《2010届高考语文二轮专题复习课件七十七(中)作文题型之命题作文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010届高考语文二轮专题复习课件七十七(中)作文题型之命题作文（71页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考专题辅导高考专题辅导专题七十七：作文题型（四 ）命题作文第七模块：作文趋 势类 型例析例文考点扫描写作（基础等级） （1）符合题意 （2）符合文体要求 （3）思想健康，感情真挚 （4）中心明确，内容充实 （5）结构完整，语文通顺 （6）标点正确，不写错别字符合题意中心明确一、近年来作文发展趋势年份试卷总数 话题作文 材料作文 命题作文2004151401200516934200617746200718459命题作文强势重现，2008年更是有增无减二、命题作文类型从结构上来说，命题作文有三种类型： 1词语式命题 作文命题是一个词或者是词语。如尝试 肩膀等等。 2短语式命题 作文命题是一个短语
2、，该短语可能是主谓式 、动宾式、偏正式、并列式等等，如北京 的符号留给明天。 3句子式命题 作文命题是一个完整的句子，如我想握住 你的手今年花胜去年红。二、命题作文类型从形式上来说，命题作文有两种类型： 1完全式命题作文 只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明 ，是纯命题作文的样式。 2材料式命题作文 这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字 材料加以引导。如2006年江苏卷作文人与路： 有人说，世上本没有路，走的人多了，也便有了路 。 有人说，世上本有路，走的人多了，也便没有了路 。 还有人说 请以“人与路”为题写一篇文章。二、命题作文类型从内涵上来说，命题作文有三种类型： 1
3、观点型命题作文 命题就是我们文章要表达的观点，如今年花胜去年红人 生处处是考场。 2论题型命题作文 命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论 题进行分析和切割，如北京卷的说“安”谈意气。 3寓意型命题作文 命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义 ，如门路考场。 4关系型命题作文 命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接 ，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如人与路树 木 “ 森林 “ 气候。 命题作文是一种最为常见的作文 命题形式，以其命题的客观性和统一性 ，常常赢得出题者的青睐。与半命题作 文、材料作文和话题作文相比，命题作 文既有共性的一面
4、，又有其独特的一面 ，因此，要在考场中写好命题作文，除 了要把握好作文的一些基本要求之外， 考生还要特别注意命题作文的特点，掌 握命题作文的写作策略，从而实现命题 作文写作的新突破。三、典例展示底线有两层含义，一是指足球、篮球、 排球、羽毛球等运动场地两端的界限； 二是指最低的条件，最低的限度。也写 作“底限”。 请以“底线”为题写一篇作文，不少于 800字。（一）、追问展开，理解内涵四、写作指津1、 什么是底线底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。世间万物都有底线 ，越过了底线就会引发意想不到的后果。60万年前的那次小行 星撞击地球，一定越过了很多物种生存的底线，其后果是大量 生物灭绝。稍多
5、一点的二氧化碳气体能较好地保证大气层，可 是越过了底线就会产生温室效应。人的心中也有无形的底线， 时时制约着人们的行为，就道德（伦理、人格、做人）而言， 底线就是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身 立命、维护自尊的法宝。（一）、追问展开，理解内涵四、写作指津2、为什么要讲底线 在网球或羽毛球比赛中，对进攻者来说，通过控制 底线，可以调动对手，或利用对方失误得分，或利 用前场小球得分，从而增加获胜的机会。对防守者 来说，底线球控制得好，可以挫伤对手的进攻积极 性，在防守中寻找进攻机会，进而赢得主动权。但 是，不管对于进攻者还是防守者，出了底线，那都 意味着自己失分。同时从另一个角度来
