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5.5 直线与圆的位置关系(4)初中数学九年级上册 (苏科版)问题情境问题1: 如图,点 A 在O上,P 是 外一点, OAP 是直角,A 是 的切线吗? 为什么 ?问题情境问题2:如何过O 外一点 P 作O 的切线? 这样的切线能作几条?探究思考如图,点P在圆O外,PA、PB与圆O分别相切 与点A,B,是说明PA与PB的数量关系?在探究过程中,你还能 发现什么结论?数学认识请同学们尝试用符号语 言描述切线长的性质.基础训练例题1:如图, AB、 AC、 BD 是O 的切线, 切点分别为 P、 C、 D . 如果 AB = 5, AC= 3, 求 BD 的长 .基础训练例题2:如图 ,PA、PB 是O 的两条切线, 切点分别 为 A、B ,直线 OP 交O 于点 D、E,交 AB点 C .拓展延伸ABCO如图,直角三角形的三边分别为a,b,c你 能探究出其内切圆的半径和这三边的关 系吗?小结与反思通过本课的学习,你又有 什么收获?