2012高考语文考前指导

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1、 2012高考 语文考前指导江苏省滨海中学高三语文 吴春艳对于语文高考，关键是要找到增长点 ，提高自己的总分。那么，怎样才能在考 场上发挥出自己的最高水平呢？一、总原则仔细审清题意，细心周全答题，反复 认真检查，做到志在必得。保持乐观心态，积极开拓思维，善于 左右联系，争取超常发挥。二、具体要求 （1）保持状态，天天语文，每天都要进行语文复习。 （2）合理用时，选择题稍快点，保证有60分钟写作文。 （3）缓解情绪，冥想放松 。进入考场，尚未答题前，运 用冥想的方式，通过短暂的想象或联想，使自己的情绪缓 解下来。 （4）强化信心，适度亢奋。语文考试跟文学创作具有某 些相似性，它必须保持适度的亢奋

2、心理，才容易激发灵感 ，激活思维，要找到情绪的最佳点。 （5）心无旁骛，置身文本。和语文教材一样，语文试卷 也可以给我们提供一个自由的、审美的天地。考生心无旁 骛的进入到文本之中，进入到试题的审美境界之中，便能 够充分发挥自己的水平。 （6）告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自 己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留 下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则。三、各类题型的应考策略（1）拼音 1、主要有以下几种题型： 下列词语中加点字的读音无误的一组是 下列各组词语中加点字的读音全都相同(或不相同)的一组是 下列词语中加点的字，每对读音都相同（或不相同）的一组 是 2、从所选

3、的词来看，大都是常见字。个别生僻的字，可以不予 理睬，当作正确的看待。 3、从字特点来看，大都是多音字和形似字。 【答题技巧】 A、 “音随意转” B、善用排除法。 【小窍门】常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可 能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的 正确可能性小。 常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。（2）成语 第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大 意，但要注意不能望文生义； 第二、体会成语的感情色彩； 第三、要注意成语使用范围，搭配的对象； 第四、尽可能找出句中相关联的信息。 【小窍门】： 1、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。

4、 2、四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。一般 是选择正确的一项，但也得注意是不是选择不正确的 一项。 3、特别陌生的成语往往是对的。 4.、注意语义重复。 5、主要抓“合乎语境”。 成语考查重点可以概括为“合 不合语境”。成语设错的角度 望文生义 用错对象褒贬失当 谦敬错位重复赘余 不分轻重不当搭配 不合逻辑复习对策复习对策成语使用十个注意点1、辨明褒贬 2、识别两可3、用准对象 4、搭配合理5、吃透词义 6、避免混用7、消除重复 8、区别轻重9、摆正谦敬 10、合乎情理下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是 A邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的， 不必寻根究底，你们

5、还是大事化小，小事化了吧。 B身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为 ，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 C这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句 实在，没有套话和假话，因此我们更加重视。 D今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明 以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。 B A、寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。 B、春秋鼎盛：春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮 年。（用错对象，不符合语境） C、崇论宏议：高；宏：大。指高明宏大的议论或见解。 D、明日黄花：明日：指重阳节后；黄花：菊花。原指重阳节过后 逐渐萎

6、谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作 用的事物。 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） A李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人 选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。 B现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓 住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。 C新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教 学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。 D国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西 洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。【答案】A 【解析】A项“脱颖而出”

7、，比喻人的才能全部显示出来 。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。C 项“耳提面命”，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵 向他讲。形容长辈教导热心恳切。D项“如履薄冰”，象走 在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。（3）病句 、语感审读法。即通过语感进行检测，可很容易地审出杂糅 、赘余、语序不当等语病。 、主干压缩法（即划分主谓宾法）。此法可很容易地解决搭 配不当、成分残缺等问题。 、造句类比法。感觉拗口而查不出病因时，可举几个相类似 的句子或短语进行类比，从而找出病源。 、典型病例法。掌握一般病句的基本症状，找出病源的出现 规律。如句中的并列成分，非常值得注意。要梳理整体框

8、架结 构，有时要细研到各词的关系。杂糅要理清两种结构。正确项 有时也较为模糊，需用排除法才能确定。、做题思路通常是：先检查句子的主干，看是否缺成分 推敲词语运用，是否搭配 心里默读，看是否有不同的句式 混用 综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意常见的典型 病症。典型病例： 、出现了并列短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或 语意不明。 、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当。 、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词 不当。 、出现了介词短语，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒 、主语残缺。 、出现了关联词（连词），可能是搭配不当、残缺、语序不当 。 、出现了代词，可能

9、是语意不明、重复。 、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当。 、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语。 、出现了多重否定，疑问旬、否定词，可能是肯否不当。 、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱，句式杂糅。 （11）、出现了文言词语、书面语，可能是重复。 （12）、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑 。1、 下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A、许多有识之士认为，安全、侵权、诚信以及防止 文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业 进一步发展的最大瓶颈。 B、姚明入选西部全明星阵容的首发中锋，使中国球 员第一次得以在世界最高水平的篮球赛场上。C、这个公司的创