6、说，现实生 活中，做人或做事不可逾越一定的规则或最低限度 ，超越或突破了，就会付出代价。（一）、追问展开，理解内涵四、写作指津3、怎样确定底线 从立身处世来说，做人要有原则，要讲求职业道 德，恪守法律法规，堂堂正正做人，明明白白做事 。这其中，守法是一个公民的立身和处事之本，是 公民都应具备的道德品质，是道德的最后底线。一 个不守法的人，必定是个不道德的人。当然我们不 能仅满足于这个底线，而是要时时自觉提高自己的 道德水准，处处对自己高标准、严要求，慎独，慎 微，慎行，不断升华自己的道德境界，这样做才是 一个有道德情趣的人，一个表里如一的人，一个奋 发向上的人，一个走向成熟的社会人。（二）、添
7、加语素，化虚为实四、写作指津命题作文的题目一般来说，大都是“虚”的。例 如“底线”这一作文命题就是“虚”的。作为考生 而言应该运用化虚为实的方法，一定程度上扩 大题目的内涵。就“底线”这一命题，我们就应 该转化为实，扩大它的内涵。（二）、添加语素，化虚为实四、写作指津A添加语素，构成语境 有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语 境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给 的词语，来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选 的余地。 例如尝试： 可以在词语前面添加一定的内容：危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、 一次有意义的
8、尝试、一次难忘的尝试、 可以在词语后面添加一定的内容：尝试投稿、尝试游泳、尝试自立、 再如北京的符号： 可以在短语前再添加内容，使命题更明确，如“留住北京的符号”“创新北京的 符号”“设计北京的符号”“什么可以称为北京的符号”等； 也可以在短语后添加内容，使命题更具体，如“北京的符号是什么”“北京的符 号有什么特点”等。（二）、添加语素，化虚为实四、写作指津B、虚实结合，虚实相生 有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括；有些命题比较抽象，我们需要化 虚为实，找到抓手；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。例如肩膀： “肩膀”既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的形式。 实指时，
9、我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意，在它前面添加必要的定语，如“父 亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。 如果“肩膀”虚指，则要理清它虚的内涵。比如： 依靠；承担责任（“身肩重任”“铁肩担道义，妙手著文章”）；团结协作（“并肩作 战”）；基础（英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成就，那是因为我站在巨人 的肩膀上”）。 再如我想握住你的手： 命题中的“你”既可以实指，也可以虚指。 实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物，如“父亲”“同桌”“友人”等，来抒 写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。虚指时，“你”就应该是一个抽象的 事物，或超越时空限制的事物、人物。如由虚处
10、着墨，写想与某位历史名人握手，想握住 某部文学名著主人公的手，或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手；也可以想握住“ 节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等等。（二）、添加语素，化虚为实四、写作指津思考：“底线”这个题目可以添加哪些语素？怎 样化虚为实？1、添加定语或添加动词如心灵的底线、道德的底线、文化的底线，控制底 线、坚守底线、打破底线等。（二）、添加语素，化虚为实四、写作指津思考：“底线”这个题目可以添加哪些语素？怎 样化虚为实？2、化虚为实，扩大内涵底线不只存在于比赛中，我们的工作生活中处处 有底线。工作的底线是完成任务；学习的底线是 完成学业；生活的底线是解决温饱；家庭的底线 是
