《情人节的玫瑰绽开在教室里》2

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1、中学语文在线免费资源站： http:/猜猜 他们是谁中学语文在线免费资源站： http:/小爱神丘比特中学语文在线免费资源站： http:/古希腊、古罗马的爱神 维纳斯 中学语文在线免费资源站： http:/中国的爱神月老 中学语文在线免费资源站： http:/中学语文在线免费资源站： http:/会发生怎样的 故事？中学语文在线免费资源站： http:/本课学什么？1学习本文通过对人物眼神、神态、表情 、动作的捕捉，来显示人物内心世界变化 的写法；2体会人物高超的说话艺术，理解文中人 物的“言外之意”。3认识爱情的美好和崇高，懂得爱情的真 谛和责任，树立正确的爱情观。中学语文在线免费资源站：

2、 http:/认识作者曾宏燕，女，生于上海，现现居珠海。出版有 爱爱，你准备备好了吗吗？、今日“网”事、 课桌上的玫瑰等著作。多年来默默耕耘于三尺 讲讲台，悉心感应应孩子们们的心灵律动动，既是孩子们们 的老师师，又是孩子们们的心灵知音。20年前，在苏苏 联联著名教育家苏苏霍姆林斯基给给女儿的一封信 的启发发下，她便尝试尝试 在课课堂上对对孩子们进们进 行“爱爱 情教育”。告诉诉孩子，爱爱情究竟是什么？她始终终 坚坚信：没有爱爱情教育的教育是缺憾的教育。20多 年对对“爱爱情教育”的推导导，引起了越来越多的共 鸣鸣，改变变了许许多人固守的“不和孩子谈论爱谈论爱 情话话 题题”的观观念，被誉为为“

3、中国爱爱情教育首创创人”。 中学语文在线免费资源站： http:/读准字音看准字型绽开 摇曳 笑靥 惊诧 掠过 瞬间 殷红 奄奄一息演绎 逮捕 诀别 提防 蕴涵 萦绕（zhn） （y） （y） （ch） （l） （shn） （yn） （yn）（y） （di） （ju） （d） （yn） （yng）中学语文在线免费资源站： http:/试解释下列成语左顾右盼：受宠若惊：不知所措：奄奄一息：全神贯注：心悦诚服：左面瞧瞧，右面看看，形容仔细观看或 犹豫观望。受到意外的宠爱或赏识而感到惊喜。不知道手脚如何放置才好。形容着急或发窘 。措：放置。只剩下微弱的一口气。形容生命垂危。把全部注意力集中在某件事上

4、；形容精神 高度集中。从心眼儿里佩服。中学语文在线免费资源站： http:/初读课文，指出课文的六要 素 时间： 地点： 人物：起因：经过：结果：情人节教室老师和学生“情人节的玫瑰绽开在教室里”，给老师出了一个 教育难题老师娓娓动听地讲解红玫瑰与情人节的来历，使 学生认识到爱情的美好和崇高。老师的“爱情教育”得到了学生的认同，获得了成功。中学语文在线免费资源站： http:/跳读课文，请叙述：1、红玫瑰为什么是爱情的象征？ 2、情人节的来历中学语文在线免费资源站： http:/精读课文，讨论探究1、将标题“情人节的玫瑰绽开在教室里”改为“一 堂成功的爱情教育课”行不行，为什么？文章标题用了设疑

5、激趣的方法，激发 读者的阅读兴趣。题目是文章的眼睛题好一半文中学语文在线免费资源站： http:/精读课文，讨论探究2、作者善于通过对人物眼神、神态、表情 、动作的捕捉显示人 物内心世界的变化， 请找出这些句子（描 写学生的) ，并仔细揣摩人物此时的内心 活动？ 中学语文在线免费资源站： http:/ “互递眼色”、“窃窃私语”、“左顾右盼” 表现了学生对我“惊诧”后,会采取怎样的行 动的一种等待、猜测和惴惴然的心理。 “异样的目光”说明学生对我“一边欣赏着手中的玫瑰， 一边赞叹”这种行为感到意外和不理解。 “纷纷摇头”表现了学生急于了解未知事物的迫切心情。 “逗乐”、“全神贯注”、“会意地笑

