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1、INTRODUCTION TO PYRAMID PRINCIPLE 金 字 塔 式 写 作 原 则 简 介 麦 肯 锡 公 司 项 目 小 组 培 训 材 料 实践中的体会 此 报 告 仅 供 客 户 内 部 使 用 。 未 经 麦 肯 锡 公 司 的 书 面 许 可 ， 其 它 任 何 机 构 不 得 擅 自 传 阅 、 引 用 或 复 制 。 1TRPA000615TP-RC-1(GB)为什么学习这门课程如何高 效地进 行 沟 通提高沟通的效 能：沟通是为了解 决问题，要有 明确和有价值 的思想提高沟通的 效率：沟通要让对 方准确快速 地理解你的 意思，掌握 关键点2TRPA000615T
2、P-RC-1(GB) Writing Backwards - The Pyramid 从 结 论 说 起 The Governing Thought (TOPS) 中 心 思 想 Logical Arguments 逻 辑 论 证 Logical Groupings 逻 辑 组 合 No Gaps, No Overlaps (MECE) 不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少) AGENDA 课 程 3TRPA000615TP-RC-1(GB) EVOLUTION OF STRATEGIC WRITING 策 略 性 写 作 方 式 的 演 变 Writing sentences 造
3、句 Writing stories 写 故 事 Writing backwards 从 后 面 ( 结 论 ) 写 起 IIIIII4TRPA000615TP-RC-1(GB)雪 莉 吾 友 ： 我 俩 是 多 年 老 朋 友 了 ， 共 渡 过 许 多 好 时 光 但 一 个 月 前 你 说 了 些 令 人 难 受 的 话 上 两 星 期 你 又 没 来 参 加 我 办 的 宴 会 后 来 5TRPA000615TP-RC-1(GB)雪 莉 吾 友 ： 我 恨 你 ！ 因 为 6TRPA000615TP-RC-1(GB)Dear Shirley . . . 雪 莉 吾 友 I hate yo
4、u 我 恨 你 Reason #1 第 一 个 理 由 Reason #2 第 二 个 理 由 Reason #3 第 三 个 理 由 WRITING BACKWARDS (PYRAMID PRINCIPLE) 从 结 论 说 起 (金 字 塔 写 作 原 则 )7TRPA000615TP-RC-1(GB) SOLVING THE PROBLEM 解 决 问 题 Facts 事 实 Analyses 分 析 Conclusions 结 论 Recommen- dations建 议 方 案 COMMUNICATING THE SOLUTION 沟 通 解 决 问 题 的 办 法 Recommen
5、dations 建 议 方 案 Actions/steps/reasons 行 动 / 步 骤 / 理 由 Facts/ analyses 事 实 / 分 析 What should be done?该 做 什 麽 ？ How or why should it be done?为 什 麽 该 做 这 些 ？ 如 何 做 ？ How do you know the recommendations are sound?怎 麽 知 道 这 建 议 方 案 是 完 善 的 ？ 8TRPA000615TP-RC-1(GB) DEVELOPING A STRUCTURE FOR “WRITING BACK
6、WARDS“ 如 何 建 构 从 结 论 说 起 的 作 品 Governing thought中 心 思 想 Key line support 支 撑 思 想 的 主 要 理 由 Support 支 撑 理 由 Support 支 撑 理 由 9TRPA000615TP-RC-1(GB) AGENDA 课 程 Writing Backwards -The Pyramid 从 结 论 说 起 The Governing Thought (TOPS) 中 心 思 想 Logical Arguments 逻 辑 论 证 Logical Groupings 逻 辑 组 合 No Gaps, No O
7、verlaps (MECE) 不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少) 10TRPA000615TP-RC-1(GB) “IF YOU WERE TO BOIL YOUR BOOK DOWN TO A FEW WORDS, WHAT WOULD BE ITS MESSAGE?“ 您 能 用 一 句 话 介 绍 您 的 这 本 大 作 吗 ？ 11TRPA000615TP-RC-1(GB) GOVERNING THOUGHT 中 心 思 想 的 要 诀 T O P STargeted to our audience 瞄 准 观 众 Over- arching 周 延 完 整 Powerf
8、ul掷 地 有 声 Supportable言 之 有 据 12TRPA000615TP-RC-1(GB) GOVERNING THOUGHT - IS IT TOPS? 检 验 中 心 思 想 是 否 合 乎 标 准 ？ The company has potential in the A, B, and C market segments本 公 司 在 甲 、 乙 、 丙 三 个 市 场 具 备 发 展 潜 力 The company should enter emerging market segments aggressively to preempt competition本 公 司
