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5.5 直线与圆的位置关系（4）初中数学九年级上册 （苏科版）问题情境问题1: 如图，点 A 在O上，P 是 外一点， OAP 是直角，A 是 的切线吗？ 为什么 ？问题情境问题2：如何过O 外一点 P 作O 的切线？ 这样的切线能作几条？探究思考如图，点P在圆O外，PA、PB与圆O分别相切 与点A,B，是说明PA与PB的数量关系？在探究过程中，你还能 发现什么结论？数学认识请同学们尝试用符号语 言描述切线长的性质.基础训练例题1：如图， AB、 AC、 BD 是O 的切线， 切点分别为 P、 C、 D . 如果 AB = 5， AC= 3， 求 BD 的长 .基础训练例题2：如图 ，PA、PB 是O 的两条切线, 切点分别 为 A、B ，直线 OP 交O 于点 D、E，交 AB点 C .拓展延伸ABCO如图，直角三角形的三边分别为a,b，c你 能探究出其内切圆的半径和这三边的关 系吗？小结与反思通过本课的学习，你又有 什么收获？
