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1、 刘宏坪 议论文写作总是要摆事实讲道理。 所谓摆事实就是列出论据;而讲道 理就是对论点和论据进行分析。可 是,我们有的同学,在写作议论文 的时候,不能体会到讲道理的重要 性,文章提出论点之后,紧接着就 是举例子,举了一个又一个,也不 对事例加以分析。结果议论文形成 了“论点+论据”格局。 刘宏坪论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必 要的联系的桥梁,论点还是论点,论据还是 论据;论据失去了其应有的作用,论点孤立 无援,也就失去了立足的依据。这种“不讲道 理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以 服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆零 碎的材料 刘宏坪 纵观近几年来的高考议论文作文,凡是得 高分
2、的文章,大多数以说理见长。对文章 进行道理分析,可以增加论证的深度,更 能显示出作者思维的缜密。“讲道理”是议 论文写作不可缺少的重要组成部分。通过 讲道理可以使论点旗帜鲜明,提倡什么反 对什么都给人以清醒的认识。而论据通过 分析,可以揭示其中所蕴涵的道理,说明 其与论点的联系,使论点与论据形成一个 有机的整体。一句话:论点是统帅,论据 是士兵,论据要为论点服务。刘宏坪怎样讲道理呢?讲道理的方法有多种 ,为了便于记忆,有人编成如下口诀:议论文写作要讲“理” 议论文写作要注意 ,证明论点要论据. 论点论据要分析, 细分析, 讲道理. 前后勾连成一体 ,原因结果紧相连. 事物转换须条件 ,正反对比
3、观点明. 点面结合显周全 ,假设分析开思路.刘宏坪比喻类比很形象 ,意义分析不可忘 层层分析细剥笋 ,看待问题要辩证 具体问题具体析 ,尊重客观规律性 一分为二看问题, 透过现象看本质 分清内因和外因 ,抓住主要和次要 万物联系又发展 ,质变前提是量变 这个口诀包括了讲道理的多种方法: 因果分析、条件分析、正反分析、点面 分析、假设分析、比喻分析、类比分析 、意义分析。 刘宏坪 这个口诀同时也包括辩证唯物主义 的多种观点:具体问题具体分析的 观点、尊重客观规律性的观点、一 分为二的观点、联系的观点、发展 的观点。 它也包括了辩证唯物主义的几种关 系:现象与本质的关系、内因与外 因的关系、主要和
4、次要的关系、量 变与质变的关系。刘宏坪1、因果分析:原因与结果的关系是客观事 物发展变化的根本关系,一定的原因必然会 产生某种特定的结果;相反,某种特定结果 的产生也一定基于一定的原因。因此,在议 论文写作中常常揭示原因以说明必然会得到 某种结果;或者披露结果以证明其原因的正 误。前一种是由原因推出结果,后一种是由 结果推出原因。2、条件分析:任何事物的存在都需要一定 的条件。要使一个论点能够确立,当然也离 不开所必需的条件。议论文写作中,在分析“ 解决问题”时,我们经常使用这种方法。刘宏坪 3、正反分析:把正面与反面的观点或者论 据对照起来进行分析,突出真善美,批判 假丑恶,分清事物的界限,
5、可以使观点更 加鲜明。让人们明白为什么要按照论点所 表达的主张去做,不这样做为什么不行, 借此说明观点的正确性。 4、点面分析:这里的“点”是指具有代表性 的论据,“面”是指由具体的论据所引发出 来的概况性的论据或者一般性的结论。在 议论文中不可能列举全部的事例,采用点 面结合的方法,可以使文章更加简洁,使 论证显得更加全面刘宏坪5、假设分析:提出一个确凿的论点, 假设它是正确的,从而推导出可能产生 的结果;由结果的正确反过来证明论点 是成立的。或者针对一个虚假的论点, 先假设它是正确的,再对这个假设进行 分析,使人们看到它的荒谬,从而证明 所假设的论点是错误的。6、意义分析:从意义上对论点进
