《专题十二世界近代史》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题十二世界近代史（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高三历史通史复习： 世界近代史部分“历史”与“世界历史”高中“世界历史”知识纲 要1500-1900年间的世界20世纪（1900年后）的世界什么是历史？“世界历史”1500年以前的世界 1500年以前的世界（二）奴隶制的古希腊、罗马，中世纪（略）1农本经济：商业、农业2政治：希腊民主、罗马法制3思想：早期人文主义哲学思想、民主思想4对外交流：范围有限（一）夏商周，春秋战国、秦、两汉、隋唐、宋元1农本经济：奴隶制经济，封建经济，重农抑商2政治：宗法制与分封制，专治主义中央集权制3思想：百家争鸣与儒家正统思想4中外交流：丝绸（瓷器）之路与朝贡贸易（三）世界性的帝国：“中华帝国”、“罗马帝国” 以政
2、治 扩张为手段形成，有单一的政治中心，没有相应的世界经济； 世界各个地区之间互相隔绝，亚欧非三洲居民根本不知美洲和澳大利亚洲存在。（一）1500年前后的世界 （）1500年前后的西方世界（资本主义萌芽与发展）1文艺复兴：解放了人的精神2宗教改革：解放了人的思想3地理大发现：把人推向全球，第一次把世界连成一个整体 。 民族国家诞生开始了现代化和社会的根本转型、殖民与奴隶 贸易开始 、重商主义、资本主义经济发展两个海上强国：西班牙、葡萄牙（） 1500年前后的东方中国（明清时期）1经济：资本主义萌芽产生与缓慢发展、农本经济2政治：封建专制达到顶峰3思想文化：儒家思想的发展4对外政策：朝贡贸易与闭关
3、锁国 （）李慎之的结论：“人类历史的发展必然是西方文明通向世 界历史（现代化和全球化）”；“世界历史只能站在欧洲向外看， 是欧洲经验走向世界。”（二）1500-1900年间的世界（）西方（欧美）世界：发展资本主义、社会主义运动1 经济：自由资本主义经济、两次工业革命、垄断资本主 义、世界市场2政治：英美法德代议制政治制度确立与发展、工人运动3思想文化：启蒙运动、（空想、科学）社会主义4外交：资本主义间争夺与战争，殖民掠夺输出商品与资本 18501870年间，以英国为中心初步形成了世界市场 两个主要的海上强国：荷兰、英国19C末20C初西北欧为中心的资本主义世界经济体系形成 （）东方的中国（明清
4、时期）1农本经济：西方经济侵入、自然经济日益解体、民族资本 主义诞生与发展2政治：封建制度日益不能适应生产力发展的需要3思想文化：儒家思想与西方资产阶级民主思想4对外政策：由闭关锁国到被迫打开国门 （） 中国与资本主义世界：冲击（侵华战争）与反应（农 民阶级、地主阶级、民族资产阶级），中国被动地开始了现代化。第一步：地理大发现打破了这个隔绝状态，第一次把 世界连成一个整体。第二步，此后，葡萄牙、西班牙、荷兰、法国和英国 先后向海外扩张，分别在海外建立殖民地，到 1760 年前 后欧洲与这些殖民地之间已经形成密切的经济关系。第三步，18世纪后半期到 19 世纪初期发生的英国工 业革命，使英国成为
5、“世界工厂”，由此得以利用所产工 业品先后渗透、控制和征服世界许多地区和国家。1850 1870年间，以英国为中心形成了世界市场。第四步， 1871年以后， 资本主义工业飞跃发展， 导致了垄断组织的形成，又推动了列强瓜分世界的狂潮， 到19世纪末，世界终于瓜分完毕，资本主义势力伸到世界 各个角落。世界到此时已形成一个互相联系、互相渗透、 互相影响、牵一发则动全身的有机整体。世界史到此时才 真正具有世界性。（三）1500-1900年近代世界由分散向整体发展的四个阶段：世界近代史世界近代史就是一部资本主义制度取代封建制 度的历史，是资本主义在世界范围内产生、发 展、逐步形成世界体系和向帝国主义过渡
6、的历 史。 世界近代史的核心就是资本主义的发展。支撑 这一核心的有两个基本点：那就是扫除资本主 义发展的障碍和资本主义的近代化 【概念阐释】 世界近代史的构成1、时间：公元14世纪萌芽1917年十月革命。2、具体阶段（1）14C16C 萌芽阶段萌芽阶 （2）17C 18C 兴起 手工工场时期（资产阶级革命时代）（3）18C末19C中后期 发展 第一次工业革命时期 近代化（现代化的开始）（4）19C后期1917年 成熟 第二次工业革命前期 近代化的完成，资本主义的高速发展世界近代史必考内容：P206-2081西方人文精神的发展：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 2新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界
7、市场的形成和发展：新航路开辟、荷兰、英国等国的殖民扩张、工业革命3欧美资产阶级代议制的确立与发展：英国君主立宪制的确立（大抗议书、内战）、美国共和制的确立、法国共和制和德意志帝国君主立宪制的确立、民主政治的重要文献（独立宣言、人权宣言）4、俄国和日本的重大改革：农奴制改革和明治维新5科学社会主义理论的诞生和国际工人运动：共产党宣言、巴黎公社6近代世界的科学技术：经典力学、进化论、蒸汽机的发明和电气技术的应用第一阶段 资本主义在欧洲的兴起时间：公元14世纪16世纪 萌芽阶段核心内容：人的解放，世界的“发现”阶段特征：封建社会的瓦解，资本主义兴起阶段特征：指南P247 1经济方面：2政治方面：3思
8、想文化方面：欧洲商品经济有了进一步发展，产生了资本主义生产关系 萌芽。 新航路开辟。随着新航路的开辟，以西班牙 、葡萄牙为代表的殖民主义者加紧对亚非拉地区的殖民扩 张，资产阶级和农民阶级反封建斗争此起彼伏，16世纪初欧洲 的宗教改革运动，是早期资产阶级反封建的政治运动；16 世纪后期发生的尼德兰革命是第一次成功的资产阶级革命随着资本主义的萌芽，在思想文化领域新兴的资产阶级为 了冲破天主教会和封建传统的观念和桎桔，掀起了文艺复 兴运动和宗教改革运动，为欧洲资本主义的发展解除精神 枷锁。近代自然科学兴起.一、公元14世纪16世纪 萌芽阶段【阶段考点纲要】(1)文艺复兴（1416世纪）和宗教改革（1
