备战2019年高考数学大一轮复习热点聚焦与扩展专题36数列求和问题

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1、1专题专题 3636 数列求和问题数列求和问题【热点聚焦与扩展热点聚焦与扩展】数列求和问题是高考数列中的一个易考类型,在已知通项公式的前提下,要通过观察通项公式(或者项)的特点决定选择哪种方法进行求和.考查学生的观察能力与辨析能力.本专题举例说明常见几种类型的求和方法.1、根据通项公式的特点求和:(1)等差数列求和公式:1122pqn naaaaSnn pqn 11 2nn nSa nd(2)等比数列求和公式:111,11 ,1nnaqqSq a n q (3)错位相减法:通项公式特点:na 等差等比,比如2nnan,其中n代表一个等差数列的通项公式(关于n的一次函数) ,2n代表一个等比数列

2、的通项公式(关于n的指数型函数) ,那么便可以使用错位相减法方法详解:以212nnan为例,设其前n项和为nS 先将nS写成n项和的形式121 23 2212nnSn 两边同时乘以等比部分的公比,得到一个新的等式,与原等式上下排列121 23 2212nnSn 23121 23 2232212nn nSnn ,发现乘完公比后,对比原式项的次数,新等式的每项向后挪了一位. 然后两式相减:12311 22 222212nn nSn 除了首项与末项,中间部分呈等比数列求和特点,代入公式求和,再解出nS即可12311 22 222212nn nSn 1 14 212221221n nn 213226n

3、n 所以12326n nSn 对“错位相减法”的深层理解:通项公式的特点在错位相减法的过程中体现了怎样的作用?通过解题过程我们可以发现:等比的部分使得每项的次数逐次递增,才保证在两边同乘公比时实现了“错位”的效果.而等差的部分错位部分“相减”后保持系数一致(其系数即为等差部分的公差) ,从而可圈在一起进行等比数列求和.体会到“错位”与“相减”所需要的条件,则可以让我们更灵活的使用这一方法进行数列求和(4)裂项相消:通项公式特点:na的表达式能够拆成形如 naf nf nk的形式(=1,2,k) ,从而在求和时可以进行相邻项(或相隔几项)的相消.从而结果只存在有限几项,达到求和目的.其中通项公式

4、为分式和根式的居多.常见的裂项技巧:; ; ; ;此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误. 裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,一般来说,裂开的2n项中有n个正项,n个负项,且由于消项的过程中是成对消掉.所以保留项中正负的个数应该相同.(5)分类(组)求和:如果通项公式是前几种可求和形式的和与差,那么在求和时可将通项公式的项分成这几部分分别求和后,再将结果进行相加.例:61118231nSn 可知通项公式为231n nan,那么在求和的过程中可拆成 3 部分:2 ,3 ,1nn分别求和后

5、再相加122 2112223 123212n n nn nSnnn 12352222nnn 2、根据项的特点求和:如果数列无法求出通项公式,或者无法从通项公式特点入手求和,那么可以考虑观察数列中的项,通过合理的分组进行求和3(1)利用周期性求和:如果一个数列的项按某个周期循环往复,则在求和时可将一个周期内的项归为一组求和,再统计前n项和中含多少个周期即可(2)通项公式为分段函数(或含有 1n ,多为奇偶分段.若每段的通项公式均可求和,则可以考虑奇数项一组,偶数项一组分别求和,但要注意两点:一是序数的间隔(等差等比求和时会影响公差公比) ,二是要对项数的奇偶进行分类讨论(可见典型例题) ;若每段

6、的通项公式无法直接求和,则可以考虑相邻项相加看是否存在规律,便于求和(3)倒序相加:若数列 na中的第k项与倒数第k项的和具备规律,在求和时可以考虑两项为一组求和,如果想避免项数的奇偶讨论,可以采取倒序相加的特点,即:12nnSaaa 11nnnSaaa 两式相加可得: 121112nnnnnSaaaaaan aa 1 2n nn aaS 【经典例题经典例题】例 1.【2017 课标 II,理 15】等差数列 na的前n项和为nS,33a ,410S ,则11nkkS。【答案】2 1n n【解析】4【名师点睛】等差数列的通项公式及前 n 项和公式,共涉及五个量 a1,an,d,n,Sn,知其中

7、三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题。数列的通项公式和前 n 项和公式在解题中起到变量代换作用,而 a1和 d 是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法。使用裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源与目的.例 2.【2018 届辽宁省沈阳市监测一】在推导等差数列前n项和的过程中,我们使用了倒序相加的方法,类比可求得222sin 1sin 2sin 89_【答案】44.5【解析】令222sin 1sin 2sin 89S ,则: 222sin 89sin 88sin 1

