梦游天姥吟留别教学课件

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1、1、且放白鹿青崖间，（ ）。 2、 （ ），使我不得开心颜！ 3、烹羊宰牛且为乐，（ ）。 4、（ ），但愿长醉不复醒。 5、呼儿将出换美酒， ( ) 。 6、天姥连天向天横，（ ）。 7、千岩万转路不定，（ ）。 8、（ ），云之君兮纷纷而来下。 9、 （ ），仙之人兮列如麻。 10、（ ），栗深林兮惊层巅。 11、青冥浩荡不见底，（ ）。 12、（ ），惟有饮者留其名。犹太人爱书的传统由来已久，深入人心。 更可贵的是，犹太人不禁书，哪怕是一本攻击 犹太人的书。在人均拥有图书馆、出版社和每 年人均读书的数量上，以色列是当之无愧的世 界之最。联合国教科文组织最近调查表明，在 犹太人为主要人口的

2、以色列，14岁以上的人平 均每月读一本书，全国公共图书馆、大学图书 馆1000多所，平均每4500人就有一座图书馆。 约450万人口的以色列，办有借书证的就有100 万人。（2犹太人无禁书）题意：用梦游天姥的诗向朋友话别。“梦游”二字，点明了所写内容是虚幻的， 暗示了本诗运用的是一种想象手法。“吟”是 “歌行体”诗的一种形式。“留别”则表明了 写作本诗的动机。不过本诗主要内容并无惜别之感，而是借题 发挥，抒写了自己对自由的神仙世界的追求。解 题天宝元年,李白经友人吴筠推荐,被唐玄宗 征召入京。他以为实现自己“济沧海”“安 社稷”的政治抱负的时机到了,于是高歌“仰 天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”

3、，踌躇满志 到了长安。但冷酷的社会现实无情的粉碎了 他不切实际的幻想。李白在“临当欲去时， 慷慨泪沾缨”这样悲愤惆怅的心情之中离开 京城，继续他的漫游生活。此诗是诗人于天 宝四年与杜甫、高适游山东，离开东鲁南游 吴越时在兖州话别，临行作本诗。一名别 东鲁诸公。写作背景瀛洲 天姥 剡溪 渌水脚著 谢公屐 倚石 澹澹石扉 訇然 鸾 魂悸长嗟 觉时读准字音ynynmmshnshnllzhuzhujjyydndnfifihnhnlunlunjjjijijiojio全诗三节各写何内容？归纳层意。一、入梦之由二、梦中奇景三、梦醒述志整体感知抒情描写叙述配乐朗诵第一段：海外来的客人谈起瀛洲，（大海）烟波渺茫

4、 ，（瀛洲）实在难以寻求。江浙一带的人谈起天 姥山，在云雾霞光中有时还能看见。天姥山高耸 入云，连着天际，横向天外。山势高峻超过五岳 ，遮掩过赤城山。天台山高一万八千丈，对着天 姥山好像要向东南倾斜拜倒一样。思考： 1、为何开篇写瀛洲？ 2、写天姥山用了什么手法？有何作用？第二段：我根据越人说的话梦游到了江浙一带，一天夜里，飞渡过了明 月映照的镜湖。镜湖的月光照着我的影子，一直送我到了剡溪。谢 灵运住的地方现在还在，清澈的湖水荡漾，猿猴凄清地叫。脚上穿 着谢公当年特制的木鞋，攀登直上云霄的山路。（上到）半山腰就 看见了从海上升起的太阳，空中传来天鸡的叫声。山路盘旋弯曲， 方向不定，迷恋着花，依

5、倚着石头，不觉天色已经很晚了。熊在怒 吼，龙在长鸣，岩中的泉水在震响，使浓密的树林战栗，使层层山 峰震惊。云层黑沉沉的，像是要下雨，水波动荡，生起了烟雾。电 光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要崩塌似的。仙府的石门，訇的一声 从中间打开。天空广阔远大，看不到洞底，日月照耀着金银做的宫 阙。用彩虹做衣裳，将风作为马来乘，云中的神仙们纷纷下来。老 虎弹奏着琴瑟，鸾鸟驾着车。仙人们排成行列，密密麻麻。忽然惊 魂动魄，恍然惊醒起来而长长地叹息。醒来时只有身边的枕席，刚 才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。思考： 1、本段主要描绘了怎样的梦境？ 2、作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦 境呢？对表现主题有什么作用？1

