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1、华建光 京师环宇培训课现代汉语绪论l1.现代汉语的定义l2.普通话的定义l3.现代汉语七大方言区 1.现代汉语定义现代汉语有广义狭义之分：狭义上 只指现代汉语共同语，即普通话；广义 上包括现代汉语共同语和现代汉语方言 。 2.普通话定义普通话以北京语音为标准音，以北方 话为基础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。 3.现代汉语七大方言区北方方言（官话方言）吴方言湘方言赣方言客家方言闽方言粤方言北方吴语闵语客家话粤语湘语赣语第一章 语音l1.语音和语音四要素l2.音素：元音和辅音l3.音节：声母、韵母和声调l4.声韵拼合规律l5.拼写规则l6.音位l7.音变1.语音和语音四要素语音是人发出
2、来的用来表达一定意义的 声音。从物理角度看，语音具有以下四要素：音强：声音的强弱，取决于振幅度。 音高：声音的高低，取决于振频。 音长：声音的长短，由发音时物体振动的持 续时间所决定 。音质：又叫音色，是一个音区别于其他音最 根本的特征，因而在区别意义中也起着最为 重要的作用。它取决于发音时的波形。 2.音素：元音和辅音音素：构成音节的最小语音片断，是从音 质角度划分出来的。可以分为元音（母音 ）和辅音（子音）两大类。 元音：发音时气流不受阻碍的音素辅音：发音时气流受阻碍的音素。元音和辅音的四点区别：元音：气流不受阻碍，气流较弱 ，发音器官紧张度均衡 ，声带振动。 辅音 ：气流受阻碍 气流较强
3、 发音器官紧张度不均衡 ，声带有些振动（普通话发音时声带振动的辅音有m、n 、ng、l和r）。 普通话辅音表（22个 ）塞塞擦擦鼻边 不 送 气送 气不 送 气送 气清浊双唇bpm唇齿f舌尖前（上齿背）zcs舌尖中（上齿龈）dtnl舌尖后（硬腭）zh chshr舌面前（硬腭）jqx舌面后（软腭）gkhng普通话舌面元音图普通话单元音共有10个，可以分为舌面元音 （、o、e、i、u、 ）、舌尖元音（舌尖前i 和舌尖后i）和卷舌元音（er）。 习题1.“chungti”这两个音节包含 音素。A.9 个 B.8 个 C.7 个 D.6 个 2.下列各字中与“兔”的声母发音部位相同的：A铺 B注 C护
4、 D路 3.说明下列各组声母或韵母发音的异同。(1)fh (2) bm (3) eo 4.有的学生将“吃饱”读成“qi55bao214”，“有趣” 读成“you214qi51”。请从发音角度进行分析。3.音节：声母、韵母和声调音节：自然感觉到的最小语音片断。普通话 音节结构为：声母：音节中位于第一个元音前头的那部分 ，分为辅音声母（21个）和零声母两类。韵母：音节中位于声母后面的那部分，具体 分成韵头、韵腹、韵尾三部分。声调：音节中具有区别意义作用的音高变化 。调值：音节高低升降曲直长短的变化形式。调类：声调的类别或种类。 韵腹：韵母主干，发音最清晰响亮，故 又称为主要元音。韵头：韵母中韵腹前
5、面的那部分，即介 于声母与韵腹中间，故又称为介音 。韵尾：韵母中韵腹后面的那部分。普通话韵母结构声调的五度标记法 5l l 4 l 3 l l 2 l l 1l五度标记法：赵元任首创。l调值描写：一平二升三曲四降，55 35 214 51 声 调 音节声 母 + 韵 母辅音声母 零声母 韵头 韵腹 韵尾*ng /i/u/ v /i/u/n/ng 普通话音节结构注意：注意：aoauaoau 、iaoiao iauiau 。普通话韵母表（39个）普通话声母韵母拼合表开口呼不以i/u/打头头齐齿齐齿 呼以舌面i打头头合口呼以u打头头撮口呼以打头头双唇音（b/p/m）+只跟u相拼唇齿齿音（f）+只跟u
6、相拼舌尖中d/t+ n/l+舌面前（j/q/x）+舌面后（g/k/h）+舌尖前（z/c/s）+舌尖后（zh/ch/sh/r ）+零声母（）+ 从声母角度看： （1）拼合最强的是n、l，可以跟四呼都相拼。零声母也是。（2）最弱的是f，只跟开口和“u”相拼。（3）g/k/h、z/c/s、zh/ch/sh只跟开口、合口二呼相拼；j/q/x只能和齐齿、撮口二呼相拼。（4）凡不能和齐齿呼相拼的声母，一律不能和撮口呼相拼； 能和合口呼相拼的声母，一律可以和开口呼相拼。（5）和开口呼相拼的最多；能和撮口呼相拼的声母最少。 从韵母角度看：（1）o只拼唇音；uo、e只拼非唇音。（2）ong没有零声母，ueng、
7、er只有零声母。（3）三个i的分工。习题1.改正下列音节的拼写错误, 并根据普通话声韵拼 合规律加以说明。(1) 小 sio (2) 伯 bu(3)拖t （4）价j （5）决g （6）昆 kung (7)播 bu (8)河 h (9)姐 zi （10）江jang (11)精zing (12)破 puo(13)飞fi (14)躲do5.拼写规则以i、u为韵腹的零声母音节，i前添加y，u前添加w； 以i、u为介音的零声母音节，i改写为y，u改写为w。以为韵腹或介音的零声母音节，前一律添加y，并 将省写为u。跟声母j，q，x相拼时省写为u，跟声 母n、l相拼时仍然写成。“、o、e”开头的音节，在其它