9、517年）但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品； 马丁路德的主要思想；文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。(2)新航路的开辟(1487、1492、1498、1519年）新航路的开辟及其对世界市场形成的意义。【具体考点梳理】 (1)文艺复兴（1416世纪）和宗教改革（1517年）但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品；人物主要作品特点但丁神曲分三部分，率先对教会 的丑恶现象表达了憎恶 薄伽丘十日谈10天100个故事，抨击 封建道德，宣传人类平 等，主张发展个性。 彼特拉克歌集最早提出“人的学问” 代替“神的学问” 一、公元14世纪16世纪 萌芽阶段【具体考点梳理】 (1)文艺复兴（1416世纪）和宗教改
10、革（1517年）马丁路德的主要思想：a、只要信仰上帝,灵魂便可以获得拯救；b、简化宗教仪式,僧侣可以婚配和还俗；c、坚持圣经高于教皇和教会；d、君主可以处罚教士和教皇。（王权高于教权） 一、公元14世纪16世纪 萌芽阶段（2007年山东）10.马丁路德说：“我们应当让 世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务， 不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教 皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权 力都有来管他。”该材料反映了马丁路德 A.倡导人的解放 B.否定基督教 C.宣扬圣经精神 D.否定教皇地位【经典题示例】 一、公元14世纪16世纪 萌芽阶段D【具体考点梳理】 (1)文艺复兴（1416世纪
11、）和宗教改革（1517年）文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。A、人文主义： 以人为中心,肯定人的价值和尊严。 认为人是现实生活的创造者和主人。B、批判中世纪神学世界观，鼓吹人性解放和思想自 由是文艺复兴及宗教改革时期人文主义的主要诉求 。（史论共享 ） 一、公元14世纪16世纪 萌芽阶段27(16分)阅读材料： 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎!
12、梁启超：保教非所以尊孔论(1902年)请结合所学知识回答：(1)梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(2分)(2)战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化?(6)(3)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?(4)(4)欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代，有什么共同之处?(4 ）【经典题示例】 27（16分） （1）欧洲的文艺复兴运动。 （2）秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百 家，独尊儒术，思想大一统；宋明理学盛行，进一步 禁锢了思想。 （3）西学的影响进一步扩大；更多人向国外寻求救国 真理；不同的政治主张涌现并展开争论。 （4）社会
13、处于变革时期；都有新的经济因素、新的阶 级、新的思潮出现；思想文化十分活跃，诞生了一大 批思想家。【经典题示例】 一、公元14世纪16世纪 萌芽阶段【具体考点梳理】(2)新航路的开辟(1487、1492、1498、1519年）新航路的开辟 a、原因：经济根源；社会根源；商业危机；传播天主教b、过程：航海家国籍时间资助国到达地点 迪亚士葡萄 牙1492葡萄牙发现好望角哥伦布意大 利1492西班牙发现新大陆达伽马葡萄 牙1497- 1498葡萄牙到达印度麦哲伦葡萄 牙1519- 1522西班牙完成环球航 行一、公元14世纪16世纪 萌芽阶段好望角印度美洲麦哲伦海峡新 航 路 的 开 辟 图(2)新
14、航路的开辟(1487、1492、1498、1519年） 认识新航路开辟对世界市场形成的意义 （1）新航路的开辟，逐渐结束了各地相互孤立的状 态，各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交 融，世界日益连成了一片整体。 （2）贸易范围空前扩大，贸易数量和种类增加,世界市场的雏形开始出现。 （3）世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 （4）葡萄牙、西班牙首先开始了殖民扩张。 （5）加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的 发展。【具体考点梳理】一、公元14世纪16世纪 萌芽阶段（2007广东）1716世纪一位外交官说，在对 东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供 动机”。这反映了当时 A寻找
15、黄金是为了传播基督教 B输出黄金是殖民扩张的重要方式C黄金是推行外交政策的唯一手段 D追求黄金是新航路开辟的推动力之一【经典题示例】 一、公元14世纪16世纪 萌芽阶段D运用同一时期中西对比经济 资本主义萌芽，新航路 开辟、早期殖民扩张加 速了资本主义的产生 政治 早期反封建斗争 思想 文化掀起资产阶级的思想解 放运动，近代自然科学 兴起外交 开始了全球性的交往和 早期殖民扩张。 总特 征封建主义向资本主义的 过渡资本主义萌芽发展缓慢， 自然经济占主体君主专制空前加强。推行文化专制，出现早期 民主启蒙思想，古代科技 进入总结阶段。由开放转为闭关锁国。统一多民族国家继续发展 ，封建制度走向衰落欧洲中国o例题：1416世纪的西欧出现了文化高潮，与此同时，我国明朝 也出现了一个文化繁盛的局面。试从思想、文学、艺术及科技等 方面概括并结合史实说明明朝与西欧文化领域的相同特征，并简 要指出双方的主要差异及其原因。o（1）相同特征：o思想上都产生了反封建的民主思想：西欧文艺复兴运动兴起， 抨击教会、贵族，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来；中国 明末清初
