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1、 刘宏坪 议论文写作总是要摆事实讲道理。 所谓摆事实就是列出论据；而讲道 理就是对论点和论据进行分析。可 是，我们有的同学，在写作议论文 的时候，不能体会到讲道理的重要 性，文章提出论点之后，紧接着就 是举例子，举了一个又一个，也不 对事例加以分析。结果议论文形成 了“论点+论据”格局。 刘宏坪论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必 要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是 论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立 无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道 理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以 服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零 碎的材料 刘宏坪 纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得 高分
2、的文章，大多数以说理见长。对文章 进行道理分析，可以增加论证的深度，更 能显示出作者思维的缜密。“讲道理”是议 论文写作不可缺少的重要组成部分。通过 讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡什么反 对什么都给人以清醒的认识。而论据通过 分析，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明 其与论点的联系，使论点与论据形成一个 有机的整体。一句话：论点是统帅，论据 是士兵，论据要为论点服务。刘宏坪怎样讲道理呢？讲道理的方法有多种 ，为了便于记忆，有人编成如下口诀：议论文写作要讲“理” 议论文写作要注意 ,证明论点要论据. 论点论据要分析, 细分析, 讲道理. 前后勾连成一体 ,原因结果紧相连. 事物转换须条件 ,正反对比
3、观点明. 点面结合显周全 ,假设分析开思路.刘宏坪比喻类比很形象 ,意义分析不可忘 层层分析细剥笋 ,看待问题要辩证 具体问题具体析 ,尊重客观规律性 一分为二看问题, 透过现象看本质 分清内因和外因 ,抓住主要和次要 万物联系又发展 ,质变前提是量变 这个口诀包括了讲道理的多种方法： 因果分析、条件分析、正反分析、点面 分析、假设分析、比喻分析、类比分析 、意义分析。 刘宏坪 这个口诀同时也包括辩证唯物主义 的多种观点：具体问题具体分析的 观点、尊重客观规律性的观点、一 分为二的观点、联系的观点、发展 的观点。 它也包括了辩证唯物主义的几种关 系：现象与本质的关系、内因与外 因的关系、主要和
4、次要的关系、量 变与质变的关系。刘宏坪1、因果分析：原因与结果的关系是客观事 物发展变化的根本关系，一定的原因必然会 产生某种特定的结果；相反，某种特定结果 的产生也一定基于一定的原因。因此，在议 论文写作中常常揭示原因以说明必然会得到 某种结果；或者披露结果以证明其原因的正 误。前一种是由原因推出结果，后一种是由 结果推出原因。2、条件分析：任何事物的存在都需要一定 的条件。要使一个论点能够确立，当然也离 不开所必需的条件。议论文写作中，在分析“ 解决问题”时，我们经常使用这种方法。刘宏坪 3、正反分析：把正面与反面的观点或者论 据对照起来进行分析，突出真善美，批判 假丑恶，分清事物的界限，
5、可以使观点更 加鲜明。让人们明白为什么要按照论点所 表达的主张去做，不这样做为什么不行， 借此说明观点的正确性。 4、点面分析：这里的“点”是指具有代表性 的论据，“面”是指由具体的论据所引发出 来的概况性的论据或者一般性的结论。在 议论文中不可能列举全部的事例，采用点 面结合的方法，可以使文章更加简洁，使 论证显得更加全面刘宏坪5、假设分析：提出一个确凿的论点， 假设它是正确的，从而推导出可能产生 的结果；由结果的正确反过来证明论点 是成立的。或者针对一个虚假的论点， 先假设它是正确的，再对这个假设进行 分析，使人们看到它的荒谬，从而证明 所假设的论点是错误的。6、意义分析：从意义上对论点进
6、行分 析，目的是阐述所提出论点的作用、价 值、影响。以此来证明论点的正确性。刘宏坪7、比喻分析：把抽象、深奥的道理寓 于具体、生动、形象的事物之中，化抽 象为具体，变深奥为浅显，可以增强文 章的生动性和形象性，增强文章的说服 力。8、类比分析：把与论点有共同属性的 事物加以比较，便于把复杂的道理讲得 通俗明白。刘宏坪下面对一个论点用多种方法进行分析作为示例。 论点：毅力是成功的保证 1、原因分析：为什么说毅力是成功的保证呢？ 因为做任何事情都不会一帆风顺，会遇到许多困 难和挫折，它们都是我们前进途中的绊脚石，我 们只有发扬顽强拼搏的毅力才能征服它，才能摘 取成功的果实。因为有了毅力，就有了与困
7、难作 斗争的勇气；有了毅力也就有了恒心。狄更斯说 得好：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高 峰。”2、结果分析：有了坚韧不拔的毅力，付出了艰 苦的劳动，洒下了辛勤的汗水，总有一天我们会 取得成功。俗语，种瓜得瓜，种豆得豆。有了春 天的耕耘，怎么会没有秋天的收获呢？刘宏坪3、正反分析：普希金说：“大石拦路，勇者视为 前进的阶梯，弱者视为前进的障碍。”强者有顽强 的毅力，对“拦路石”毫不畏惧，把它当作锻炼自己 的机会，而后一种人因为缺少一股拼搏的毅力，不 懂得成功来之不易，光看到别人的成功，看不到成 功所付出的艰辛的劳动，面对“拦路石”知“难”而退 ，或者三天打鱼，两天晒网，最终还是一事无成。4
8、、点面分析：唐代大诗人白居易幼年读书读得“ 口舌成疮”；马克思写资本论用了四十年的时 间，其间贫困疾病交加，用他妻子的话说，他是在 坟墓边徘徊。可是马克思没有动摇过信念，这两个 事例告诉我们，毅力是治学的支柱，凡是事业上有 所建树的人，大都有艰难的历程和坚强的毅力。刘宏坪5、假设分析：如果我们没有坚强的毅力， 没有刻苦耐劳的精神，遇到困难绕道而行， 遇到挫折就气馁，我们永远也不会取得成功 。6、条件分析：那么如何才能培养自己的毅 力呢？首先应该树立远大的目标。因为目标 是我们前进的动力其次，要有刻苦耐劳 的精神再次，要有持之以恒的精神刘宏坪 7、意义分析：这是千百年来人们智慧的结 晶，是从无数
9、实践中摸索出来的一条规律 ，充分体现了成功者的真知灼见。它可以 给失败者以信心，使他们能够正视困难， 从而战胜困难；它可以给那些奋斗者以不 断拼搏的勇气，使他们从胜利走向胜利。 8、比喻分析：如果说成功是胜利的彼岸， 那么毅力便是前进的风帆，它可以使我们 劈风斩浪；如果说成功是高山之巅的一道 奇异的风景，那么毅力便是通向山顶的阶 梯；如果说成功是一座关闭的宝库，那么 毅力便是打开宝库的钥匙。刘宏坪9、类比分析：鸟儿飞翔需要浮力，轮 船在大海上航行需要动力，人要取得成 功也离不开毅力。10、内外因分析：辩证唯物主义告诉我们 ，事物的发展是内因和外因共同起作用的结 果。但内因和外因在事物发展中的地位和作 用是不同的。内因是事物变化发展的根本原 因，外因是事物变化发展的条件，外因通过 内因而起作用。由此可见，一个人要取得成 功，顺利的环境，好的机遇这些外因固然很 重要，但归根到底，决定事情成功的还是内 部因素，要看他自己是否有毅力，是否有恒 心刘宏坪刘宏坪刘宏坪