9、应 积 极 打 入 新 兴 起 的 市 场 区 隔 之 中 ， 以 及 早 占 有 优 势 竞 争 地 位 13TRPA000615TP-RC-1(GB) AGENDA 课 程 Writing Backwards - The Pyramid 从 结 论 说 起 The Governing Thought (TOPS) 中 心 思 想 Logical Arguments 逻 辑 论 证 Logical Groupings 逻 辑 组 合 No Gaps, No Overlaps (MECE) 不 遗 漏 、 不 重 叠 ( 不 多 不 少) 14TRPA000615TP-RC-1(GB)Gove
10、rning thought 中 心 思 想 Key line support 主 要 理 由 Governing thought 中 心 思 想 ARGUMENT 论 证 式 GROUPING 组 合 式 15TRPA000615TP-RC-1(GB) ARGUMENT STRUCTURE (DEDUCTIVE REASONING) 逻 辑 论 证 式 架 构(演 绎 推 论 )Key line support 主 要 理 由 Governing thought中 心 思 想 Non- controversial statement about situation 以 无 可 争 议 的 说
11、法 来 陈 述 情 况 Comment on situation 对 情 况 的 评 论 Implication of situation and comment (“therefore“ point) 情 况 所 代 表 的 涵 义 及 评 论 ( 因 此 )16TRPA000615TP-RC-1(GB) LOGICAL ARGUMENT - EXAMPLE 逻 辑 论 证 举 例 To improve sales, Dynamo should take immediate steps to develop and execute a more targeted marketing plan
12、 for the LX 20 贵 公 司 必 须 立 即 采 取 行 动 ， 研 拟 并 实 行 对 象 明 确 的 营 销 计 划 以 改 善 LX20 产 品 的 销 售 As you suspected, some manufacturing flaws have hurt sales of Dynamo抯 new system LX 20正 如 你 所 料 想 的 ， 生 产 过 程 的 瑕 疵 影 响 了 新 产 品 LX20 的 销 售However, major cause of disappointing sales is Dynamo抯 unfocused marketing
13、 effort然 而 ， 真 正 使 得 销 售 不 振 的 主 要 原 因 则 在 于 贵 公 司 市 场 营 销 的 重 点 不 集 中 Therefore, Dynamo should take immediate steps to develop and execute a more targeted marketing plan 因 此 ， 贵 公 司 应 立 即 研 拟 一 份 更 明 确 强 调 重 点 对 象 的 营 销 计 划 并 开 始 实 行 17TRPA000615TP-RC-1(GB) SOME ARGUMENT PATTERNS 部 分 逻 辑 论 证 模 式 Su
14、ccess requires X 需 有 X 才 能 成 功 Success requires X 需 要 X 才 能 成 功 You are pursuing X 你 正 朝 X 发 展 You thought X was a problem 你 认 为 X 是 问 题 Performance is not as expected 绩 效 不 如 预 期 You are not equipped to do X 你 无 法 作 到 You are not focusing on X 你 的 重 心 不 在 XY would be better 但 Y 比 较 有 利 Further inve
15、stigation shows it Y 但 调 查 显 示 Y 才 是 问 题 Underlying cause is X 问 题 出 在 XTherefore, develop capability for X 因 此 ， 建 立 作 X 的 能 力 Therefore, shift focus to X 因 此 ， 转 移 重 心 到 X Therefore, change direction to Y 因 此 ， 转 向 Y 前 进 Therefore, shift focus to Y 因 此 ， 转 移 重 心 到 YTherefore, take steps to fix X 因
16、 此 ， 设 法 解 决 X18TRPA000615TP-RC-1(GB) PROS AND CONS OF ARGUMENTS 逻 辑 论 证 的 利 弊 Key line 主 要 理 由 Governing thought 中 心 思 想 Noncontroversial statement about situation以 无 可 争 议 的 说 法 来 陈 述 情 况 Comment on situation对 情 况 的 评 论 意 见 Implication of situation and comment (“therefore“ point) 情 况 所 代 表 的 涵 义 及 评 论 ( 因 此 )Pros 利 Cons 弊