11、婚姻尚存。底线对于每个人都很重 要，那是我们一切问题的最低点。只要不出底线 ，一切都是那么波澜不惊，相安无事；一旦出了 底线，就象打开了潘多拉魔盒，问题烦恼趋之而 来。完不成工作任务，就有被辞退的危险；完不 成学业，可能被留级或肄业；解决不了温饱，人 们会另找出路，社会就会不安定；家庭中婚姻没 有了，就会破裂拆散。底线就象建筑物之地基， 很难想象没有了地基的建筑物会巍然屹立。总而 言之，守好底线是我们一切活动的根基，是我们 做事成功失败的关键，是我们快乐烦恼的源泉。（三）、化大为小，确定主旨四、写作指津方法：选择一个方向，尽量从小处着手。因为 开口越小，主题就越明确，也就越容易贴近生 活，也就
12、越容易入笔。具体而言，就是把确定的方向变成一个明确判断。 如底线是做人的基石，是处世的最起码的准则，也 是人们安身立命、维护自尊的法宝 ；守住人生底线 ，让我们无愧于良心的审问，在道德责任义务面前 做个堂堂正正的人 。 （四）、整合选材，精巧构思 命题作文由于限制过“死”，它的写作内容容 易出现雷同，因此，如何在考场中选好材，是每一 个考生应该重视的问题，同时在一定的考试时间内 ，自己的文章构思要尽量求精求巧。 要选好材，可以运用整合法。考生面对题目时 ，可以从不同角度进行选材，综合地讲，有“时间 跨越”和“空间跨越”两个角度，然后把自己所能 想到的材料进行整合，整合的基本原则就是“取新 不取
13、旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅 ”“人无我有，人有我新，人新我奇”。在严格选 材之后，还要花心思考虑文章的构思，开头结尾、 过渡照应、起承转合等等要做到心中有数，使文章 的结构精巧而富有美感。 （四）、整合选材，精巧构思 选材范畴思考点：生活中有哪些坚坚守底线线的事例？ 有没有反例？底线线能不能打破？哪些底线线 可能打破？哪些底线线必须坚须坚 守？素材来源：课课本、史实实、现实现实 生活及文学 作品1、课本素材：文天祥在元军的威逼利诱中选 择了坚强的站立，吟诵出“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”的千古绝唱；谭嗣同在朋友 劝他逃亡中选择了宁死不屈，谱写了“我自横 刀向天笑，去留肝胆两昆
14、仑”的生命华章；刘 胡兰面对敌人的铡刀从容就义，弹奏出“生的 伟大，死的光荣”的青春旋律；一代文豪鲁迅 先生在一件小事中描写的一位车夫形象 ，那位车夫的心中永远存在着一条分明的道 德底线，它不会因为时代变换而失去光彩， 反而会在那个黑暗的时代放射耀眼的光彩。 （四）、整合选材，精巧构思 选材范畴思考点：生活中有哪些坚坚守底线线的事例？ 有没有反例？底线线能不能打破？哪些底线线 可能打破？哪些底线线必须坚须坚 守？素材来源：课课本、史实实、现实现实 生活及文学 作品2、历史事实：叔齐伯夷推崇谦让任爱的美 德并以之为底线，皆武王之暴虐行径，义 不食周粟，遂饿死寿阳山；北海的苏武， 面对荣华富贵的诱
15、惑，他用行动做出了承 偌，面对威胁和劝降的轰炸，用心灵道出 了做人的底线；被赐金还家的李白以伸张 一身正气为底线，遂发出“安能摧眉折腰事 权贵，使我不得开心颜”的慨叹；陶渊明、 朱自清、齐白石因为把握住了做人的底线 ，而名垂青史；秦桧、汪精卫因为失守了 做人的底线而遗臭万年。底线被冲垮的人 ，难免堕入罪恶的深渊 。 （四）、整合选材，精巧 构思 选材范畴思考点：生活中有哪些坚守底线的事例？有没有反例 ？底线能不能打破？哪些底线可能打破？哪些底线必 须坚守？素材来源：课本、史实、现实生活及文学作品3、现实生活：正面的例子有那献身草原的牛玉儒，有 那根植西藏血洒高原的孔繁森，有那铸就长缨锐旅、锻
16、造导弹雄师的杨业功，坚守墓碑二十年的陈健，不畏生 命受到威胁的陈晓兰、刘姝威、王选，中原浩气长存的 女公安局长任长霞等；反面的例子如剽窃抄袭、官员公 款赌博、庇护走私、医生销售假药、索要红包，商人偷 税漏税、伪造假账，受贿1000多万元的黑龙江原政协主 席韩桂枝，贪污2500多万元仓皇出逃被判死刑的贵州市 原交通厅厅长卢万里 ，还有成克杰、胡长清之流，在 东亚人民的唾骂声中参拜靖国神社的日本首相小泉纯一 郎，造假贩假的韩国科学家黄禹锡等。 （四）、整合选材，精巧 构思 选材范畴思考点：生活中有哪些坚守底线的事例？有没有反例 ？底线能不能打破？哪些底线可能打破？哪些底线必 须坚守？素材来源：课本、史实、现实生活及文学作品4、打破底线的例子：有时底线的价值是执著的信念。科学上 ，认为凡是超越这条底线的就是反科学的。但是，哥白尼却说 地球绕着太阳转，
