散文两篇冰心哲理诗

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1、散文两篇冰心【冰心简介】冰心(19001051999228 )福建长乐人,原名谢婉莹 。其父谢葆璋是一位参加过甲午战争的爱国海军军官,在海浪、舰 甲、军营中,冰心度过了着男装、骑马、射击的少年生活。中华民 族饱受列强欺凌的屈辱历史,更激发了她的爱国之情。五四时期, 她在协和女子大学理科就读,后转文学系学习。1921年参加茅盾、 郑振铎等人发起的文学研究会,出版了小说集超人。1923年赴 美国威尔斯利女子大学学习英国文学,在旅途和留美期间,写有散 文集寄小读者。1926年回国后,相继在燕京大学、清华大学女 子文理学院任教。抗战胜利后到日本,1949年1951年曾在东京大 学中国文学系执教。195

2、1年回国后,除继续致力于创作外,还积极 参加各种社会活动,曾任中国民主促进会中央名誉主席,中国文联 副主席,中国作家协会名誉主席、顾问,中国翻译工作者名誉理事 等职。概括地说,冰心是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作 家;是我国新文学运动中涌现出来的第一批现代作家,是其中最知 名的女作家之一,也是现代文学史和当代文学史上最有影响的散文 家之一。【阅读指导】读一篇散文,应该抓住三个方面,即“散文品三味”:1、生活味:解读散文就是解读一种生活,领略一种风情,真正能 够写出生活原汁原味的散文,往往让人如临其境、如闻其声、如见 其人、如历其事,这样的散文往往给我们许多的人生体验。2、人情味:好散文往

3、往是情感的燃烧、精神的闪烁、生命的体 验,是作者用心写成的。阅读散文时,一定要披文入情。用心去体 会、感悟作者在字里行间流露的那份真情。3、哲理味:作家在散文创作中,总是把他们对生活的理解和看 法,融入到自己的文章中。散文的理可以反映在景中,也可在事物 中体现,还可以渗透在情中,我们要细心捕捉作者在散文中传达的 “理”。(我们品味像冰心这样的优美抒情散文,可思考作者是如何 将人生哲理寓于景物之中的,在叙写看似平淡无奇的生活琐事时, 如何表达深切的人生“顿悟”的。)作者是如何由霞进而谈及自己对生命的思考与感悟的 呢?本文的题目是“霞”。作者写的是朝霞还是晚霞?为什么?明确:作者主要写的是晚霞。因

4、为与朝霞相对而言,晚霞多些 深沉、凝重的意蕴。只有晚霞,才能准确寄托一个历经世事沧桑、 岁月淘洗的耄耋老者的人生睿智与生命彻悟。作者写晚霞是借以表 达自己对生命的思考与感悟。明确:作者由一个让她惊心的句子中的一个单词“sunset”译文 ,引出自己对“霞”的跨越时空的回忆;然后用浓密的云翳与璀璨的 霞光,分别象征生命中的痛苦与快乐,从而表达自己对人生的思考 与对生命永不止息的感情。托物言志的写作思路十分严谨,体现了 散文“形散而神不散”的特点。阅读霞,找出蕴含哲理性的文具进行交流:明确:“但我直到几十年以后,才体会到云彩更多,霞光才愈 美丽。从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的。”这是作家积蓄数

5、十年的感悟,到暮年升华为智慧的洞察,凝聚 成充满诗情的警句。“云彩”是生命中的各种经历,唯有丰富的生命 内容,才会有多彩的云霞,生命的霞光才越美丽。而经历了挫折、 困难和艰辛的考验云翳,仍然能让自己发出光彩的人生。正是 有了这一重感悟,作家才会在接下来有精彩语段(5、6、7段)。历经风雨的作者在晚年的时候,面对日常见惯的云霞,感悟出 人生的哲理,通达地面对生命的黄昏。这是一种浓厚、豁达大度的 情怀。 【小结】(本文写于1981年4月26日清晨,作者已81岁高龄。)作者在这篇散文中,将霞与生命联系起来,是对生命的认识, 蕴含了深刻的人生哲理,是一篇极好的托物言志散文。它借“霞”表 达观点,揭示了

6、经历过痛苦和磨难的生活才有价值哲理。我的家在哪里?中表达深切的人生“顿悟”的文句:明确:“我这人真是一无所有!万万没想到我还 有一个我自己不知道的,牵不断、割不断的朝思暮想的 家!”作者真是“一无所有”吗?明确:不是真的“一无所有”,所谓“权”、“官”、“级”、“款 ”、“旧”,全是身外之物,她真正拥有的是心灵的归宿 家!尘世风雨沧桑,已令童年时走出来的多少人童真 不再。但冰心老人却“一无所有”,这是她对人生的思考 、感悟。“一无所有”即一身清白,除此而外都不是她在 这个世上所追求的东西,她所割舍不了的乃是人间真情 、心底永远怀恋呼唤的家园,也是对人间真、善、美的 追求。老人以她无畏的良知、高

7、尚的人格,面对肮脏的 世界、炎凉的世态,面对自己坎坷的人生作出的呐喊, 实际上是用她一生的清白反衬现实社会中阴暗、肮脏活 动那一面,积近乎一个世纪的经历和体味,对社会中的 黑暗和污浊作了无情的批判。两篇散文的语言风格:平易自然,凝炼含蓄。联想、拓展我们比较熟悉的托物言志、寓 人生哲理于其中的名诗句举例:石灰吟(于谦)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间!此诗表面上写石灰的粉身碎骨留取清白的品格,实 寓诗人对人生的态度鞠躬尽瘁,死而后已的抱负 和高尚的节操。登鹳雀楼(王之涣)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。“欲穷千里目,更上一层楼”,从诗本身来 讲,它抒

8、写了诗人高瞻远瞩、意气风发的思 想境界。由于它富有哲理性,后人常用来说 明要想看得远,必须站得高的道理。登飞来峰(王安石)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日开。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。后两句同样寓站得高,看得远的深 刻哲理。(“遮望眼”,挡住视线。“自缘”, 本因为。)登高(杜甫)风高天急猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,在诗人而言, 本是描绘秋天江景凄凉的悲秋之句,但客观上它又寓含新 生事物代替腐朽事物是不以人的意志为转移的客观规律的 深刻哲理。【练习四仿写句参考答案】(一)墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。(冰心)山中的石,你背靠群峰时,意志就坚了!空中的鸟,你展翅蓝天中,宇宙就大了。水中的萍,你随波逐流后,根基就没了!网箱中的鱼,你游进大海时,境界就宽了!海中的鱼,为何与网箱中的同类抢食(计较)呢?你自有你的 海洋!(二)红花落时,绿叶浓了;菊花开时,绿叶又黄了;但她们是 一样的美丽呵!/ 冬天来时,雪花飞舞;冰雪融时,冬天又去了 ,;但它们是一样的美丽呵! / 遍地金黄时,秋天来了;雪花飞时 ,秋天又去了;但它们是一样的美丽呵! / 白浪滔天时, 风暴 来了;海天一色时,风暴止息了;但它们是一样的壮美呵!

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