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1、点击文言文翻译题制作：2010年秋月湖南高考文言文翻译题，赋分10分，2010年 湖南卷语文科考试说明对“理解并翻译文中的句 子”的要求：古文翻译要求以直译为主，并保持原 意畅通，要注意原文用词造句和表达方式的特点。 ”一、考点扫描 二、考题回眸 （2009年湖南高考） 12、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成（1）人不涉难，则智不明。 （2）今则妇子仰食于我，欲不为吏，亦不可得。 （3）赐之车马而辞者，不畏步者也。 现代汉语（9分）人不经历磨难，智慧就不明达。 如今却是妻子儿女靠我养活，我想不做官也做不到。 赏赐给他车马却推辞的人，是不怕步行的人。 （2010年湖南高考）10把文言文阅读材
2、料中画横线的句子翻译 成现代汉语。(10分)(1)委身偏方，特霸者之臣尔。(4分)(2)亮不敢据渭水，此易与（对付）耳。(3分)(3)引军而济，背水为垒。(3分)寄身在偏远的地方，只不过是称霸的人的臣子罢了。诸葛亮不敢据守渭水，这容易对付啦。率领军队渡河，背靠渭水筑下营垒。考后心得2、信、达、雅1、到点、到位 到点：到句子所涉及的所有文言知识点（得分点）。 词法： 一词多义、古今异义、通假字、偏义复词、 词类活用 句法： 文言特殊句式 到位： 字字落实到位。句序调整到位。省略补充到位。通顺流畅到位。三、翻译的两条要求 信： 指的是译文要准确表达原文的意思， 不歪曲，不遗漏，也不随意增减意思。孔
3、子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子尽心上） 率妻子邑人来此绝境。（桃花源记） 译文：孔子登上东山，就觉得鲁国变小了；登上泰山，就觉得整个天下都变小了。译文：带领妻子儿女和同乡人来到这与世隔绝的地方。达：指译文应该通顺明白，符合汉语的表述习惯，没有语病。（侯生）故久立与其客语，微察公子，公子颜色 愈和。 （信陵君窃符救赵）译文：（侯生）故意地久久站着与朋友闲 谈，暗中观察公子 ，公子的脸色更加 温和。（的表情）雅：要求在准确通顺的基础上 能表达得生动优美，能再现原作 的风格和神韵。1、直译为主，意译为辅2、字字落实，字字对应3、瞻前顾后，关注完整语境四、翻译的三大原则 直译：紧扣原文，按原文
4、的字词和 句式对等翻译，要求做到字字 落实，字字对应。意译:指着眼于表达原句的意思 ,在忠于原意的前提下,灵活翻 译原文的词语,灵活处理原文 的句子结构。 廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋。齐师伐我。公将战，曹刿请见。译文：廉颇担任赵国的大将，攻打齐国，大败齐军，夺取了阳晋。1、对译法译文： 齐国军队攻打我国。庄公将要应战，曹刿请求接见。五、直译的基本方法 对译法：按原文词序，逐字逐句地进行翻译。这 是直译最基本的方法，也是直译的第一个步骤。 反例警示： 1（虎）断其喉，尽其肉，乃去。黔之驴 译文：老虎咬断驴的喉咙，吃完驴的肉，才到树林中去。2旦日不可不蚤来自谢项王。鸿门宴 译文：明天你不能不
5、早些来亲自感谢项王。错因：以今义当古义错因： 多义词误译 3唯大王与群臣孰计议之。廉颇蔺相如列传 译文：希望大王和群臣谁来商量这件事呢？ 错因： 未考虑通假 3、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译 成现代汉语。（2003年全国高考题）学 以 致 用（1）裴矩遂能廷折（辩驳），不肯面从。译文：裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。（2）君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言， 则佞化为忠。译文：国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会 变成奸伪；国君喜欢听到正直的言论，那么奸伪 就会变为忠诚。请翻译下面的句子。魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。子厚以元和十四年十月八日卒，年四十七。译文：魏