8、音节后面时要使用隔 音符号。韵母iou省写为iu，uei省写为ui，uen省写为un。声调标在韵腹上，省写的韵母“iou、uei”标在后面的 元音上，“uen”标在前面的“u”上。按词连写，中间分隔；句首字母大写；专有名词首字 母要大写；姓名分写，分别要大写。习题1.根据音节拼写规则改正拼写错误。（1）演员 inn (2) 论文 lunwn（3）疑案 n (4) 规矩 guij6.音位音位：在特定语言系统中，能区别意义的最小 语音单位，是按语音社会属性划分出来的。可 以分为音质音位（音段音位）和非音质音位（ 超音段音位），前者进一步可以分为辅音音位 和元音音位，后者进一步可以分为调位、时位 和
9、重位。音位变体：音位变体是音位在不同语音条件下 的具体表现形式。可以分为自由变体和条件变 体。区别特征：造成语义差别的最小语音差异。如 ：搭/他。音位归纳原则：辨义功能（对立原则）；互补 分布（互补原则）；音感差异（音感原则）。7.音变轻声儿化连读变调“啊”音变第二章 汉字l1.汉字的定义和性质汉字是记录汉语的书写符号，由汉族人所创制。现代汉 字是意音文字和语素文字。l2.汉字的形体演变甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书（分秦隶和汉隶，古今 文字分水岭）、楷书（真书、正书）、行书、草书。l3.汉字的构造笔画、笔顺、部件（偏旁）、部首、独体字、合体字。l4.六书理论l5.汉字规范和应用汉字查检、简繁
10、字、异体字、错别字。4.六书理论象形、指事、会意、形声是造字法；转 注、假借是用字法。象形：象形符号；指事：（象形符号+）指示符号；会意：会合多字以成一意；形声：形旁+声旁。象形字、指事字是独体字，会意字和形 声字是合体字。鼎鬲甗象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。指事者，视而可识，察而见意。上下是也。会意者，比类合谊，以见指，武信是也。形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。 转注者，建类一首，同意相受，考老是也。 假借者，本无其字，依声托事，令长是也。习题分析以下字的造字法。1.尘 2.裹 3.颖 4 .森 5.辩 6.从 7. 舟 8.甘 9.闻 10.阁 11.武 12.炎 13.恭
11、14.看 15.子 16. 旦 17.剔 18.苗 19.都 20. 降 21.寒 22.集 23.高 24.瑕 25.肺 26.室 27.析 28.牧 29.益 30.项5.错别字错字：不成字。别字：以甲字代乙字，又称白字。产生 别字的主要原因有二： （1）两字音同或音近，例如，把“脍炙人口” 的“脍”写成了同音的“快”。 （2）两字形近，例如，把“炙手可热”的“炙” 写成了形近的“灸”。要纠正错别字，最重要的还是要深入区 分字的形音义。（戎、戍、戉） 改正下列词语中的错别字 （1）鼓惑人心 （2）残无人道 （3）破斧沉舟（4）鞠躬尽粹 （5）动辙得咎 （6）戳力同心（7）有持无恐 （8）投
12、机捣把 （9）如法泡制（10）惮精竭虑 （11）潜然泪下 （12）趋之若骛蛊、惨、釜、瘁、辄、戮、恃、倒、炮、殚、潸、鹜习题第三章 词汇l1.词汇、词、固定短语、语素的定义l2.语素、词、固定短语的分类l3.词义、理性义、色彩义l4.词内意义关系l5.词际意义关系l6. 基本词汇和一般词汇l7.词汇系统的变化1.词汇、词、固定短语、语素的定义词汇:又称为词汇，指一种语言里所有的（ 或特定范围的）词和固定短语的总和。词:句法层面能够独立运用的最小的语言单 位。 独立运用的三层含义：（1）独立成句（单说）； （2）虽不能独立成句，但能够独立充当句法成分（单用 ）；（3）虽不能独立充当句法成分，但能
13、够独立起句法 作用（单用）。固定短语:一般不能任意增减，改换其中的 词语，结构比较固定，意义也比较凝固。 语素:语言中最小的音义结合体。 2.语素、词、固定短语的分类语素成词语素 （自由语素）不成词语素不定位语素 （半自由语素）定位语素 （不自由语素）语素分类坦克 千克 学习 人民 锤子 第五语素 语素组词组合关系实现关系 （1）一个字可以记录的是语素，也可以记录 的是没有意义的音节； （2）一个字可以记录的是一个语素，也可以 记录的是多个语素； （3）一个字记录的多个语素，可以都是词根 语素，也可以既有词根语素，又有词缀语素 。语素和字的关系头发 发财 沙发莲子 帘子指出以下词中，哪些包含了词缀。 （1）女儿 花儿 鸟儿 宠儿 头 儿 （2）男子 乱子 弟子 旗子 棋 子 （3）老乡 老龄 老年 老师 老 虎 （4）船头 老头 木头 头领习题2.语素、词、固定短语的分类词单纯词合成词复合式重叠式单音单纯词复音单纯词叠音词联绵词拟声词音译外来词附加式并列式偏正式支配式补充式陈述式定中状中前附加后附加动作+结果事物+单位词的分类1.指出以下词的构造方式 。司令、说服、胆怯、自从、民主、初一、掉队 、举重、霜降、抓紧、开关、马虎、花朵、