8、S ,两式相加可得: 2222222sin 1sin 89sin 2sin 88sin 89sin 189S ,故: 44.5S ,即222128944.5sinsinsin.例 3. 【2018 年 4 月 2018 届高三第二次全国大联考】已知等差数列是单调增数列,且是方程的两个根5()求数列的通项公式;()若,求数列的前 项和【答案】 ();() .()由()可得, 所以 例 4.【2018 届江西省景德镇市第一中学等盟校第二次联考】已知数列首项为 1,其前 项和为,且. (1)求数列的通项公式;(2)若数列满足,求数列的前 项和.【答案】(1) .(2) .【解析】分析:(1)由 ,两

9、式相减可得,又 为等比数列.;(2)结合(1)可得,结合等比数列求和公式,利用错位相减法求和即可. 6详解:(1) .,又 为等比数列. (2). . 点睛:本题主要考查等比数列的定义、通项公式、求和公式以及错位相减法求数列的前 项和,属于中档题.一般地,如果数列是等差数列,是等比数列,求数列的前 项和时,可采用“错位相减法”求和,一般是和式两边同乘以等比数列的公比,然后作差求解, 在写出“”与“” 的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“”的表达式.例 5.【2018 届河北省武邑中学下期中】已知等差数列的前 项和为,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前 项

10、和为.【答案】 (1)(2)(2),所以,从而得到当 为奇数时,当 为偶数时,所以.点睛:该题属于等差数列求通项问题以及数列求和问题,在求通项公式的时候,只要咬住首项和公差即可7求得结果,第二问当把所求的通项公式代入以后,注意裂项这个关键步骤,中间的运算符号是和而不是差,还有就是在运算的过程中,需要对 为奇数还是偶数进行讨论.例 6.【2018 届百校联盟 TOP20 四月联考】已知数列满足,设.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前 项和.【答案】() ;() . 【解析】分析:(1)由,可知,从而得到数列的通项公式;(2),利用错位相加法求出数列的前 项和.() 由得,所以,两式相减得8

11、所以.例 7. 【2017 天津,理 18】已知na为等差数列,前 n 项和为()nSnN,nb是首项为 2 的等比数列,且公比大于 0,2312bb,3412baa,11411Sb.()求na和nb的通项公式;()求数列221nna b的前 n 项和()nN.【答案】 (1)32nan.2nnb .(2)1328433n nnT.【解析】(II)解:设数列221nna b的前n项和为nT,由262nan,1 212 4nnb ,有221(31) 4nnna bn,故232 45 48 4(31) 4nnTn ,234142 45 48 4(34) 4(31) 4nn nTnn ,上述两式相减

12、,得23132 43 43 43 4(31) 4nn nTn 91112 (1 4 )4(31) 41 4 (32) 48.n nnnn 得1328433n nnT.所以,数列221nna b的前n项和为1328433nn.例 8.【2018 届湖南省长郡中学一模】 已知数列,满足,(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;(2)令,求数列的前 项和【答案】(1)见解析;(2).详解:(1),由,化简得,即() ,而,数列是以 1 为首项,1 为公差的等差数列,即,() (2)由(1)知,10两式相减得,故例 9.【2018 届黑龙江省大庆市第二次检测】已知为等差数列的前 项和,且.记,

13、其中表示不超过 的最大整数,如.(I)求(II)求数列的前 200 项和.【答案】 () ;.()524.由已知,根据等差数列性质可知:.,所以,.()当时, ,共 2 项;当时,共 10 项;当时,共 50 项;当时,共 138 项.11数列的前 200 项和为.例 10. 已知nS是数列 na的前n项和,且2232,1,2,3nnSannn(1)求证:数列2nan为等比数列(2)设cosnnban,求数列 nb的前n项和nT【答案】 (1)见解析;(2) 2121111342nnnn (2)思路:若要求和,需要先求出nb的通项公式.所以先利用(1)构造等比数列求出na,从而得到nb,对于

14、cos1nn ,处理方式既可以将nb进行奇偶分类,进而分组求和,也可放入到通项公式中进行求和解:由(1)可得:1 1222nnana令1n 代入2232nnSann1124Sa 14a22nnan 22n nan22cosn nbnn方法一:直接求和 12 21( 1) 11 2111111 ( 1)nnnn nPnn 111142nn nnP 2121111342nnn nnT 方法二:分组求和 22 ,2122cos22122 ,2n nnn nnn nkbnnnn nk 当n为偶数时 11 12212222nnn nnbbnn 12341nnnTbbbbbb2 14 1122222nn 22 412214 13nnnn

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