6、行分 析,目的是阐述所提出论点的作用、价 值、影响。以此来证明论点的正确性。刘宏坪7、比喻分析:把抽象、深奥的道理寓 于具体、生动、形象的事物之中,化抽 象为具体,变深奥为浅显,可以增强文 章的生动性和形象性,增强文章的说服 力。8、类比分析:把与论点有共同属性的 事物加以比较,便于把复杂的道理讲得 通俗明白。刘宏坪下面对一个论点用多种方法进行分析作为示例。 论点:毅力是成功的保证 1、原因分析:为什么说毅力是成功的保证呢? 因为做任何事情都不会一帆风顺,会遇到许多困 难和挫折,它们都是我们前进途中的绊脚石,我 们只有发扬顽强拼搏的毅力才能征服它,才能摘 取成功的果实。因为有了毅力,就有了与困
7、难作 斗争的勇气;有了毅力也就有了恒心。狄更斯说 得好:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高 峰。”2、结果分析:有了坚韧不拔的毅力,付出了艰 苦的劳动,洒下了辛勤的汗水,总有一天我们会 取得成功。俗语,种瓜得瓜,种豆得豆。有了春 天的耕耘,怎么会没有秋天的收获呢?刘宏坪3、正反分析:普希金说:“大石拦路,勇者视为 前进的阶梯,弱者视为前进的障碍。”强者有顽强 的毅力,对“拦路石”毫不畏惧,把它当作锻炼自己 的机会,而后一种人因为缺少一股拼搏的毅力,不 懂得成功来之不易,光看到别人的成功,看不到成 功所付出的艰辛的劳动,面对“拦路石”知“难”而退 ,或者三天打鱼,两天晒网,最终还是一事无成。4
8、、点面分析:唐代大诗人白居易幼年读书读得“ 口舌成疮”;马克思写资本论用了四十年的时 间,其间贫困疾病交加,用他妻子的话说,他是在 坟墓边徘徊。可是马克思没有动摇过信念,这两个 事例告诉我们,毅力是治学的支柱,凡是事业上有 所建树的人,大都有艰难的历程和坚强的毅力。刘宏坪5、假设分析:如果我们没有坚强的毅力, 没有刻苦耐劳的精神,遇到困难绕道而行, 遇到挫折就气馁,我们永远也不会取得成功 。6、条件分析:那么如何才能培养自己的毅 力呢?首先应该树立远大的目标。因为目标 是我们前进的动力其次,要有刻苦耐劳 的精神再次,要有持之以恒的精神刘宏坪 7、意义分析:这是千百年来人们智慧的结 晶,是从无数
9、实践中摸索出来的一条规律 ,充分体现了成功者的真知灼见。它可以 给失败者以信心,使他们能够正视困难, 从而战胜困难;它可以给那些奋斗者以不 断拼搏的勇气,使他们从胜利走向胜利。 8、比喻分析:如果说成功是胜利的彼岸, 那么毅力便是前进的风帆,它可以使我们 劈风斩浪;如果说成功是高山之巅的一道 奇异的风景,那么毅力便是通向山顶的阶 梯;如果说成功是一座关闭的宝库,那么 毅力便是打开宝库的钥匙。刘宏坪9、类比分析:鸟儿飞翔需要浮力,轮 船在大海上航行需要动力,人要取得成 功也离不开毅力。10、内外因分析:辩证唯物主义告诉我们 ,事物的发展是内因和外因共同起作用的结 果。但内因和外因在事物发展中的地位和作 用是不同的。内因是事物变化发展的根本原 因,外因是事物变化发展的条件,外因通过 内因而起作用。由此可见,一个人要取得成 功,顺利的环境,好的机遇这些外因固然很 重要,但归根到底,决定事情成功的还是内 部因素,要看他自己是否有毅力,是否有恒 心刘宏坪刘宏坪刘宏坪