10、办者已经不在了，但员工们都表示 一定要把公司办下去，而且还要比以前更好。D、为了提高中国品牌在国际市场的竞争力，昨天“ 中国新品牌论坛”在北京举行，中国新品牌联盟同时宣 布正式组建。解析:A项，否定不当，应删去“防止文化不受污染”中的“不”；B项，缺谓 语，应在“上”之后加上“笑傲群雄”之类的词语；C项，“不在了”有歧义，即可 以是指离开公司，也能指去世。Dv下列各句中，没有语病的一项是（ ）vA30个有特殊编号的“世博币”在上海结束了网络竞价 ，以总价253.65万元成交，每个纪念币的均价都超过了14万元。vB尽管在刚过去的“十一”长假里已经使出浑身解数大 搞促销活动，各商家在重阳节档期里仍

11、然力度不减，再次掀起促销波澜。vC植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物 产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。vD学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学 习者能否真正适应并融入它，它对 教学活动的有效开 展起着重要作用。vBv（A.“每个”和“均价”在表以上有赘余，“均价”就是每个 的价格；C.关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”应 改为“因为”；D.“能否”表示事物的两个方面，所以对应 的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极 的方面，前后不对应。 v下列各句中，没有语病的一句是 （ ）vA日前，从北京宇航系统工程研究院

12、了解到，我 国新一代运载火箭长征5号正在加紧论证系统方案和关键技术攻关，预计2014年完成首飞。 vB自实施农村电网改造以来，我国农村电网结构 明显改善，供电可靠性显著提高，农村居民用电价格大幅降低，农电改造为农村发展创造了良好条件。vC由于家乐福公司无限止追求商品低成本的做法 ，迫使供应商在降低成本上铤而走险，以至于购进假冒 产品，销售过期产品来坑害消费者。vD中国足球在一系列打击腐败和假球的运动后， 中国队似乎也看到了重拾球迷信心的一个绝好机会，一 些媒体也把中国队归入了夺冠热门队伍中。vBv（A搭配不当。“火箭”不能做“论证”、“攻关”的主语； C主语残缺。可改为“供应商被迫在降低成本上

13、铤而走险 ”；D句式混乱，“中国足球在一系列打击腐败和假球的 运动后”没有说完整，下一句又另起炉灶。） （4）语言综合运用语言运用的题型比较灵活，每年高 考的新题型都出现在这个地方。首先把近段时间各地模拟题中的第 3、4题翻一遍，熟悉题型是答题的关键 。 其次，看到新题型不要慌，慢慢 看题目要求，总能有收获。1、语段压缩题 解题思路：明确题干要求，抓住陈述对象、事 件经过及事件结果，画出文中的信息点 ，或归纳或概述特点，连缀成句，不多 字数，不出语病。 答题技巧：分层概括，取主舍次。关键词是指一篇文章或一段文字中最紧要的词语。它要求 在准确把握主要信息的基础上，提取最能表现内容的关键 词语（主

14、要信息中的主干词或核心词：陈述对象与陈述内 容的中心语或价值词 ）。而被提取的关键词往往可以串联 成句，该句通常能概括语段的中心内容。2、提取关键词题型解题指导1、明确陈述的对象、主要事件或议论的中心观点。 2、明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。3、选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出 文段的主要内容，即可敲定。 基本程序为：压缩内容提取主干筛选比较整 合表达（一般可以表述为：“谁或什么怎么样了”这样一种 主谓结构）。 抓重复词法v阅读下面一段文字，找出人工降雨形成过程的四个重 要词语。（4分）v 一家瑞士公司采用新技术，在阿联酋东部地区制造 了超过50场暴风雨。为制造人工降

15、雨，这家公司建造 了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置，这种外形 就像钢柱上的灯罩似的装置可以电离生成大量带负电 荷的粒子。每个电离装置配备了20台发射器，可以将 数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高空，它 们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇 合。带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生本领， 一旦到达生成云的合适高度，带负电荷的粒子将吸引 空气中漂浮的水分子，令其在自己周围凝结。只要空 气中有足够的水气，就会产生数十亿个水滴并形成云 雨。v（根据新浪科技 2011年1月4日相关消息改编）v v电离（或电离生成） 发射（或送上高空） 汇合 凝结3、句式仿写题 答题技巧：仿内容，仿形式，注意前后照应。看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢 磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内 容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求 仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句 子写得新颖，有深意。注意要求，抄录句式， 寻找对象，遣词造句，连贯得体。写好以后要 注意对要求进行复查。4、图文转换 表（格）文（字）转换题：基本流程：图表（源信息）观察认读分析理解 归纳概括文字表达。要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数 据变化)。阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费 倾向提出简要的建议