6、、山中之景奇绝壮美；洞天之景壮丽辉煌。 2、梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的 美妙是为了反衬现实的丑恶。写自己对神仙世界 的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。也就是 说，诗歌的前后是一致的，都是在写诗人对自由 生活的向往，只是诗歌的前半部分用梦的形式曲 折地表达出来，而后半部分诗人则是直抒胸臆， 直接唱出：“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山 。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”第三段：人世间的欢乐也是如此，自古以来万事都像东流的 水一样一去不复返。与君分别何时才能回来，暂且把白 鹿放牧在青崖间，等到游览时就骑上它访名山大川。我 怎么能低头弯腰去侍奉权贵，使我不能开心快乐！思考：鉴赏“

7、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。运用卒章显志，直抒胸臆的手法。强烈表达李白蔑 视权贵的傲岸精神和不与权贵同流合污的决绝态度，唱 出了封建社会怀才不遇者的心声。在封建时代，敢于这 样说这样做的人并不多，李白说了也做了，这正是李白 异于常人的的伟大之处。小结：本诗充分体现了李白诗歌的豪放飘逸风格。 构思上最突出的特点是想象奇特，为了借别离 之情来表现自己不事权贵的思想，作者不是直接描 写现实生活中景物，而是以丰富的想象借助梦游的 形式来展示一个个奇景，塑造出一个个梦幻中的生 动形象，使本诗具有了浓厚的浪漫主义色彩。并大 量的运用了衬托（如用瀛洲、天台来衬天姥山）、 比喻（如“身登青云梯”）、

8、夸张（如“天台一万 八千丈”）、对比（如将仙境与人事比、理想与现 实比）等手法，使幻想中的景物活灵活现，也更好 地表达了作者的内在感情。封建社会基本上是一个泯灭人的个性的社会。你想要爬 上高位，首先要泯灭自己的个性，将自己变成封建政治机器 中一个毫无特色的零件，然后才能爬上去。李白想要在坚持 自己个性的前提下爬上去，这就好比缘木求鱼。李白与权贵 本无任何利害冲突，只不过人生的价值观不同罢了。在李白 看来，人的价值的大小，取决于德才的高下，我李白可以和 世界上任何人平起平坐；在权贵们看来，人的价值的大小， 取决于金钱的多少和权势的大小，你李白充其量是个舞文弄 墨的书生而已。这两种价值观方枘圆凿，

9、格格不入。观念的 不同就是最大的冲突。长安三年，李白并非没有获得高官厚 禄的可能，只要他向权贵们稍一低头，哪怕只有一句阿谀逢 迎的话，李白也就高官任做骏马任骑了。然而，李白的伟大 就在于他不愿为了高官厚禄而低下高贵的头，不愿为了荣华 富贵就出卖自己的人格！李白政治上失败了，但在文学上成 功了。他的失败造就了他的成功。他暂时地失败了，却永远 地成功了！这就是李白。 李白墓 白居易采石江边李白坟， 绕田无限草连云。 可怜荒垄穷泉骨， 曾有惊天动地文。 但是诗人多薄命， 就中沦落不过君。 对联颂李白：1）盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。2）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。3）酌酒

10、花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。李白诗名句欣赏人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 (将进酒) 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 (望天门山) 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 (黄鹤楼送孟浩然之广陵) 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 (望庐山瀑布) 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 (登金陵凤凰台) 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 (南陵别儿童入京)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 (蜀道难) 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 (登金陵凤凰台) 浮云游子意，落日故人情。 (送友人) 山随平野尽，江入大荒流。 (渡荆门送别) 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。 (菩萨蛮) 我寄愁心与明月，随

11、君直到夜郎西。 (闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)李白诗名句欣赏桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(赠汪伦) 白发三千丈，缘愁似个长。 (秋浦歌) 何日平胡虏，良人罢远征。 (子夜吴歌) 举杯邀明月，对影成三人。 (月下独酌) 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (早发白帝城) 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 (越中览古)李白诗名句欣赏一夫当关，万夫莫开。 (蜀道难 ) 明月出天山， 苍茫云海间。 (关山月) 相看两不厌, 只有敬亭山。(独坐敬亭山) 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情! (春夜洛城闻笛) 今人不见古时月，今月曾经照古人。 (把酒问月)李白诗名句欣赏1、且放白鹿青崖间，（ ）。 2、 （ ），使我不得开心颜！ 3、烹羊宰牛且为乐，（ ）。 4、（ ），但愿长醉不复醒。 5、呼儿将出换美酒， ( ) 。 6、天姥连天向天横，（ ）。 7、千岩万转路不定，（ ）。 8、（ ），云之君兮纷纷而来下。 9、 （ ），仙之人兮列如麻。 10、（ ），栗深林兮惊层巅。 11、青冥浩荡不见底，（ ）。 12、（ ），惟有饮者留其名。