F215牛，求这个物体产生的加速度。 解：作出F1、F2及其合力的图示：由勾股定理得：F合25(N )由F合ma得：a=12.5m/s2又 tan1.33532.一个物体质量为2kg，受到互成120角的两个力F1和F2
5、的作用 ，这两个力的大小都是10N，这个物体产生的加速度是多大？ 解：作出F1、F2及其合力的图示： 由平几知识得：F合 F110N 由F合ma得： a= 5m/s22.一个物体质量为2kg，受到互成120角的两个力F1和F2的作用 ，这两个力的大小都是10N，这个物体产生的加速度是多大？n解：作出F1、F2及其合力的图示：n 由平几知识得：F合 F110N 由F合ma得：a=5m/s2 3.当物体所受合力为20N时，加速度为 5m/s2，求物体加速度为25m/s2时，物 体受到的力？ 解：由牛顿第二定律得： F2 F1 20100（牛）四、小结： 形式1： m一定， F一定， 形式2： F合ma（1）同时性 （2）同向性 （3）同体性 （4）同单位制 （5）相对惯性系 、巩固练习： 1、从牛顿第二定律知，无论怎样小的力都可以使物体产 生加速度，可是我们用力提一个很重的物体时，却提不 动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？ 2、物体沿光滑斜面自由下滑和沿粗糙斜面自由上滑，则 ： A、 物体均做匀速运动 B、物体均做匀变速运动 C、 物体均做非匀变速运动 D、前者是匀变速，后者 不是 E、后者是匀变速，前者不是。