6、”表示学生对“我”的爱情教育的认同，说 明因势利导地教育非常必要。中学语文在线免费资源站： http:/精读课文，讨论探究3、以上这些心理变化对刻画老师的形象起到什么作用？以上这些词语都深刻地揭示了同学们内心世界的变化，充 分说明了相机教育、因势利导能 起到良好的教育效果。对刻画出 一个既有渊博的知识、又富有爱 心、还懂得教育艺术的好老师的 形象起了烘托的作用。中学语文在线免费资源站： http:/小结： 要重视文章题目的拟订； 通过对人物眼神、神态、表情、动作的 捕捉，来显示人物内心世界变化的写法 ； 烘托的写作手法。中学语文在线免费资源站： http:/艺术特色 文章运用了设疑激趣的方法，

7、激发读者阅读的 兴趣。 场面描写是在特定的时间和地点，以人物活动 为中心的社会生活画面的描写，是自然景色、 社会环境、人物实践活动等的集中表现，对揭 示背景、表现主题、发展情节、刻画人物都有 重要作用。 作者善于通过对人物眼神、神态、表情、动作 的捕捉显示人物内心世界的变化。中学语文在线免费资源站： http:/继续讨论探究“玫瑰花很美，不过，玫瑰的枝条 上有刺，拿的时候要小心喔！”这句话的言外之意是什么？你是怎样理解这个问题的？中学语文在线免费资源站： http:/你如果现在爱了 你将面对哪些情况？中学语文在线免费资源站： http:/爱情小语要认清你自己的情感。有人 把一时的好奇当做了爱情

8、。也有人把同情 与施舍和爱情混为一谈。假如你对对 方没有一种魂牵梦绕的感觉，没有一 种肯为他做任何牺牲的决心，那你恐 怕就不是在爱他。要想使你所爱的人觉得你尊贵，千万不要用哀求作为 追求的手段。哀求会使一个好好的人忽然看来卑下和笨拙 ，而影响了你原有的风度和气概。人与人之间靠一个“爱”字，会显得何等的融洽亲密， 会鼓励多少颗积极进取乐观无畏的心！我们一定要好好地 运用它，不要污蔑和亵渎了它！中学语文在线免费资源站： http:/爱情小语当你知道你的爱对对方不仅无益，反而有害的时候，当这种爱曾使自 己和对方陷于众叛亲离的境地的时候 ，当自己和对方的爱会危害到无辜的 第三者或更多的人的时候，就是你

9、的 爱情应该止步的时候了。当你不能得到你所爱的对象时，你不要悲伤。应该好好 地祝福将来，好好爱惜自己的前途，这样虽然你们没有在 一起，但彼此仍会以对方为荣，仍会永远敬爱并记住对方 。在恋爱中的朋友，请你千万把握住恋爱所给你的鼓励的 力量，使自己力求上进。而当它不顺利的时候，要虚心地 接受它所给你的教训，静下来检讨自己失败的原因。中学语文在线免费资源站： http:/爱情小语恋爱只有可以认真的时候才认真，如果你对恋爱的 前途没有十分把握，那还是 抱一种欣赏的态度比较妥当 。痛苦的恋爱对一些人是致命的打击，对另一些人是激励 的力量，只看你是否有足够的坚强。当他爱你的时候，不必他提出任何保证，你自然

10、可以从 他的一个举动、一句话、一个微笑而知道。如果你觉得他 态度闪烁，那就很可能是你在自作多情。要避免让自己陷于单恋的苦恼。爱一个并不爱你的人， 不但痛苦，而且是白白糟蹋了自己宝贵的爱情。 中学语文在线免费资源站： http:/中学语文在线免费资源站： http:/爱不是索取，爱的承诺让人纯净，点滴思念，满含着全部的爱意， 在生命的转弯处，恰恰有一个交点，如恒星，划过夜空，如海风，吹过 心田，爱的注视，是会穿过时空的。 深深地感叹爱的执着与爱的美丽，其实， 我说的你会懂，其实，更多的表白与叹息等同 ，其实，爱就是对你深情的注视，爱过的就会 凝重。一声叹息，其实是无言的留恋，转身处 闪现着爱的艰

