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1、张侯中心小学代延刚教学目标1.知识目标：理解方程的意义、方程的解和 解方程的概念。 2.能力目标：掌握方程与等式之间的关系。 3.情感目标：结合教学，培养大家事实求是 的学习态度,求真务实的科学精神，养成 良好的学习习惯。渗透一一对应的数学思 想。20+3050=用式子表示天平平衡50100用式子表示天平平衡5050+50=100 502=10020+304010+?50用式子表示20100用式子表示天平平衡20+x=100含有未知数的等式 叫做方程。含有未知数的等式 叫做方程。方程与等式之间 的关系等 式方程x60看图列出方程xx+x=60 x2=60看图列出方程62x84 62+x=841
2、.指出下面每题括号里x的值，哪 个是方程的解。(1) x+8=30 ( x=38, x=22 )(2) 12-x=8 ( x=4, x=20 )(3) 27+x=30 ( x=3, x=57 ) 2.用方程表示下面的等量关系。（1）x与16的和是80。 （2）x除以12的商是5。 （3） x的4倍是108。 （4）比x少5的数是27。x+16=80 x12=5 x4=108x-5=27思考题:在里填上合适的数，使每个方程 的解都是x=6。 +x=18 x=18 -x=18 x =3123242选择：在x=5、x=15、x=25、 x=35、x=4这五个数中哪 个是方程x+5=30的解。答：是列方程:X的6倍与31的和是49。从40 里减去x的3倍差是13 。东方小学绿化校园五年级同学栽 3行杨树，每行x棵，又栽了15棵柳 树，一共栽树39棵6x+31=4940-3x=13393x+1538X XX X思考题：（列方程）一个等腰三角形周长是86厘米， 底是38厘米，腰是多少厘米？