6、安王二十年，秦昭王已经击破了赵国长 平的军队，又进兵包围邯郸。译文：子厚在元和十四年十一月八日逝世，享 年四十七岁。2、保留法2、保留法保留古今意义完全相同的一些词，如国号、年号、帝 号、官名、地名、人名、器物名、书名、度量衡单位 等。 请翻译下面的句子。楚左尹项伯者，项羽季父也。（鸿门宴）师道之不传也久矣。（师说）昼夜勤作息。 （孔雀东南飞） 译文：楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。译文：从师学习的风尚不流传（已经） 很久了。译文：白天黑夜勤恳地劳作。 3、删减法 3、删减法 删去文言文中某些虚词。有些文言虚词 在句中只起其语法作用，在翻译时不必也 不能落实，只要不影响语气，就可以删去 。 如：
7、句首的发语词（夫）、感叹词，在句 中表顺接的一些连词，起补足音节或停顿 作用的助词，偏义复词均可略去不译。 请翻译下面的句子。 齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人不可。”（孙膑） 旦日飨士卒，为击破沛公军！（鸿门宴）齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人不可(将）。”旦日飨士卒，为（吾）击破沛公军！ 4、增补法 4、增补法 增补是指古代汉语省略或表 达过于简单的地方，今译时要作 必要的增补。 请翻译下面的句子。沛公安在？ （鸿门宴）求人可使报秦者，未得。（廉颇蔺相如列传）唐浮图慧褒始舍于其址。（游褒禅山记）译文：沛公在哪里？译文：寻找可以出使秦国并回复秦国情况的人，没有找到。 译文：唐代和尚慧
8、褒开始在它的山脚下建房居住。5、移位法 5、移位法 翻译时，把文言文中的主谓倒装、宾语前置、定语后 置、介词结构后置等，按现代汉语的正常语序调整过 来。 反例警示： 1蚓无爪牙之利，筋骨之强。 译文：蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，筋骨的强健。 2甚矣，汝之不惠。 译文：太严重了，你的不聪明。 3秦人不暇自哀，而后人哀之。阿房宫赋译文：秦国人没有闲暇自己哀叹，（只有）后人来哀怜它。 请翻译下面的句子。吾与徐公孰美？” 公之视廉将军孰与秦王？学而时习之，不亦说乎？ 我为鱼肉，何辞为？君子于役，如之何勿思？故不积跬步，无以至千里。“孰与” 或 “与孰”（可译为“跟比较，哪个更” ） “不亦乎？” （“不
9、也吗？”）“何为？”（“哪里用得着呢？”）“如之何”，（相当于“怎么”。） “无以 ”（“没有用来的办法”）请翻译下面的句子。无乃尔是过矣与？得无教我猎虫所耶？其李将军之谓也。非死则徙尔。“无乃与 ”（“恐怕吧” ）“得无耶(乎) ” ( “该不会吧”“莫非吧”)“非则”（相当于“不是就是”）“之谓也” （“说的就是” ）6、套用法 6、套用法（固定句式） 文言文中的固定句式很常见，遇 此情况可以套用翻译。 五、直译的基本方法小结1、对译法2、保留法3、删减法 4、增补法 5、移位法 6、套用法 请翻译下面的句子。 （张）衡下车，治威严， 视事三年，上书乞骸骨。“下车”译为“到任”“视事”译为“任职”或“到任办公”“乞骸骨”译为“请求退休”是指在直译有困难的地方（有些 词语不好照字面直译，或直译以 后会改变原句意义），从着眼于 表达原句的意思出发，在忠于原 意的前提下，灵活翻译原文的词 语，灵活处理原文的句子结构。六、意 译：注意：使用比喻、借代、婉曲、互 文、用典等修辞手法时往往需要意 译。 请翻译下面的句子。 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 一旦山陵崩。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。刎颈之交“边防” “国君或王后的去世” “音乐”“能以生死相托的朋友”