11、难，不留痕迹的远去是因为心中 存有相互的祝福。让爱消失是很难的，爱只能 珍藏，无论何时何地，就是地老天荒，爱终究 是爱，爱过的就会留有痕迹。 中学语文在线免费资源站： http:/人们常说爱是心灵的港湾，爱常与激情相伴，爱常表现在那些难忘的细节上 ，在你的肩头上，那是爱的依靠。手轻轻一握，那是爱的嘱托，生命在爱中升温 ，心在爱中溶化，爱的相遇不能用任何的理由解释的，爱过的就会留恋，爱过的 就会久久的难忘。 飘逝的爱，在一个人的生命中的份量无法衡量，爱是回忆，爱是经久不息 的牵挂，爱会把人变得凝重，爱会让人懂得思念。轻松地把生命和梦想冻结， 只是为了让爱永远的留住，冰雪的顶峰保存着爱的珍贵。爱的

12、坚强不仅表现在 爱的距离，坚强的爱永远伴着脆弱的心，深爱的人从来不曾在心中把爱放下， 累了，伴着爱眠，乏了，把心中的爱轻轻地翻阅。原来爱是心中的力量，是心 中的幸福！ 中学语文在线免费资源站： http:/爱是与生俱来的，所以可以认为是 人性的特质，换言之，爱是作为人必须 具备的本质之一。虽然世界各民族间的 文化差异使得一个普世的爱的定义难以 道明，但并非不可能成立。爱可以包括 灵魂或心灵上的爱、对法律与组织的爱 、对自己的爱、对食物的爱、对金钱的 爱、对学习的爱、对权力的爱、对名誉 的爱、对他人的爱，数之不尽。不同人 对其所接受的爱有着不同的重视程度。 爱本质上为一个抽象概念，可以体验但 却

13、难以言语。 中学语文在线免费资源站： http:/ 繁体的“爱”是由“爪”“秃宝盖”“心”“ 友”四部分组成。 通说的“朋友”中的“朋”和“友”是两个 意思：“朋”是在一起的人，而“友” 是志同道合的人，合起来就是志同 道合的在一起的人，这就是朋友了 。 “爱”的上面还有“爪”，和秃宝盖，“ 心”，三个部分，合起来的意思就是 抓住心。抓住谁的心？这时“友”字 就说明了这个人。 因此整个“爱”的意思就是：抓住具 有志同道合人（男性或女性）的心 。中学语文在线免费资源站： http:/情人节起源 说法一：公元3世纪，罗马帝国皇 帝克劳迪乌斯二世在首都罗马 宣布废弃所有的婚姻承诺，当 时是出于战争的

14、考虑，使更多 无所牵挂的男人可以走上争战 的疆场。一名叫瓦仑廷（ Sanctus Valentinus）的神父 没有遵照这个旨意而继续为相 爱的年轻人举行教堂婚礼。事 情被告发后，瓦仑廷神父先是 被鞭打，然后被石头掷打，最 后在公元270年2月14日这天被 送上了绞架被绞死。14世纪以 后，人们就开始纪念这个日子 。现在，中文译为“情人节” 的这个日子，在西方国家里就 被称为 Valentines Day ， 用以纪念那位为情人做主而牺 牲的神父。说法二：据说瓦伦丁是最早的基 督徒之一，那个时代做一名基 督徒意味着危险和死亡。为掩 护其他殉教者，瓦沦丁被抓住 ，投入了监牢。在那里他治愈 了典狱长女儿失明的双眼。当 暴君听到着一奇迹时，他感到 非常害怕，于是将瓦沦丁斩首 示众。据传说，在行刑的那一 天早晨，瓦沦丁给典狱长的女 儿写了一封情意绵绵的告别信 ，落款是：From your Valentine （寄自你的瓦伦丁 ）。当天，盲女在他墓前种了 一棵开红花的杏树，以寄托自 己的情思，这一天就是2月14 日。自此以后，基督教便把2 月14日定为情人节。 中学语文在线免费资源站： http:/情人节礼物玫瑰代表爱情是众所周知的,但不同颜色是有不同含义的。 红玫瑰代表热情真爱； 黄玫瑰代表珍重祝福和嫉妒失恋； 紫玫瑰代表浪漫真情和珍贵独特； 白玫瑰代表纯洁天真； 黑